Rezumate ale sesiunilor din grupa de vârstă „de primăvară și semne de primăvară“ grădiniță
ONG „Dezvoltarea cognitivă-verbală“
Scop: Formarea relație emoțională pozitivă la frumusețea naturii în primăvară. O idee generală a modului în sezonul de primăvară. păsărilor migratoare, viața animalelor.
1. Asigurați cunoștințele copiilor despre primăvară. despre semnele apariției sale;
2. Pentru a dezvolta gândirea logică, capacitatea de a stabili relații cauzale;
3. Activați vocabularul pe tema „Primăvara și semnele sale“;
4. Pentru a forma capacitatea de a lucra eficient împreună în perechi și grupuri.
Materiale și echipamente:
- Carduri cu locuri de muncă
- Plic cu ilustrații „Semne de primăvară“
- fotografie Split, „Flori de primăvară“
- Modele de păsări migratoare
- material de imagine pe „animale sălbatice în primăvară“
- bilete gratuit la grădina zoologică
Rezultate așteptate: Dezvoltarea calităților integrative (curiozitate, creativitate, interes cognitiv,
Copiii sunt bine orientate în semnele subiect de primăvară. păsări migratoare, zhivotnyevesnoy sălbatice;
capabil să coordoneze adjective cu substantive în gen și număr; să învețe să comunice cu privire la tipul de cooperare.
1. Vorbiți cu copiii schimbări în natura primăvară.
2. Citirea V. Bianchi de primăvară și animale
3. D / și „Cine trăiește în cazul în care.“ / și „păsări migratoare“ D
4. Cognitive joc "Four Seasons"
5. Ascultarea de a înregistra P. I. Chaykovsky „Anotimpurile“
I. Aspecte organizaționale.
Copiii stau într-un semicerc.
Obiectiv: Să se concentreze asupra situației problematică a copiilor și a intensifica dorința de a efectua sarcina împreună pentru a atinge un obiectiv comun.
Copiii consideră că a trimis - găsi o scrisoare, cu carduri de sarcini, disc, plic mic.
Să citim ce este scris?
Într-o scrisoare către animalele din grădinile zoologice cer copiilor să le spună despre primăvară și invita pe copii să viziteze. Numai cei care îndeplinesc toate sarcinile pot ajunge la ele. (Atribuire pentru a scrie pe carduri).
Băieți, doresc să viziteze în grădina zoologică?
Dar pentru a realiza sarcina, avem nevoie să vă amintiți toate semnele de primăvară. Gata să-și îndeplinească toate sarcinile?
Apoi, într-un mod bun. Stai, stai - nu suntem uitat la faptul că într-un plic mic, care este? ... ilustrare cu semne de primăvară .... (Ca și cum împrăștiate accidental pe podea). Oh, băieți împrăștiate, ce să fac acum?
Copiii oferă ajutor pentru a colecta, trata și le-a pus de subiect.
II. Partea principală (organizatorică și practică)
Cardul cu numărul de atribuire 1 „pentru a ghici o ghicitoare“
Ghici, te rog, aceste puzzle-uri:
Topirea zăpezii, lunca vie.
Ziua sosește. Când se întâmplă?
fluxuri Rang, Rooks a zburat.
Stup miere de albine a adus.
Cine poate spune, cine știe când se întâmplă?
Acesta este dotat cu bunătate
Și cu povestea lui.
Wave bagheta magică,
În floare ghiocel de pădure.
Spune-mi cât de multe luni în primăvară?
Copiii repetă lunile de primăvară.
Și cine poate ghici ce?
Suflă vânturile calde sud.
Soarele strălucește tot mai luminos,
mai subțire de zăpadă, myaknet, se topește,
Tura sosește cu gură mare
Că în ultima lună? Cine a știut?
răcnește Furios râu
Și sparge gheața
Într-o casă graur înapoi
Un urs în pădure trezit.
Trilul cer Lark
Cine a venit la noi?
Este de întindere verde câmpuri,
Grădina albă îmbrăcat
primele păsări zboară
Thunder bubuie, ghici
Ce o lună ea?
Cardul cu №2 sarcina.
Obiectiv: Clarificarea și îmbunătățirea cunoștințelor despre primăvara și simptomele ei.
- Să se joace cu un arici myachom- de cauciuc.
Copiii aleg adjectivele atunci când au mingea în mâini.
- Spune, dacă va veni primăvara. în cazul în care soarele nu strălucește și cald?
Nu. șef Sun primăvară asistent.
