Natalia Sviridova
Aplicatii non-traditionale ca mijloc de dezvoltare a preschooler creatoare
„aplicații non-tradiționale
ca mijloc de dezvoltare
Îngrijitor. Sviridov. NI
Mado №14 «Alyonushka».
Scopul clasei de master. Foster în ideile profesorilor cu privire la importanța aplicațiilor netradiționale în dezvoltarea prescolarilor creativitate.
Sarcini. Pentru a familiariza profesorii cu aplicații non-tradiționale. arată tehnicile și etapele de implementare a aplicațiilor. consolidarea cunoștințelor teoretice în practică.
Echipamente. crup, carton, perii, PVA lipici, foarfece, hârtie peisaj, șervețele, hârtie colorată, frunze, semințe.
Cursul clasei de master:
- după-amiază bună, colegi și părinți! Mă bucur să te văd în public, și sper că astăzi avem cu tine pentru a obține o conversație interesantă și utilă.
- Pe diferite și așa mai departe.
- Faptul că bine.
- Și nu foarte bine.
- Ceva ce știi.
- Și ceva ce știu.
- Hai să vorbim. Dintr-o dată, va fi interesant ...
Aplicarea (. Din latinescul aplicații, - atașament) - crearea de imagini artistice prin lipire, nashivaniem pe pânză sau bucăți de hârtie colorată de orice material; modelul de imagine creat în acest mod.
Pentru aplicații, puteți utiliza o varietate de materiale. hârtie, pânză, fire, scoici și pietre, și chiar și cele mai obișnuite de cereale.
Formele netraditionale de aplicare în preșcolar - una dintre speciile cele mai rare de activități de practică picturale, deoarece nu este obligatorie în programele de educație preșcolară. În acest sens, nu există orientări detaliate pentru desfășurarea unor astfel de activități cu copii. Cu toate acestea, tehnici netradiționale de aplicare stabilite rezerve enorme de învățământ și oportunități educaționale vaste care afectează percepția artistică și estetică și figurativă și spațială a lumii copiii de vârstă preșcolară. pe dezvoltarea prescolarilor creativitate.
Același lucru a fost spus un profesor bine-cunoscut Vasiliy Aleksandrovich Suhomlinsky.
„Originile abilităților și talentelor copiilor - la îndemâna lor. Mai multă încredere și ingeniozitate în mișcările mâinilor pentru copii, mai subțire interacțiunea mâinilor cu instrumente, mai multe elemente creative ale inteligenței copiilor. "
Aplice - una dintre activitățile preferate ale copiilor. Copii ca ceva decupate din hârtie sau pânză, lipici, vopsea și în cele din urmă a primi creație. a făcut cu propriile mâini.
Anterior, sa crezut că cererea nu este disponibilă pentru copiii din al doilea sau al treilea an de viață. Această activitate implică lucrul cu imagini plane mici și forme, abilitatea de a face posesia părților din întreaga imagine, posesia de competențe pete, lipirea și așa mai departe. D. Activitățile, în general, nu este într-adevăr un ușor. Dar nici ușor nu înseamnă inutil.
Aplicarea servetele
Servetele - un material foarte interesant pentru creativitatea copiilor. De la ei, puteți face diferite meserii. Acest tip de artă are o serie de avantaje:
abilitatea de a crea capodopere fără foarfece;
dezvolte abilitățile motorii fine mâini mici;
Dezvoltarea percepției tactile, folosind hârtie de diferite texturi;
oportunități pentru manifestarea creativității.
Tehnici de pictura non-tradiționale. modelare, aplicație va ajuta pe copii să se simtă liber, pentru a ajuta la eliberat, pentru a vedea și de a transmite pe hârtie ce metode convenționale face mult mai dificilă. Si da, cel mai important copilul posibilitatea de a surprinde și vă rugăm din lume.
Orice activitate de creație. în special aplicarea. Este foarte important pentru dezvoltarea mentala a copiilor. corp de cunoștințe în expansiune, pe baza ideilor cu privire la o varietate de forme și poziția spațială a obiectelor lumii, valori diferite, varietatea de nuanțe de culori.
La fabricarea de aplicații de produse, este important să se acorde o atenție copiilor în variabilitatea de forme, culori (coapte - nu plante de fructe de padure coapte in diferite anotimpuri, poziția spațială diferită de obiecte și piese (păsări stă, zboară, musca boabe, înoată pești în direcții diferite, și așa mai departe. ) ..
