un portofoliu de profesor la clasă
MBOU SOSH № 20 GO Kolomna, Moscova Regiune
„Portofoliu“ - un document în care materialele acumulate mărturisind despre realizările individuale ale profesorului de clasă.
clasa profesor Portofoliu - o metodă alternativă de control care se concentrează pe îmbunătățirea eficienței procesului educațional și de a îmbunătăți profesionalismul cadrelor didactice, care să permită prezice în mod conștient și în mod rezonabil și să pună în aplicare traseul educațional individual de a spori competența lor profesională.
Obiectul portofoliului de activități este calitatea și eficiența profesorului de clasă pentru a crea o condiții psihologice și pedagogice favorabile pentru dezvoltarea fiecărui copil.
Obiectivele „portofoliu“:
obține mai multe informații despre activitatea profesorilor de clasă;
în curs de dezvoltare în ceea ce privește situația educațională în școală;
demonstrarea prezentarea realizărilor profesorilor clasei culturii profesionale;
evaluare și de stimulare pentru contribuția la dezvoltarea unei anumite instituții de învățământ;
monitorizarea reflexiv de dezvoltare personală a liderilor studenților.
Portofoliul Sarcini introducere:
oferă o combinație de control administrativ cu membrii de auto-control ale procesului pedagogic;
profesorii clasei de sprijin și împlinirea lor profesională;
a crea condiții pentru realizarea asistenței operaționale feedback-ul în depășirea dificultăților profesionale capete se răcească;
a crea o bază de date cu privire la activitățile fiecărui cadru didactic de clasă privind organizarea procesului de instruire în clasa colectivă;
baza pentru certificarea și autorizarea instituțiilor de învățământ;
baza pentru scopul de a plăților de stimulare de predare și de cadre de conducere cu introducerea noului sistem de salarizare.
Pentru realimentarea portofoliului corespunde cu profesorul clasei.
Controlul asupra activităților profesorului de clasă privind înregistrarea, actualizarea și gestionarea portofoliului de către directorul adjunct pe activitatea educativă.
Structura portofoliului profesorului de clasă:
secțiune. Informații generale despre profesorul de clasă:
numele, prenumele, data nașterii;
formarea (care, atunci când a terminat, pentru diploma obținută de specialitate și calificare);
experiență de muncă ca profesor la clasă;
2 pct. Îmbunătățirea și dezvoltarea abilităților profesionale ale profesorului de clasă:
de formare (nume de structură, în cazul în care un curs de un an, luna, probleme de curs);
grade diferite concursuri;
metode de predare utilizate (programe și tehnologii de educație);
Banca rezultatelor pedagogice (activități în curs de dezvoltare, ore de clasă, forme, metode și tehnici de activități educaționale care vizează dezvoltarea personalității copiilor);
participarea la concursuri pedagogice profesionale și creative, discursuri la seminarii, întâlniri și asociere metodică, consiliile pedagogice;
lucra la auto-educație;
alte documente la discreția profesorului.
secțiune. Documente necesare pentru punerea în aplicare efectivă a managementului de clasă:
guvernele Class.
Frunza de sănătate a elevilor.
Analiza activității educaționale în ultimul an (cu excepția celor 1,5, 10 clase).
Planul de lucru educativ pentru anul în curs.
Lucrul cu părinții (planul pentru un an, subiectul reuniunilor părinte-profesor, Comisia de clasă părinte).
Lucrul cu profesori - în funcție de subiect (o listă de profesori care fac obiectul, lucra cu planul).
activități extra-curriculare de elevi. (cercuri, cluburi, studiouri).
pusculita metodica (activități de dezvoltare sunt completate în cursul anului).
Activitatea 4 razdel.Rezultativnost profesorului ca profesor de clasă:
rezultate de diagnostic, elevii interogatoriu;
studia eficacitatea procesului de învățământ;
realizările personale și colective ale anului universitar (certificate, diplome, scrisori de apreciere, etc).
Efectuarea portofoliului profesor de clasă:
foaie de acoperire (1 structuri secțiunea portofoliu);
cerere (scrisori de copiere, diplome, certificate, etc.).
IV. Utilizați portofoliul de materiale profesor de clasă.
Materialele „portofoliu“ pot fi luate în considerare în cadrul reuniunilor asociației școlare metodologice de directori, consiliul profesorilor la școală, la reuniunile grupurilor de experți privind certificarea lucrătorilor pedagogice, certificare și licențiere a instituțiilor de învățămînt; la reuniunile Consiliului guvernatorilor școlii, comisia de concurs pentru ONG-uri.
Documente conexe:
klassnyyrukovoditel școală secundară № 10 Kurtseva DY Laureatii: Plutalova IE klassnyyrukovoditel școală secundară № 16, Blinov NV klassnyyrukovoditel școală secundară. Dispozițiile în competițiile de calificare profesională pe bază și PolozheniyMoskovskoyoblasti.
aplicație practică. 3.1. Obschiepolozheniya 3.1.1. Situația actuală dezvoltată în conformitate cu. Klassnyyrukovoditel clasele 1-4 copii doar pentru petrecerea timpului liber Klassnyyrukovoditel 1-4 clasa Insuflarea Klassnyyrukovoditel valori culturale comune.