Creșterea și educarea copiilor - o adevărată artă, căruia într-un fel sau altul trebuie să stăpânească fiecare profesor. Cu toate acestea, în stadiul actual de viață educator - este, mai presus de toate, o profesie care, în conformitate cu cele mai recente tendințe pentru a îndeplini anumite standarde pentru a înlocui fișele de post depășite și alte documente care reglementează activitățile profesionale ale cadrelor didactice.
standarde profesionale pentru profesori - ceea ce este esența?
Standarde profesionale profesor - este un document care ia în considerare toate cerințele pentru individ și competența profesională a cadrelor didactice. Acum, nivelul de calificare al profesorului va fi alocate în conformitate cu prezentul regulament. De asemenea, trebuie luate în considerare atunci când se iau profesorul de la locul de muncă și în pregătirea fisa postului.
Documentul pentru profesori toate cunoștințele și abilitățile prescrise în detaliu, acestea trebuie să posede, precum și acțiuni de muncă menționate, în funcție de punctul central al lucrării (profesor în preșcolar, un profesor de școală primară, profesori subiect, și așa mai departe. D.).
Motivele pentru introducerea standardelor profesionale
directoare de calificare, împreună cu fișele de post a fost ineficientă, în realitate, de astăzi - așa cum a considerat în Ministerul Muncii și a început să se dezvolte un standarde profesionale moderne ale profesorului. De ce să acorde o atenție la acest lucru? Faptul că Codul Muncii a apărut concepte cum ar fi „calificat“ și „standard profesional“, care treptat a început să fie aplicat la diferite profesii, și de predare nu a putut să rămână pe margine.
Pregătirile pentru introducerea standardelor profesionale
În această perioadă, documentul a fost adus în minte, și standardele în sine sunt testate pe baza câtorva zeci de instituții de învățământ. Rezultatele au fost în general pozitive:
- a crescut nivelul de pregătire al studenților;
- îmbunătățirea condițiilor de lucru ale cadrelor didactice;
- Părinții sunt bine apreciate schimbare.
Documentul este structurat pe principiul diviziunii muncii a funcțiilor profesorilor. de la profesori preșcolari și terminând profesori de nivel mediu. Aceasta se concentrează pe cele trei domenii cele mai importante, care ar trebui să fie competentă pentru toți profesorii:
Descrierea fiecărei funcții include trei părți: „Cunoștințe necesare“ „Acțiunea de muncă“, „competențelor necesare“ și Alte caracteristici ale cadrelor didactice cad în funcție de punctul central al muncii lor:
- Activitățile profesorilor instituțiilor preșcolare.
- Activitatea profesorilor de educație primară.
- Activitatea profesorilor din învățământul primar și secundar.
- Modulul „discipline de predare. Math.“
- Modulul „predare subiect. Limba română“.
În mod similar, în orice fel de activitate pedagogică concretizată acțiuni de muncă, cunoștințe și abilități de profesor.
După trecerea în revistă toate cerințele, se poate concluziona că profesorul modern, ar trebui să fie educați universal, erudit și progresivă. Același accent pe capacitatea de a găsi o abordare a fiecărui copil, să respecte identitatea și capacitatea sa de a evalua în mod corect.
Cum va tranziția la noile standarde?
În momentul de față, nu există nici un plan unic pentru toate instituțiile de tranziție la noul standard. Evident, conducerea fiecărei instituții de învățământ va fi, în propria sa discreție pentru a include anumite măsuri de punere în aplicare a standardelor profesionale în instituții de formare a cadrelor didactice. Dar, în orice caz, pentru introducerea unor standarde profesionale ar trebui să fie comisia competentă, care provizoriu este obligat să facă următoarele:
- Comparați pozițiile deținute într-o anumită instituție cu numele pe care sunt precizate în standardul.
- Efectuarea unui audit al contractelor de muncă și de a face ajustări în conformitate cu standardele profesionale, dacă este necesar.
- Pentru a verifica dacă angajații instituțiilor de învățământ pentru respectarea standardelor profesionale, potrivit biroului său.
- Furnizarea de management cu un raport final privind auditul.
Cu toate acestea, în timp ce nu este clar modul în care să se ocupe cu profesorii care nu îndeplinesc standardele profesionale. În cazul în care un astfel de angajat a fost inițial adoptat în conformitate cu legislația muncii, a trecut cu succes de certificare și, în general, se descurcă bine cu munca, iar apoi să respingă este inadecvată, chiar și luând în considerare parțial nerespectarea normelor au apărut.
dacă standardele profesionale vor afecta salariile profesorilor?
Problemele legate de aplicarea standardului profesional
În timp ce mulți profesori consideră că este dificil să îndeplinească toate cerințele standardelor profesionale. În special, se spune că astăzi este dificil de a face din următoarele motive:
- lipsa bazei materiale și tehnice a instituțiilor de învățământ,
- slab dezvoltat un mediu accesibil pentru toți studenții (rampe, intrările în clădiri, etc.)
- sarcină excesivă pentru fiecare cadru didactic pentru a conta pe o abordare individuală a fiecărui elev.
Cu toate acestea, chiar dacă astăzi nu este în fiecare cadru didactic se poate lăuda cu respectarea deplină a tuturor criteriilor de standarde profesionale, ar trebui să fie considerată ca o referință în activitatea pedagogică și, treptat îmbunătățită, astfel încât o abordare mai calitativă a formării și educarea tinerei generații.
standardele profesionale ale activităților de predare a cadrelor didactice