Sarcină. Sugerează numit un copil grup de pre-cuvânt Metov.
Multe dintre elementele specifice pe care le numim un cuvânt. De exemplu, măsuri, mesteacan, pin, stejar, noi numim copaci.
Încurajați copilul să numească un singur cuvânt:
♦ masă, scaun, dulap - l.
♦ câine, o pisică, o vacă - este.
♦ ceasca, farfurie, farfurie - l.
♦ albăstrea, margarete, lalea - l.
Incapacitatea de a generaliza - veriga slabă a inteligenței. De obicei, copilul caută similitudini între obiectele prin aspectul lor - de culoare, forma, „Loges-ka si mingea arata ca: sunt amândoi din lut.“
La școală, sunt generalizări de caracteristici esențiale. Viespile nova astfel de generalizări capacitatea de a raționa construite, să se gândească.
„Definiții“. Copilul este invitat să răspundă la întrebarea „Ce este ea-ceva?“ Cu privire la elementele.
- Este pe patru picioare.
- Deci, pisica noastră - un scaun?
- Nu, un scaun de lemn.
- Deci, masa - acest scaun?
Sarcină. „Definiția“. concepte de viață Chemat (de-Revo, iepure și așa mai departe. D.) și natura neînsuflețită (munte, râu, peșteră, etc. D.). Lista Tre-BUET acele semne care nu implică o modificare a conceptului și caracteristicile esențiale care definesc această noțiune pe termen ca atare.
Ar trebui să fie trimis la mintea copilului de a găsi o substanțială sub marca, fără de care nu există nici o generalizare necesară. În cazul în care obiectul numit are nici o valoare funcțională, atunci este determinată la caracteristici TOY Py.
- Cat - viu. Acest animal.
- Bird - acest animal?
- Nu, o pasăre cu două picioare.
- Vaca - aceasta este pisica?
- Nu. Cat - un animal pe patru picioare, care miauna si vet Ms-house.