Tutorilor. program complex în liceu, profesorul nu are timp să mestece fiecare. Nu vrei să-l trimită în armată sau în școli profesionale? Shell. A face imposibilul - pur și simplu nu trage.
Oh, nu trage, țipă. Vă asigur 99% mai mult ca o tragere. Deja pe 4 orice obiect poate fi tras. Și părinții, săraci, tutori angaja 100 de bucăți, și copilul mic, și pentru a le merge moale. Cât timp am astea. Și copiii sunt toate frumos, dar ei nu-și dau seama încă că va merge în curând în vigoare.
Absolut sunt de acord, așa cum este ea. Mulți părinți înșiși pur și simplu prea leneș pentru a obține exercita sau pentru a verifica cel puțin în fiecare zi, care este justificat pentru noi înșine.
Grozavă idee. Ar trebui să funcționeze.
Dacă te uiți la tine - scrie corect, asa ca nu Urak. Și acum o întrebare profesorul de ce subestimează evaluarea? Un copil poate face și în cazul în care estimările nevroza subestimeze. Personal, eu sunt opinia foarte slabă a cadrelor didactice curente. Copilul se termină, de asemenea, clasa a 7-a.
aruncați toate Reshebnik fiul său, opriți pe Internet și să-l întreb cel puțin masa de multiplicare, și apoi spun că -Ce despre profesori.
Ca interes, dacă nu să intervină? Mulți dintre voi, părinții, vorbesc cuvinte frumoase despre libertate, alegere, responsabilitatea pentru viața mobstvennuyu. Sense numai acolo. Ai nevoie să stai jos și în loc să înțeleagă totul, și apoi interesat. Pentru a critica, pentru a împinge și să strige „să învețe!“ inutil, sunt de acord.
Eu predau limba engleză într-o școală normală, elevii de la 2 la 7 clase. program simplu, de multe ori aveți nevoie pentru a învăța 8-10 cuvinte noi și de a efectua câteva exerciții, cum ar fi „se introduce cuvântul“. Verific lecțiile copiii învață cuvintele casei. 25 de persoane sunt puține. Am colecta jurnale, scris note că părinții sunt conștienți. Dar rezultatul este zero. Părinții nu controlează (record pentru fiecare loc de muncă acolo), iar copiii sunt pur și simplu nu sunt folosite pentru a preda.
Eu predau limba engleză într-o școală normală, elevii de la 2 la 7 clase. program simplu, de multe ori aveți nevoie pentru a învăța 8-10 cuvinte noi și de a efectua câteva exerciții, cum ar fi „se introduce cuvântul“. Verific lecțiile copiii învață cuvintele casei. 25 de persoane sunt puține. Am colecta jurnale, scris note că părinții sunt conștienți. Dar rezultatul este zero. Părinții nu controlează (record pentru fiecare loc de muncă acolo), iar copiii sunt pur și simplu nu sunt folosite pentru a preda.
Asta e. Aceeași experiență.
Poate fi uimit. clasa a 7-a este de cel puțin 13 ani, și toate oferă o forță de control, tutori, studiază împreună, etc. Și toate acestea - pentru dezvoltarea unui program școlar cuprinzător. Mamele - face într-adevăr nimic altceva decât cu copiii velikovozratnymi de lecții pentru a învăța împreună?
Nu-mi pasă că copilul - aceasta este, desigur, și vina ta, dar controlul nu rezolvă problema. Pentru a inculce obiceiul de învățare și cel mai important - să fie în măsură să rezolve problemele pe cont propriu - era înainte. Ani de la 7-9.
Copiii mei știu că învățarea - este munca lor malyshovom cu ea, ei trebuie să se facă față. Ei nu pot face față - a întrebat - am ajuta mereu. Accidental Am o egalitate de puncte - nu e mare lucru. Încheiate - fix - gata! Nu întreba, nu a cerut ajutor și apucat de rating săraci în trimestrul - ogrebut de la mine la maxim.
La urma urmei, care în școală este de învățare, tu sau ei?
Poate fi uimit. clasa a 7-a este de cel puțin 13 ani, și toate oferă o forță de control, tutori, studiază împreună, etc. Și toate acestea - pentru dezvoltarea unui program școlar cuprinzător. Mamele - face într-adevăr nimic altceva decât cu copiii velikovozratnymi de lecții pentru a învăța împreună?
Nu-mi pasă că copilul - aceasta este, desigur, și vina ta, dar controlul nu rezolvă problema. Pentru a inculce obiceiul de învățare și cel mai important - să fie în măsură să rezolve problemele pe cont propriu - era înainte. Ani de la 7-9.
Copiii mei știu că învățarea - este munca lor malyshovom cu ea, ei trebuie să se facă față. Ei nu pot face față - a întrebat - am ajuta mereu. Accidental Am o egalitate de puncte - nu e mare lucru. Încheiate - fix - gata! Nu întreba, nu a cerut ajutor și apucat de rating săraci în trimestrul - ogrebut de la mine la maxim.
La urma urmei, care în școală este de învățare, tu sau ei?
