Ban-urile pentru copii
- obiecte periculoase (situații), care pot provoca efecte adverse asupra copilului.
- Acțiuni pentru copii care sunt dăunătoare (risc) altor persoane.
Mai mult decât atât, primele interdicții de grup variază foarte mult în timp.
Pentru siguranța firimiturile dvs. cumpără:
Exemplu. Copilul de 7-8 luni, nu poate „trage de cuțit de masă.“ Un copil în vârstă de 3-4 ani, dimpotrivă, este necesar să se ofere un cuțit în condiții de siguranță (la început) pentru tăiere competențe. Pat 8 luni nu se poate sări de pe canapea, și un copil de 3 ani este chiar util. Și așa mai departe. Prin urmare, funcția părinților se aplică în mod corect interdicțiilor și afectează faptul că este timpul să se schimbe. În caz contrar, situații inevitabile, cum ar fi: un băiat dezvoltat în mod normal, de 6 ani, la propunerea de a reduce mărul în sine, aproape cu groază a răspuns că „nu poți lua cuțitul.“
În ciuda faptului că într-adevăr importante restricții (în special în vârsta de un an) nu este atât de mult - mulți părinți sunt mult prea des folosit în vorbire, „nu“ și „nu“. Lama este, cel mai adesea, doar din obișnuință, pentru comoditate, din cauza lipsei de timp, etc. De fapt, este imposibil, deoarece nu multe lucruri: .. Joaca-te cu aragaz și instalația electrică, macră din fereastră (este rău pentru ei înșiși) și bate (musca, ciupit) ale altor persoane. Acesta este primul restricții importante pentru copilul de 7-8 luni, cu „start“, cuvântul nu se poate. interdicții suplimentare sunt complicate, vidoimenyayutsya, corespunzătoare vârstei și dezvoltarea copilului.
S-ar putea argumenta că nu este de ajuns cumva farfurii, rozete și ferestre. Și, obiecte din sticla? Deoarece rasturna toate suprafețele apartamentului? Cum au toate încercările de a trage în gură? O băutură de la un bol de câine, care poate fi? Și în toaletă spălați pe mâini? O rogojină mesteca? Și astfel de obiecții poate provoca o mulțime. Dar, din nou. Vorbim despre interdicții momente periculoase. Dar toate aceste obiecții, cele mai multe dintre ele se referă la organizarea corespunzătoare pentru protecția copilului. Pentru a face acest lucru, se pregătească pentru a deveni siguranța copiilor în bucătărie. precum și în magazinul mamei mele de produse pentru siguranța copiilor.
Cum să explici unui copil care nu poate fi în mod corespunzător
Sunt de acord, este mai ușor pentru a elimina vaza timp favorit decât un „paznic“ ceasul tipa „nu“. Este necesar să se organizeze viața astfel încât interdicțiile au rămas scăzute. De fapt, având în vedere și „pericolul“ prize de tip placă și ferestrele pot fi, de asemenea, ușor pentru a asigura utilizarea în condiții de siguranță. Placă trebuie să fie protejate în mod special la panoul sau mânerele care se poate roti, iar gazul nu va. Sockets la un moment dat poate fi închis cu dopuri. Windows Deschideți în modul de ventilație, și să le elimine „accesul în patru labe.“ Iar atunci când un copil este deja mare, trebuie să ajute explica de ce nu se poate lipi gâtul afară. Cu abordarea corectă, numărul de interdicții se reduce la foarte importante, și mai puține restricții, astfel încât acestea sunt mai importante.
Să ia în considerare următoarele puncte importante în ceea ce privește interdicțiile de bază ca mai bine să vorbească, ca „încorporate în viață“ ca „pentru a face munca ban“ și așa mai departe.
Bazat pe scris mai sus, se poate concluziona că cele mai multe dintre comune interdicțiile pot fi bine revizuite și rezolvate (sau să fie viața aparatului, mediu) sau atitudinea corectă. Prin urmare, (începând de la vârsta de 6 luni a copilului) și soțul ei discuta și decide că este „imposibil“ pentru tine. Aproximativ imagina cum aceste „imposibil“ se va schimba într-un an. Crucea de pe toate neimportante. Lăsați numai dorit „nu“.
