Proiectul „Cu dragoste în oraș acasă“
educator: Mitin GV
Nu are suficiente cunoștințe, este dificil de a forma ceea ce privește un copil pentru plaiul natal. Amintiri din copilărie de cele mai vii și interesante. Cu cât este mai copilul este un copil este conștient de locul său natal, orașul natal, și mai aproape și mai drag va deveni patria sa, România.
Proiect View. practica orientate spre informare și creativ.
Participanții proiectului. copii din grupa pregătitoare, părinți, educatori
Durata proiectului. the termen lung.
Scopul proiectului. să pună în aplicare o abordare cuprinzătoare a educației copiilor preșcolari în spiritul patriotismului, pentru a le introduce în istoria și cultura orașului său natal, atracții locale
a) Spune copiilor despre istoria orașului nostru.
b) Pentru a introduce cu simbolurile orașului nostru (steag, stema).
c) se extinde cunoașterea obiectivele turistice ale orașului și monumentele sale istorice.
g) Pentru a aduce iubirea și afecțiunea pentru orașul său natal.
1. Stăpânirea cunoștințele disponibile despre istoria orașului său natal.
2. Participarea activă a copiilor în diverse activități.
3. Manifestarea mândrie și dragoste pentru orașul său natal.
Urmărind copii, vedem că acestea sunt curios uita la fotografiile orașul său natal, împărtăși impresiile lor. Dar, vorbind cu copiii erau convinși că acestea prezintă o înțelegere superficială a orașului său natal. Părinții copiilor mici vorbesc despre istoria orașului nostru, atracțiile sale. Pe această bază, am dezvoltat proiectul „Cu dragoste pentru orașul lor natal.“
Forme de organizare a copiilor:
• expoziție de desene ale copiilor;
• expoziție de fotografii, pregătite împreună cu părinții;
• vizualizarea albume, postere, cărți poștale;
• vizite la site-uri memoriale, excursii corespondență.
Planul de implementare a proiectului:
Etapa I - pregătitoare
1. Selectarea temelor de proiect, titluri
2. Formularea obiectivelor și scopurilor proiectului
3. Selectarea metodică, de referință și ficțiune pe tema proiectului
4. Alegerea echipamentului necesar, materiale și mijloace vizuale pentru proiect practic de îmbogățire de predare.
Acesta prevede punerea în aplicare a proiectului, prin diversele activități ale copiilor și forme de organizare.
Pe termen lung plan de lucru în cadrul proiectului „Cu dragoste pentru orașul lor natal“
Examinând picturi, cărți și cărți poștale din orașul său natal.
Realizarea ciclului GCD cu copii:
„Micul patria mea - Angarsk“
„Cum a făcut orașul nostru“
„Puncte de interes din orașul nostru“
Album foto „Repere ale orașului“
Albumul de desene pentru copii „Micul Patria mea“
Albumul „Heroes of conaționalii din regiunea noastră“
Folder „Poezii de poeți locale din orașul nostru“
Arta - activitate de creație.
- Familiarizarea cu istoria orașului pe baza conținutului de muzee.
- Colecta imagini de oameni celebri.
- „Frumusetea orasului nostru“, „Orașul nostru pentru copii.“
- excursii turistice (la orele de muzeu, muzeul de minerale, Muzeul Victoriei, străzile din apropiere, în parcul de recreere de-a lungul bulevardului iubirii pentru neobișnuită „Cartea Dorințelor“ monument).
Efectuarea de jocuri educative pe istoria locală
D / și „știu unde sunt“, „Collect imagine“, „Harta orașului“
Expoziție de desene pentru copii „Micul Patria mea“
Aplicație „Noi case de pe strada noastră“
Învățarea de poeme despre orașul său natal.
Excursii la locuri de mediu cel mai apropiat
Joc de construcții „Construirea unei case în vecinătatea noastră“
Lucrul cu părinții:
Consultare „introduce copiii în oraș acasă“
nachete clădiri, activități comune pentru producerea de albume pe acest subiect.
Planul de implementare a proiectului: etapa III
ocuparea forței de muncă integrată „Trăim în orașul Angarsk“
Expoziție de lucrări de activitate pentru copii
Evaluarea etapelor proiectului