Katazhina Burda (Katarzyna Burda)
Este adevărat că decizia? Dacă credeți că suntem acum mult mai susceptibile de a folosi o tastatura decat un pix și un notebook, se pare că da. Cu toate acestea, Neurologii avertizează conducerea finlandeză că nu ar trebui să meargă prea departe. O scrisoare din mână are o puternică influență asupra creierului, și respingerea completă a copiilor săi nu vor beneficia.
Mâner stimulează gândirea
stilou scrisoare ajută la dezvoltarea nu numai degetele, dar, de asemenea, de gândire, sustine profesorul Virginia Berninger (Virginia Berninger) de la Universitatea din Washington, care se gaseste folosind o imagistica prin rezonanta magnetica functionala, scrisoarea de mână mai puternică activează zonele din cortexul cerebral, care sunt responsabile pentru memorie și învățare noi informații. Acest lucru se poate observa din lucrările copiilor. Cercetătorul a cerut studenților de a doua, a patra și a șasea clase de școală primară pentru a scrie eseuri scurte: manual sau pe calculator, și apoi analizate textele rezultate. Sa constatat că lucrările scrise mâner, diferite și mai multă diversitate lexicală vizionar. După cum sa sugerat de către un profesor Berninger, acest lucru se întâmplă pentru că în procesul de scriere a creierului lucrează mai greu.
Cât de important un rol în activarea zonelor senzorio ale creierului responsabile pentru dezvoltarea de citire și scriere, a arătat un alt experiment efectuat la adulți. participanții săi au fost rugați timp de șase săptămâni pentru a învăța un alfabet artificial format din 20 nu există în realitate litere. Unii dintre participanții la studiu au învățat să scrie scrisori de mână, iar cealaltă - pe un computer. Apoi, cercetatorii au verificat rezultatele lor. Sa dovedit că cei care scriu cu un stilou, amintiți-vă alfabetul mai bine decât cei care au retipărit pe computer.
Trecerea la o tastatură
Toate acestea, desigur, nu înseamnă că copiii nu ar trebui să fie de învățare de tip pe tastatură. Dimpotrivă! Învață acest lucru ar trebui, deoarece, potrivit observațiilor Anne Trubek (Anne Trubek) de la Colegiul Oberlin, copiii care învață să imprime propria lor, de imprimare rapidă, dar fă-o cu două degete (americanii numesc această metodă de «Hunt-si-Peck»): pentru a găsi litera dorită ei trebuie să se uite în mod constant la tastatură.
Mult mai bine de imprimare nu ar trebui să fie în mod constant la tastatură, și folosind metoda de imprimare desyatipaltsevym lung cunoscut, care este numit un „orb“. Sub mâinile poziționate pe tastatură într-un mod special și utilizate pentru orientarea elementelor convexe pe tastele F și J. «Când vom imprima în mod liber, nu ne putem concentra pe găsirea scrisorile și gândurile care înregistrează. Această imprimare - acesta este un exemplu de automatism dobândite, adică, capacitatea creierului de a monitoriza o acțiune, fără să mă gândesc la asta, „- explică cercetătorul în New Scientist.
Acest lucru poate fi comparat cu mersul pe jos: pentru a nu cădea, merge mai departe, nu suntem gândesc cum să facă pasul următor. Același lucru cu ștampila orb. În același timp, această metodă este mai amintește de o scrisoare de mână, deoarece implică zone ale creierului responsabile de senzație tactilă. Prin urmare, să-l studieze în școală este necesar.
Finlandezii, pare perfect conștient de toate acestea, și nu intenționează să abandoneze complet scrierii de mână. Ei pur și simplu cred că pentru a scrie cu majuscule elevii învață mai repede, și acest lucru, deoarece acestea vor avea mai mult timp pentru a studia imprimarea corectă pe tastatură. Copiii continuă să dezvolte abilitățile lor manuale în școli se vor introduce mai multe lecții creative: desen și tăierea hârtiei. În cazul în care profesorul decide că copiii ar trebui să învețe caligrafie, el poate face acest lucru, se interzice, școlile finlandeze nu sunt administrate.
Cel mai important, nu se amestecă cele două tipuri de scrisori în timpul antrenamentului: imprimate litere și cuvinte, deoarece rezultatele în acest caz, în conformitate cu gel Universitatea din Montreal profesor Isabelle Montezino (Isabelle Montésinos-Gelet), va fi slabă. Cercetător timp de mai mulți ani a efectuat supravegherea copiilor canadieni, care din generație în generație nu este predată ca copii europeni. În prima clasă, ei învață literele tipărite, și doar al doilea - capitală. De multe ori, ei încep în această mizerie, iar elevii de clasa a doua au început să scrie de imprimare acasă. În studiul a două tipuri de litere ale creierului lent generează mișcări automatism, ceea ce permite să nu se gândească la procesul acțiunilor desfășurate. Studiul este doar un singur tip de scriere face mult mai rapid pentru a depăși bariera invizibilă, urmată de abilitatea de a scrie devine naturala.
Deci, rețeta este simplă: copiii de predare pentru a utiliza tastatura, nu puteți ignora scrisoarea de mână. Nu numai pentru că este necesar pentru creier in curs de dezvoltare, dar și pentru că este unul dintre puținele lucruri pe care le face fiecare persoană unică, unul dintre un fel. În lume nu există două persoane cu aceeași scriere de mână. Sa dovedit a fi Sargur Srihari (Sargur Srihari) de la Universitatea din New York la Buffalo, care a analizat scrisul de 1500 cu ajutorul unui calculator. După ce a studiat 11 parametri includ dimensiunea și panta literelor, el a făcut o concluzie clar că găsirea chiar și scrisori individuale, care sunt două persoane diferite scrie exact același lucru, este imposibil. Nu contează dacă cineva este arta de caligrafie, sau el nu este familiarizată studiat: fiecare produs propriul lor scrierii de mână.
A apărut o eroare. Vă rugăm să încercați din nou mai târziu.
instrucțiuni de recuperare a parolei trimise la
Bine ai venit.
Bine ai venit.
Ștergeți profilul Sunteți sigur că doriți să ștergeți profilul?
Faptul că utilizatorul se conectează pe site-urile RIA Novosti, este de acord cu aceste reguli.
Utilizatorul este obligat să nu încalce legislația în vigoare în România.
Utilizatorul este obligat să fie respectuos altor Commenters, cititori și persoane fizice care se face referire în materialele.