Nu provoca încalcă interdicția
Nu este nevoie să „verifice“ a copilului, dacă acesta va lua din nou elementele interzise, sau de a face ceea ce este imposibil. Încercați dimpotrivă, reduce probabilitatea de încălcarea interdicției (elimina substitut periculoase pentru siguranță).
Coerența și uniformitatea în acțiune
Aceleași emoții care însoțesc o interdicție
Și mama și tata și alte rude care petrec timp cu copilul ar trebui să fie aproximativ aceeași pentru a reacționa la aceleași manifestări tabu. Interdicția nu va funcționa, în cazul în care Papa a interzis, iar mama mea se repetă pur și simplu „nu“, iar ea râde și chiar mândru de faptul că face copilul. „Este imposibil“, coroborat cu rada de stimulare - totul „pauza de model“ copilul. El înțelege în mod clar că comportamentul său este plăcut și amuză pe mama sa, și „nu“ cuvânt lipsit de importanță acest lucru, pur și simplu de însoțire. Și crede-mă, copilul va încerca să te rog din nou și din nou.
De exemplu. Bunica Proud (iradieri) spune părinții, și Misa ceva ce am tras banda pe cablu pe podea și a luat-o deoparte în bucăți, unele varmint. Părinții (un astfel de comportament mândru și iradieri) spun, Misa, nu poți face asta. Ce rămâne Mishenka? Numai în continuare să vă rog pe tatăl meu, mama si bunica cu noi inventii :).
Aceste restricții, care sunt stipulate în familie și de muncă, ar trebui să fie pronunțată în liniște, neutru, ferm. Este de dorit ca tonul a fost diferit de obicei. Apoi, copilul răspunde, „ceva important“.
În plus față de tonul interdicției, este important să „devină un copil de aceeași înălțime.“ Stai jos la ea, asigurați-vă că pentru a privi în ochi și spune că este imposibil. Nu este nevoie să „difuzare din partea de sus“, se declanseaza automat de respingere.
Nu „dezordine în sus“ interdicția inutile
Interdicția este scurt mesaj de încredere. Liniște ton ferm. Prin urmare, orice „aditivi“, numai rău. „De câte ori“, „am spus,“ „De ce nu te asculta„- doar dilueaza sensul. Și declarațiile jignitoare și degradante, în general, se poate „închide o“ interdicție.
De exemplu: „Nu ai nici un creier“, „iti dai seama ce faci,“ și așa mai departe, eu aduc cele mai moi opțiuni, puteți auzi diferite ..
Respectă copilul, atunci va fi respectat.
Chiar și un copil mic poate fi cuvinte simple pentru a explica de ce nu. Conceptul de „fierbinte“, „bolnav“, copilul începe să se distingă mai devreme. Și apoi - mai mult. Puteți accesibile și ușor de înțeles pentru a explica de ce nu. Desigur, toată lumea înțelege că explicațiile, cum ar fi: „De ce -?!, Deoarece“ sau „Pentru că am spus așa“ - nici un bun.
Încearcă să dea o alternativă la o interdicție
Nu se poate musca mama poate musca inel pentru recessing dinți. Nu atingeți priza, este sigur să poke ceva în lut. Și așa mai departe. Obiceiul „pentru a da alternativă“ este produs destul de repede, și crede-mă, este o abilitate indispensabila pentru mame si tati.
Întărirea pozitivă a interdicției
În cazul în care copilul dumneavoastră a finalizat „nu“ (eliminat mâinile de periculoase, sa târât, a pus în aplicare un subiect interzis), - lauda-l si recompensa. Nu vă fie teamă de a lăuda.
Nu speria copilul
Acest lucru este valabil pentru copiii mai mari, dar obiceiul este dezvoltat în prealabil. Cuvintele fără exemplu întăriri înseamnă puțin. Prin urmare, dacă nu se ocupă cu interdicția, de exemplu, „nu mint,“ ce vrei copilul? Sau „Dragă bunico,“ si nu am simtit nimic ca respectul?
interdicții de ajustare a lungul timpului
Amintiți-vă, revizuirea și modificarea restricțiilor, în conformitate cu creșterea și dezvoltarea copilului - este necesar.