Poate fi uimit. clasa a 7-a este de cel puțin 13 ani, și toate oferă o forță de control, tutori, studiază împreună, etc. Și toate acestea - pentru dezvoltarea unui program școlar cuprinzător. Mamele - face într-adevăr nimic altceva decât cu copiii velikovozratnymi de lecții pentru a învăța împreună? Nu-mi pasă că copilul - aceasta este, desigur, și vina ta, dar controlul nu rezolvă problema. Pentru a inculce obiceiul de învățare și cel mai important - să fie în măsură să rezolve problemele pe cont propriu - era înainte. Ani de la 7-9. Copiii mei știu că învățarea - este munca lor malyshovom cu ea, ei trebuie să se facă față. Ei nu pot face față - a întrebat - am ajuta mereu. Accidental Am o egalitate de puncte - nu e mare lucru. Încheiate - fix - gata! Nu întreba, nu a cerut ajutor și apucat de rating săraci în trimestrul - ogrebut de la mine la maxim. La urma urmei, care în școală este de învățare, tu sau ei?
Nu aveți dreptate. În timp ce Cvartetul cred că nu poate interveni, dar apariția de triplete, în plus de semnal luminos ANUAL triplează că este momentul să intervină și să intervină în mod activ. Deci, un copil fără control de sine nu poate face față cu puterile lor. Eu, de asemenea, în clasa 6-7 sunt probleme cu studiile lor, aproape jumătate din estimările trimestru troicii. Dacă mama nu ar fi intervenit, mi-ar fi rulat doiari, dar ea a luat cărți, mi-a provocat să se îngropa în material, pentru a face față cu mine fiecare sarcină. Trei luni lecții au făcut împreună, apoi m-am dar mama monitorizate notele mele în fiecare săptămână. Ca rezultat, am absolvit liceul și să obțină note mai bune pentru a merge la colegiu, și dacă mama motivat ca tine, mi-ar fi pierdut ocazia de a intra în / pe.
Discutați cu profesori și profesori de clasă. Obedinitest cu ei, și nu ajunge pe laturile opuse ale baricadei. Acasă monitor d. H. Verificați evaluarea. Ia proiecte pentru performanțe școlare, gătiți-le împreună. Participă la concursuri. Implicați tată. Da, este dificil, dar noi trebuie să luptăm))
Ești atât de amuzant. Ca în cazul în care copilul unui părinte care a studiat stick de la patru sau cinci în loc de triplete să fie cu adevărat de succes. Din păcate, experiența arată că printre oamenii cu adevărat de succes troechnikov fost - o sumă uriașă. Dar onoruri-horoshist ca timp cresc de multe ori în „nimic“.
Și aceasta este o explicație foarte simplă. În cazul în care copilul nu este motivat să specifice bun studiu de obiective (proprii, personale) și nu un savant și lexicograf prin natura, el va învăța din troicii. program modern de formare presupune că pentru a fi în înaltă elev onoruri școală, elevul va avea tot timpul liber să-și petreacă pe temele. Pentru mulți există o întrebare logică - și fig?
Acest lucru poate fi considerat pofigizmom și lenea, după cum puteți - alinierea priorităților.
Puteți face un copil să învețe de bine și bine, dar să-l forțeze să devină o persoană de succes - este imposibil.
Prin urmare, un copil la această vârstă trebuie să încerce să nu controleze, ci pentru a motiva.
Da, și apoi aruncați banii colectați la plata, nu va lăsa copilul mic a crescut în soarta lor. Am văzut prea multe dintre acestea. Despre motivație sunt de acord, dar acest lucru este un lucru foarte complicat. Unele perspectivele pe termen lung pentru copii nu este deystvuyut.A despre adolescent pe care-l pierdem esti. Care ar fi copilul nu a fost foarte mare, este doar o iluzie, este încă omul mare cu mintea doar un copil interior. Crede-mă, primele cursuri ale universităților - este încă destul de copii, să nu mai vorbim să vorbim despre școală.
Ești atât de amuzant. Ca în cazul în care copilul unui părinte care a studiat stick de la patru sau cinci în loc de triplete să fie cu adevărat de succes. Din păcate, experiența arată că printre oamenii cu adevărat de succes troechnikov fost - o sumă uriașă. Dar onoruri-horoshist ca timp cresc de multe ori în „nimic“.
Și aceasta este o explicație foarte simplă. În cazul în care copilul nu este motivat să specifice bun studiu de obiective (proprii, personale) și nu un savant și lexicograf prin natura, el va învăța din troicii. program modern de formare presupune că pentru a fi în înaltă elev onoruri școală, elevul va avea tot timpul liber să-și petreacă pe temele. Pentru mulți există o întrebare logică - și fig?
Acest lucru poate fi considerat pofigizmom și lenea, după cum puteți - alinierea priorităților.
Puteți face un copil să învețe de bine și bine, dar să-l forțeze să devină o persoană de succes - este imposibil.
Prin urmare, un copil la această vârstă trebuie să încerce să nu controleze, ci pentru a motiva.
Haha. Statisticile din studio! Mitul despre troechniki troechnikov ei înșiși și mamele lor, ceea ce spui inventat. Horror, colectarea unui set de clișee și stereotipuri, și totuși adulți, este clar cui copii.
Ediție de rețea «WOMAN.RU (Zhenschina.RU)“
Informații pentru agențiile guvernamentale (inclusiv, pentru Roskomnadzor) Contact: [email protected]