Această metodă este bună pentru transmiterea imaginii facturii. În acest caz, vom rupe hârtia în bucăți și le combină într-o imagine. Copiii de 3-4 ani pot complica tehnica. nu rupe doar hârtia, așa cum va și scoate sau rupe desenul contur. Rupere cerere este foarte util pentru dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor și a gândirii creative
Colaj (de la colaj francez -. Lipirea) - acceptarea tehnică în artele vizuale, care constă în crearea unui lucrări de frumoase si grafice prin lipirea pe orice bază de obiecte și materiale, altele decât elementele de bază în culoarea și textura. Colaj este, de asemenea, numit un produs realizat în întregime în această tehnică. Colaj este folosit în principal pentru a obține efectul de surpriză din combinația de materiale diferite, precum și pentru saturarea emoțională și intensitate a muncii.
Aplicarea plante uscate
În prezent acesta este câștigă popularitate florile sale Appliqué. ierburi, frunze - așa-numitele Florarii. Lucrul cu materiale naturale este ușor accesibile elevilor și copiilor preșcolari. de contact interesant, interesant și util cu natura. Se dezvoltă creativitatea. gândire, de observare și munca grea. Clase cu materiale naturale contribuie la educarea copiilor le place să mama natura, atitudine atentă la ea. Ele sunt încă utile, deoarece colectarea și depozitarea materialului natural este în aer.
Crearea de mână frumos appliqué. văzând rezultatul muncii lor, copiii experiență emoții pozitive. Lucrul cu hârtie și alte materiale, permițându-le să dea dovadă de răbdare, perseverență, imaginație și gust.
Aplicarea nisipurilor. Excelent dezvoltă abilitățile motorii fine ale degetelor. Prinderea appliqué. copiii vor învăța diferite materiale (hârtie, cereale, argilă, scoici, etc. .. familiarizat cu proprietățile lor și capacitățile expresive, să dobândească abilități de lucru cu ei. învețe copiii și experiența cu unele dintre instrumentele de activitate umană (creion, lipici, pensulă, vopsea, foarfece) . Toate aceste acțiuni contribuie la dezvoltarea intelectuală a copiilor.
Această metodă vă permite să obțineți mai mult de unul sau doi, dar multe dintre aceleași imagini, incoerent sau fără legătură. Pentru fabricarea de aplicații de bandă este necesar să se ia o foaie de hârtie, îndoiți-o ca un acordeon și taie imaginea.
Pentru a crea aplicația trebuie să depună toate eforturile pentru a pune în aplicare acțiuni de muncă, să stăpânească abilitățile de a sculpta, mormânt, trage subiectul o anumită formă și structură, precum și să stăpânească abilitățile de a face cu foarfece, creion si pensula cu lipici și argilă. Posesia a materialelor și a instrumentelor corecte necesită o anumită cheltuieli de rezistență fizică, aptitudini de lucru. Asimilarea de competențe asociate cu dezvoltarea calităților volitive ale personalității, ca accentul, perseverenta, rezistenta. Copiii adus capacitatea de a lucra, pentru a obține rezultatul dorit.
Toate cele de mai sus conduce la concluzia că exercitarea degetelor afectează maturizarea funcției de vorbire. Mai bine un copil se execută degetele, este cu atât mai repede se dezvolta. mai bine spune și crede, și apoi se duce la școală, un exercițiu foarte bun pentru a da degetele de jocuri populare, rime pepinieră, exerciții de deget, precum și tehnici de pictura netradiționale. modelare și aplicații.
„Tehnica aplicelor non-tradiționale ca instrument de dezvoltare a copilului preșcolar.“ Sfaturi pentru Educatoarele copilarie - etapa de vârstă într-o mare măsură determină dezvoltarea în continuare a persoanei. Este recunoscut faptul că această perioadă de naștere.
Sfaturi pentru părinți „forme disponibile de creativitate pentru copii pentru copii de 5-6 ani“ Ma gandesc la viitorul copilului lor, toți părinții fac planuri și doresc copiii lor au crescut genii. Cel mai simplu și cel mai accesibil mod de dezvoltare.
Sfaturi pentru părinți „Dezvoltarea abilităților motorii fine, prin aplicarea tehnologiei inovatoare“ pentru dezvoltarea de mână cu motor fine, este important ca copilul este implicat sistematic în diferite tipuri de muncă manuală. Încurajați degetele.
Tehnici de desen neconvenționale ca mijloc de dezvoltare a creativității și imaginația la copii de vârstă preșcolară „tehnici de pictură neconvenționale, ca mijloc de dezvoltare a creativității și imaginația la copii de vârstă preșcolară“, „Originile abilități și talente.
GCD tipuri neconvenționale de desen în grupul de tineri 1 „bullfinches pe ramuri“ clase abstracte în grupul de tineri I №1 Tema: „Învățătura de activitate grafic cu copii mici“ Lucrul în echipă „Bullfinch pe.
Dezvoltarea abilităților motorii fine ca mijloc de pregătire a preșcolarilor la scrisoarea Una dintre sarcinile principale ale învățământului preșcolar este de a crea condiții pentru formarea de pregătire a copiilor pentru școală. Printre multe.