În cazul în care copilul plânge ca răspuns la interdicția
Mulți părinți se tem de reacția (negativă) a copilului, ca răspuns la interdicția, și, prin urmare, uneori, du-te la extreme. " Sunt enumerate mai jos.
- Sau nu interzic nimic, de teama reacției.
- Sau să interzică și să permită copilului să plângă, „arătând rigoarea.“
- Sau încearcă să „wrap“ ban inacceptabil „shell“ un ton memoriu, iar apoi interdicția nu funcționează.
Aceste trei opțiuni sunt comportamente ineficiente. Sau copilul este rău, sau interdicția nu se realizează, sau copilul este în pericol (în cazul în care nimic nu interzic), sau pe cale de dispariție din jur (din nou, în cazul în care nu interzice un copil, nu pentru a opri comportamentul distructiv).
Să luăm în considerare modul în care cel mai bine să se comporte părinții în cazul în care copilul este o reacție negativă la interzicerea (copilul plânge, țipă, cade la podea, este necesară o autorizație, și t.). Mai multe dintre recomandări.
- După cum sa menționat deja mai sus, reduce numărul de interdicții, nu interzic în exces.
- ton calm, spune firma, ceea ce este imposibil, și pe scurt de ce.
- În același timp, stai jos la un copil, că ochii tăi erau la nivelul ochilor copilului și să mențină contactul vizual cu el.
- Dacă copilul se plânge (tipete, cade, și așa mai departe), ca răspuns la interdicția, liniștită sunt aproape, mângâindu (sau mangaindu în timp ce se pare dreapta) copil, și spune: „Eu înțeleg că ești supărat (sau ogrchen și etc), care nu pot fi cumpărate (atingere, și t.), așa-și-atât. " Nu convinge, „nu furios“, nu convinge „să plângă“, „nu fi supărat,“ și așa mai departe. D. La fel se află în apropiere și să-l sprijine. Lăsați copilul vyplachet acele lacrimi în prezența ta, cu sprijinul și acceptarea. Apoi, aceste lacrimi nici un rău. Dăunător copilului plânge și a fi furios singur, fără a iubi persoana următoare. Și așa, tu ești următorul, te iubesc copilul, și din motive obiective, nu se poate „da“ el ce vrea. El porasstraivaetsya în brațele tale și interdicția va fi făcută, iar copilul nu este accidentat.
Deoarece este imposibil să se ferească
- După cum sa menționat deja, nu poți speria un copil (striga brusc trageți-l, și așa mai departe.) - copilul nu este pur și simplu „captură“ o interdicție de reacție și doar speriat sau supărat.
- Nu puteți asocia interzicerea manipulării. De exemplu: „Stop acum, și apoi am o durere de cap.“ Învățați (chiar și inconștient) copilul să creadă că el este responsabil pentru fizică bunăstarea - este imposibil.
- De asemenea, nu au nevoie să comunice cu interdicția „povești de groază“. Ca și, dacă nu ascultă, va (relativ vorbind) babayka. Copilul are o imaginație bună, și el a făcut mai prost distinge ficțiune de adevăr. Nu fii încântat când îți dai seama că un misterios „babayka“ continuă să sperie copilul înainte de culcare.
- Nu este nevoie să sperie copilul farfetched consecințele sale fărădelegi. Mai ales legate de sănătatea copilului. De exemplu. „Nu atinge câinele, acesta va musca, iar apoi medicul va trebui să facă injecții în stomac.“ Este vorba de un centru de teroare. O expresie este pus frica de câini, medici și preparate injectabile - toate dintr-o dată, fără discriminare. De asemenea, încă mai trebuie să imuniza copilul (sau alte injecții, oricum). Crede-mă, în cazul în care copilul va fi consternat cu un medic ca și cu o seringă, - aceasta nu ajuta cauza.
- Interdicția, „ambalate“ într-un mod jignitor. Exemplele au fost mai mari „ai asta, nu creier“, „Ești surd? Nu ai auzit că nu poți? „Și așa mai departe. D. Poate copilul încă nu cunoaște sensul cuvintelor, dar tonul el“ citește „impecabil.
- Tonul de frustrare în copil. De regulă, se merge pe o comparație cu alți copii. De exemplu, „toți copiii, ca copiii, și tu.“.
