- organizarea și controlul nutriție, dezvoltare fizică, întărire;
- organizare acțiuni preventive care promovează rezistența la copii a organismului (de exemplu, imunizarea, gargară ierburi inflamatorii tratament blând în timpul perioadei de adaptare și t. d.).
- organizarea controlului și a contribui la asigurarea cerințelor normelor sanitare-epidemiologice - Sant pini
- organizarea de sănătate a mediului în grădiniță.
Monitorizarea stării de sănătate și dezvoltarea fizică a copiilor este efectuată de către lucrătorii medicali ai gradinitei. Toate lucrările privind educația fizică a copiilor în grădiniță construit ținând cont de pregătire și disponibile variațiile lor fizice în starea de sănătate. Pentru aceasta pe baza individuala dosarele medicale medicul preșcolar este o diagramă de sinteză pentru fiecare grupă de vârstă, care ajută persoanele care ii ingrijesc si furnizorii de asistenta medicala au o imagine clară a stării de sănătate a întregului grup de copii, și fiecare copil în parte. Această analiză circuit și recomandări specifice înregistrate în grupul „Health Journal“ - „traseul individual al copilului“ - pentru fiecare educator planificat în activități recreative, în conformitate cu caracteristicile sănătății copiilor.
Bunăstarea fizică activități se concentrează asupra dezvoltării fizice și consolidarea sănătății copilului.
Obiectivele acestei activități:
- dezvoltarea calităților fizice;
- controlul activității motorii și formarea de pregătire fizică a copiilor preșcolari,
- formând o postură corectă, profilaxia afecțiunilor aparatului locomotor;
- obiceiurile de educație de activitate fizica de zi cu zi;
- perfecționarea mijloacelor de temperare. Fizice activități de bunăstare sunt efectuate ca instructor în cultură fizică în cadrul orelor de educație fizică precum și profesori - în diverse săli de sport, fizkultminutok, pauze dinamice, etc;..
Tehnologia valeologicheskogo educația parentală.
Asistentul maternal principal al părinților copilului sunt. Cu privire la modul organizat în mod corespunzător rutina zilnică a copilului, unele atenție este acordată părinților de sănătate a copilului depinde de starea lui, starea de confort fizic. mod sănătos de viață a copilului, la care a predat într-o instituție de învățământ, sau pot găsi suportul de zi cu zi la domiciliu, și apoi securizat, sau nu găsesc, și apoi informațiile vor fi inutile și dureros pentru copil.
Outreach este exprimat în formarea părinților unui stil de viață sănătos ca valoare, precum și cunoștință părinților cu diferite forme de muncă în educație fizică în instituția preșcolară, informarea cu privire la starea de sănătate și dezvoltarea fizică, nivelul de pregătire motorie a copilului lor; atragerea părinților să participe la diverse vacanțe comune sportive și de petrecere a timpului liber.
Pentru a coopera cu părinții pentru a promova un stil de viață sănătos la copii, un sistem de măsuri, printre care se numără:
-exemplul personal al profesorului,
-forme netradiționale de lucru cu părinții,
-afișări practice (ateliere)
tehnologii de sanatate de invatamant.
Această activitate implică creșterea culturii valeologicheskoj, sau o cultură a sănătății, preșcolarilor. Scopul său - pentru a crea la copii o atitudine conștientă a copilului la sănătate și viață, acumularea de cunoștințe despre sănătatea și dezvoltarea abilităților să-l protejeze.
tehnologii de sănătate educaționale sunt cele mai importante dintre toate tehnologiile cunoscute în ceea ce privește impactul asupra sănătății copiilor. Principala caracteristică a acestora - utilizarea tehnicilor psihologice și pedagogice, metode, abordări pentru rezolvarea problemelor.
Activitatea educațională presupune desfășurarea cursuri și conversații cu copiii prescolari sa urmeze modul zilei, despre importanța igienei și a culturii de circulație a sănătății și a mijloacelor de consolidarea acesteia, cu privire la funcționarea organismului și regulile de a avea grija de ea, copiii dobândesc abilități de formare și un mod sănătos de viață, cunoașterea regulilor de sigure comportament și acțiune inteligentă în situații de urgență.
Pregătirea pentru un stil de viață sănătos bazat pe tehnologii de economisire a sănătății copilului ar trebui să fie o prioritate în activitățile fiecărei instituții de învățământ pentru copiii de vârstă preșcolară.
Formulare îmbunătățirea activității în învățământul preșcolar
A doua zi preșcolară din toate grupele de vârstă, există mai multe forme de pregătire fizică pentru copii, care promovează o sănătate bună și ajută la asigurarea activității fizice necesare pentru copii pe tot parcursul zilei.
O atenție deosebită este acordată în modul zi, proceduri care promovează sănătatea și de a reduce morbiditatea de călire. Calirea evenimentul ca o parte importantă a educației fizice, promovează crearea unor condiții și obiceiuri sănătoase. Noi folosim călire sistem oferă o varietate de forme și metode, precum și modificări datorate anotimpurilor, vârsta și caracteristicile individuale ale sănătății copiilor.
Atunci când se lucrează cu copiii să fie sigur de a respecta principiile de bază ale durificare:
-punerea în aplicare de durificare cu condiția ca copilul este sănătos;
-inadmisibilitatea procedurii de temperare, în prezența reacțiilor emoționale negative ale unui copil (frica, plângând, anxietate);
-considerare atentă a caracteristicilor individuale ale copilului, vârsta lui sau ei, posibilitatea de sensibilitate crescută la activitățile de călire;
-intensitatea procedurii de călire crește treptat și constant, odată cu extinderea zonelor de expunere și a crește timpul de călire;
-regularitatea și continuitatea întărire (mai degrabă decât de la caz la caz.
Pentru a fi cele mai eficiente sunt furnizate de întărire: