„Copilul nostru a mers la școală în acest an, iar profesorii sunt întotdeauna plângându-se că el neatent, distras în clasă de multe ori. Ce fac?“ - Am scris editorul o tânără mamă Marina Nemolyaeva. În multe e-mail prin scrisorile noastre cu privire la acest subiect. Deci, în urma mai multe întrebări este timpul pentru a găsi răspunsul.
„Copilul nostru a mers la școală în acest an, iar profesorii sunt întotdeauna plângându-se că el neatent, distras în clasă de multe ori. Ce fac?“ - Am scris editorul o tânără mamă Marina Nemolyaeva. În multe e-mail prin scrisorile noastre cu privire la acest subiect. Deci, în urma mai multe întrebări este timpul pentru a găsi răspunsul.
SPROBLEMOY copii de lipsa de concentrare de multe ori cu care se confruntă părinții ai căror copii au avut tocmai a început școala. Acest lucru este de înțeles, deoarece studiul necesită concentrarea copilului mare. În cazul în care un copil are probleme cu dezvoltarea atenției, printre cerințele „să fie mai atent“ nu este de ajuns. Pentru a începe, părinții trebuie să înțeleagă cauzele posibile ale distragere a atenției.
Deficit de atenție tulburarea de hiperactivitate
Copiii cu un astfel de diagnostic, diferită activitate excesivă motorie, impulsivitate, slaba concentrare a atenției, distractibility de mare. Dificultăți în reținerea atenția este, de obicei, în mod clar detectată cu mult timp înainte de începerea școlii. Situația este aceeași școală doar agravează problema. Din părinții acestor copii necesită cea mai mare răbdare. Acestea ar trebui să efectueze practica lor educațională în strânsă legătură cu cadrele medicale, educatori și psihologi, ca și copiii cu sindrom deficit de atenție au nevoie de îngrijire specială cuprinzătoare.
Bolile cronice, copilul general de durere
Copiii cu sănătate precară au oboseală ridicată, capacitate de lucru redusă. Funcția redusă a atenției lor se poate datora o slăbire generală a organismului. Acești copii au nevoie de regim de respectare obligatorie, dozare de sarcină, recreere (NAP de dorit). În aceste condiții, reducerea impactului limitărilor fizice și fiziologice, astfel de copii devin mai perseverenți și atent.
Caracteristici individuale ale sistemului nervos
Pentru elevii cu un sistem nervos puternic și mobil este mai mult cont tipic durabil, bine-comutabile. Elevii cu un sistem nervos slab, prin contrast, tind să instabile, prost comuta atenția. Cunoașterea principalelor caracteristici ale sistemului nervos al copilului, părinții îi pot ajuta să dezvolte astfel de calități și abilități de atenție, care pot fi supuse de formare: abilitățile de menținere a atenției, tura. Pentru a înțelege acest lucru, aveți nevoie pentru a vedea un psiholog, un neurolog.
Surmenaj și suprasarcină
De obicei, timpul de student nu se limitează doar la sesiunile de formare, și include vizite în cercuri diferite, secțiuni, studiouri și așa mai departe. De multe ori studentul pictat programul de dimineața până seara, atât de strâns încât el are abia timp să se pregătească temele. E timpul pentru o odihnă bună, cu aproape nici o alegere, copiii nu dorm suficient. suprasolicitare fizică, psihologică, informații va duce inevitabil la eficiență mai mică, crește lipsa de concentrare și de distragere a atenției. Trebuie să învețe să lase timp pentru odihnă, joacă. Poate fi necesar să eliminați din programul de activități extra-curriculare.
Restricții de vârstă în dezvoltarea atenției
Atenția copiilor de vârstă școlară primară nu poate fi suficientă, datorită caracteristicilor de vârstă perfectă. Nu găsesc, probabil, nici un student de juniori, în notebook-uri din când în când nu s-ar îndeplini așa-numita eroare „din greșeală.“ Trebuie să se înțeleagă că acest lucru este normal. În timpul școlii primare accentul se va instrui treptat, se dezvolta, și va crește volumul. De 9-10 ani copiii sunt capabili să se concentreze suficient de bine la ceea ce fac.
copil neinteresante
Acesta este un proces de lungă durată. Dar nevoia de o dezvoltare mentală completă.
concentreze dezvoltare
Principalul tip de exercițiu - dovada de stabilire în care copilul este invitat să găsească și eliminându-se anumite litere în textul tipărit. Aceste exerciții permit copilului să simtă ce înseamnă să „fii atent“, și de a dezvolta concentrare. Acest lucru trebuie făcut zilnic (5 minute pe zi), timp de 2-4 luni. exercițiu foarte bun și util pentru a reproduce secvența de litere, cifre, modele geometrice, mișcări și așa mai departe.
Creșterea volumului de atenție
Exercițiile se bazează pe memorizarea numărului și ordinea numărului de elemente prezentate pentru control timp de câteva secunde. Pe măsură ce numărul de obiecte de a stăpâni un exercițiu este crescută treptat.
Distribuția atenției de formare
Principiul de bază al exercițiului: copil servește la executarea simultană a două activități divergente (de exemplu, povestea lectură și de numărare greve creion pe masă, o sarcină și ascultare placă cu înregistrare povești, etc ...).
Abilități comute atenția
O varietate de jocuri și exerciții pentru dezvoltarea atenției sunt bine reprezentate în literatura psihologică și educațională. Condiția principală este că trebuie să respecte părinții, este că, cu clasele de copii ar trebui să fie sistematic. Obiective pentru dezvoltarea atenției pot fi oferite copiilor sub formă de jocuri, concursuri și efectuate nu numai în timpul alocat necesar pentru acest lucru, dar, ca și în cazul în care în treacăt, de exemplu, pe drum la magazin pentru o plimbare, în timp ce de gătit cina, și așa mai departe. D.