- În cazul în care un copil este de a protesta interdicția, spune el „Vreau“, nu trebuie să spun că nu-mi pasă ce vrea el ( „wanna-perehochesh“, „care sunt interesați de ceea ce vrei“, și t.). Spune că știi ce vrea el este într-adevăr ceva, și explică de ce „nu se poate“.
- Nu copil un copil. Încercați să spunem adevărul, de ce nu, chiar dacă interdicția se bazează doar pe confortul dumneavoastră.
- În orice caz, nu manipulați dragoste. Tu iubești copilul - este ferm. Nu „dacă nu faci (sau nu), eu nu te iubesc.“ Este interzisă formularea, nu spune în nici un caz.
Este imposibil să se interzică copilului
Interdicția privind afișarea emoțiilor negative
Ne-ar dori să vadă un grup de „inhibiții emoționale, sau mai precis interzice afișarea de emoție.“ Puteți auzi de multe ori (și la vârste diferite de copii): Nu mai plânge acum, țipa, opriți râde la fel de tare (plânge), nu fi supărat, și așa mai departe ..
În același grup poate fi considerat interdicția „Nu te teme.“ Este un lucru în cazul în care este „nu se teme, eu sunt aici.“ Și un alt lucru, în cazul în care „poate să nu fie frică de aceste fete mari (băieți) nu se tem, frica de rusine, frica, etc -. Este un puternic (și necesară) emoție, și nu poate fi oprit dacă se dorește. Și nu e un moft, într-adevăr. Nu este nevoie să „knock out de foc cu frică“, de la acest lucru se poate obține doar mai rău. Stai aproape, de sprijin și dragoste copilul, arătați-o, și mai devreme sau mai târziu, copilul va fi capabil să facă față cu acest sentiment.
De exemplu. Când un copil destul de mare cere mâinile, mama are dreptul de a decide să-l ia sau nu. Ea poate fi obosit, poate fi dificil - este clar și bine. Dar dacă ea nu ia copilul în brațe doar pentru că „se pare rău, atât de mare și la mâinile (sau sunt încă în GW, sau încă într-un scutec, sau într-un scaun cu rotile, indiferent de substitut) - l Aceasta înseamnă că nevoile copilului ei pentru mama ei nu este atât de importantă ca și punctul de vedere este absolut străini.
Interdicțiile privind manifestările corporale
„Nu rozi unghiile“, „nu suge degetul“, „nu cheshis“, „Nu se agită“, „păr nu rece“, „nu musca buzele“ și așa mai departe. Acest grup include, de asemenea, interdicții împotriva „obiecte daune nervoase.“ Atunci când un copil, de exemplu, guma de pe creioane, stilouri, haine, butoane rece, și altele asemenea. Toate aceste manifestări - .. Rezultatul sentimentelor interioare ale copilului, cel mai frecvent anxietate, teama, etc. interdicția nu elimină cauza, astfel încât interdicția în aceste situații - este inutil și dăunător. În plus, aceste simptome au tendința de a merge „în creștere“.
În cazul în care un copil mestecă haine, el a fost interzis, abuz, nakazyvyvayut, hainele, de exemplu, el încetează să roadă. Dar începe să muște unghiile. El din nou să interzică, pedepsi, mâinile unse piper (care de groază), și așa mai departe. D. Copilul încetează să muște unghiile sale și începe să scrie pe timp de noapte, de exemplu. Sau rănit. Sau pieptănarea sângele diferitelor părți ale corpului. Sau trezesc in fiecare noapte tipand. Masa de opțiuni. Principalul lucru pentru a realiza că totul (totul) manifestare a copilului, acesta este rezultatul a ceva. Acesta nu este un moft, nu „doresc să obțineți“, acest lucru nu este „intenționat sau speciale“, și așa mai departe. Acesta este rezultatul experiențelor interioare pot nedovyskazannyh emoții, probabil, frica reprimate, anxietate, lipsa de atenție, dragoste, îmbrățișări, și așa mai departe. D. Prin urmare, manifestările fizice nu interzic, și să exploreze și să încerce să înțeleagă „ce nedodali“.
Organizarea de viață a copilului, astfel încât lăsat doar cel mai important „nu“. Pentru a face acest lucru, în magazinul mamei mele puteți alege și cumpăra:
Mult noroc pentru tine si copilul tau!