În fiecare an, câștigă noi copii, pune o întrebare-te: „Cum de a ajuta copilul dumneavoastră amintiți-vă pentru a eticheta vestiar, să învețe să caute prosopul și perie de păr„perioadă de adaptare la complexul copilului, se sprijină doar o mulțime de informații, experiențe noi, cum să nu te pierzi?
1. Primul joc axat pe posibilitatea de a naviga într-o cameră de grup, dreptul de a găsi prosopul, un pieptene. Jocul poate fi efectuată la masă, iar pe placa - șevalet.
Materiale: terenul de joc - pentru a imprima imagini cu dulapuri, un set de imagini: cele două culori prosoape, piepteni, îmbrăcăminte, «Blu tac»
Jocul poate fi efectuată fie ca un grup sau subgrup, și în mod individual. Copilul este invitat să stea un prosop în dulapul lui, eliminat pentru a plasa pieptene, atârnă în jacheta dulap, rochie, pune pantofii.
2.Sleduyuschaya joc are ca scop crearea cultural - abilități de igienă, de vocabular. Superfluu să se reamintească faptul că, în cursul oricărei forme de comunicare joc didactice, abilitățile lingvistice ale copilului, interesul activat în împrejurimi.
Seturi de imagini: spălări pentru copii, copii prichosyvaetsya, accesorii pentru spălat, pieptănat și imagini „extra“, cum ar fi jucării. Copiii aleg o imagine, o numește și stick aproape de obiect adecvat.
3.Sleduyuschaya joc are ca scop consolidarea secvenței de spălare. Un set de imagini trebuie să fie plasate în ordinea corectă. Conform principiului „că primul care apoi.“
5.Detyam se bucure de joc „Trei ursi“, împrumutat de pe Internet și extins. Acesta are ca scop dezvoltarea timpurie concepte matematice pentru copii: mari, mai mici, mai mici; diferențierea obiectelor de mărime (mare, mic, lung, scurt, îngust, larg, mare, mic) privind orientarea în spațiu: pe, sub, sus, jos, stânga, dreapta; exercită copiii din contul în termen de trei.
Regulile pot varia, în funcție de tema studiată. Setul include «Blu tack», imagini, ursi care descriu, Masha, trei scaune, trei farfurii, linguri, prosoape, piramide, bile, pălării, și multe altele. Copiii se referă jucăuș dimensiunea imaginilor propuse cu personajele, setați-le în conformitate cu instrucțiunile.
Nu voi insista asupra jocurilor „extins în formă și culoare“ și „imaginea Citirile forme geometrice“, copiii sunt fericiți să efectueze sarcini. De asemenea, se taie figuri geometrice colorate - o chestiune de minute.
interesul 6.Bolschoy la copii provoca joc cu clothespins. Le-am împărțit în două grupe: jocul pe dezvoltarea senzorială și formarea conceptelor lumii.
Dezvoltarea senzorială implică consolidarea numelor de culori primare, dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor. Un set de imagini descărcate de pe Internet, de imprimare și banda „laminată“. Ei vin cu un set de cuie colorate. Copiii completează imaginea părți de o anumită culoare lipsă, numit culoare, și ce sa întâmplat după Clothespins adăugări.
Al doilea grup de jocuri: „Cine mănâncă“, „animale domestice și sălbatice“, „Cine trăiește în cazul în care?“. Joc „Cine ce mănâncă?“, Este, de asemenea, găsite pe internet. Bazat pe ea a luat un alt trei dintre ei: o altă opțiune cu animale de companie „Cine ce mănâncă?“ Și două versiuni ale jocului „Cine trăiește în cazul în care?“ Pentru a consolida tema :. „animalele domestice și sălbatice“ Fotografii de animale găsite pe internet, imprimate și lipite pe cârlige de rufe.
Piesa a fost realizată în mai multe etape. Pe teren, împreună cu un profesor la rândul său, numit animal, a stabilit că el mănâncă (sau în cazul în care el trăiește), și un cârlig de rufe cu imaginea sa a fost cuplat la locul potrivit, la următoarea etapă a copiilor implicați în grupuri și a realizat sarcini cu un pic de ajutor de la profesor, dar acum ei poate lucra în mod independent, la sfârșitul jocului arată rezultatul.
7. În acest an, pentru dezvoltarea abilităților matematice și de gândire logică de mine au fost făcute „blocuri Nikitin“, sub formă de fișe de imagini împărțite. jocuri pentru copii, cum ar fi acestea, dar se pare că nu este deloc, deci utilizați în munca individuală.
Foarte interesant în acest an în grădină a fost o săptămână de siguranță a traficului. Proiectul a implicat copiii din această săptămână forma concepte: carosabilă, intersecție, pietonal, conducător auto, trecere de pietoni; introducerea copiilor la mijloacele de transport, clasificarea acestuia, pentru a spune ce lumina este și ceea ce este proiectat pentru introducerea copiilor la regulile de bază ale comportamentului în stradă.
Pentru a face acest lucru, am fost pregătit și realizat jocul, deoarece complot - rolul și didactic, și mobile.
Pentru jocurile didactice, am pregătit următoarele atribute: dispunerea nod rutier, două sensuri de trafic (de asemenea, găsite în Internet), modă pălărie inspector GBDD și personalul deschis la loto pe transport, prezentare pregătit „trafic Lessons“, „Reguli pentru pietoni“, „Ghicitori mașină veche „și jocul didactic - o prezentare pe tema“ Tipuri de transport“. Reportaj foto pentru părinți a fost pregătit la sfârșitul proiectului
cele mai strălucitoare momente.
Copiii au învățat în acest an se poate observa din dinamica pozitivă de dezvoltare a copiilor 2 rezultate de grup mai tineri. Un joc didactic, este doar una dintre componentele activităților de jocuri de noroc, al căror scop este de educație și formare.