Soare, ce? (Gentle, galben, cald, luminos, radiant, de aur, frumos, bun, luminos)
Există un proverb rusesc: „Când mama este bună, iar atunci când căldura soarelui.“
Vremea în primăvară. Ce se întâmplă?
Nori în primăvară. ce?
Îmbrăcăminte de primăvară. ce?
Iarba crește ce?
Și care sunt semnele primăverii pe care le cunoașteți mai mult?
Copiii sunt numite semne de primavara ...
- soarele strălucește și încălzește.
- soarele începe să se topească zăpada.
- au fost mai întâi protalinki în jurul valorii de copaci.
- nopți devin mai scurte si zilele mai lungi.
- Brooks a fugit amuzant.
-Noi haine de iarnă grele schimbat într-o lumină - primăvară.
- toată natura se trezește din somn de iarnă.
Răspunsurile dvs. mă rog!
Și să băieții audă ce avem de a conduce, v-am ieșit din pachet.
Ouch! Da, e vocile de păsări!
Copiii sunt invitați să se așeze pe covor și ascultă.
Ascultă, te rog. Poate vei afla ce vocile de păsări ne-a trimis izzoosada animale?
Jocul „Alege păsări și să le reprezinte“
Obiectiv: Clarificarea și extinderea cunoștințelor despre păsările migratoare.
Divide, vă rugăm să pereche, aranja, cu cineva care va lucra.
Copiii sunt selectați păsările migratoare și să le atașeze la copac, și apoi simula mișcarea și vocea păsărilor.
(Crane - mersul pe jos, cu picioare mari de ridicare, păsări - mâini Mahi, Rook muscatura)
Sunt fericit pentru tine că știi atât de bine păsările migratoare.
Redarea „One - o mulțime“
Aceasta se realizează folosind o minge făcută din pânză.
Obiectiv: Îmbunătățirea structurii gramaticale (utilizarea substantivelor la singular și plural).
Crane - o mulțime de macarale,
Duck - rațe multe
Swan - o mulțime de lebede,
Rândunica - multe rândunele
Tura - o mulțime de ciori,
Stork - o mulțime de berze,
Starling - o mulțime de grauri,
Swift - o mulțime de lăstuni.
Joc-glumă despre primăvară
1. Rooks acoperi, întregul strigăt Rus
2. vrăbiile zboară, tot strigatul Rus
"Chi-răsucire, răsucire-chi, vrem să apă."
3. Porcii acoperi, scânci dungi:
"Guiț-oink, oink, oink, ne-a deranjat în hambar!"
Copiii efectua mișcare de acord, unele sunt greșite și plâng atunci când nu aveți nevoie. Toată lumea râde.
Ei bine făcut! Ați făcut față cu această sarcină.
Jocul „floare Collect“
Obiectiv: Clarificarea și îmbunătățirea cunoștințelor despre flori de primăvară.
Vă sugerez să împărțiți în 4 grupe.
Sunt de acord vă rugăm cu cineva care va lucra într-un grup. Înainte de a vă sunt puzzle-uri, găsiți și asambla floare de primăvară.
Copiii răspândit flori de imagini pe părți, și numit floare.
Ce frumoase flori de primavara au transformat de la tine.
Ce crezi, băieți, ce modificări au loc în primăvară, în viața animalelor?
Vizualizarea de imagini ale copiilor.
- Urșii de primăvară se trezesc după hibernare, apare descendenți ai acestora. Hare își schimbă blana alba pe gri. Proteina devine din nou rosu. Wake bursuci, aricii. Ne pare Aricii urmași. Moose vărsat coarne de cerb lor în primăvară, iar apoi acestea cresc noi.
Joc: „Casa ortografică și tânără.“
Obiectiv: Clarificarea și extinderea cunoștințelor despre animale sălbatice și casa lor, despre viața lor în primăvară.
- Unde vulpea? (Într-o gaură (urs - in den in den Wolf, proteina în scobitură).
- Cuplu vulpe care? (Foxes, (Carul - ursi, la lup - pui, o veveriță - Belchatow, y zaychiha - leverets).
Ei bine făcut cu această sarcină ai rezolvat în mod adecvat.
parte III.Zaklyuchitelnaya (control și evaluare)
Sunt mândru de tine pe care le-ați făcut față cu toate sarcinile. Ce locuri de muncă ti-a placut cel mai mult?
Să presupunem că doriți să depășească dificultățile singuri sau în perechi? Și de ce?
Eforturile tale nu au fost în zadar. Acum știi atât de multe despre primăvară. puteți spune fraților săi, surorile și părinții.
