Articolul discută despre caracteristicile instituției de cultură petrecere a timpului liber studenților din învățământul superior în structura de preferință personală și într-un mic oraș românesc.
Cuvinte cheie: petrecere a timpului liber, cultura petrecere a timpului liber, activități de petrecere a timpului liber, tineret.
La momentul de față, există schimbări în viața economică, politică, social-cultural al țării și, în același timp, o scădere a stabilității personalității morale, capacitatea ei de a păstra valorile naționale. Acesta este motivul pentru care un rol deosebit este jucat de probleme de formare a sănătății culturale, spirituale și fizice a tinerilor; precum și educația de tip „nou“ de oameni, gândire independent sunt activi, au o capacitate intelectuală și principii morale.
Prin ea însăși, petrecere a timpului liber - o colecție de formare personală, care îndeplinește funcția de a restaura puterea fizică și mentală a individului. Acesta include cursuri legate de consumul de valori culturale ale individului, colectiv - natura spectaculoasă, precum și cursuri legate de recreere și de divertisment. Inclusiv - o recreere activă și pasivă fizic, comunicare, companie de divertisment, o distracție gol, mersul pe jos, jucând natura anti-culturale (consumul de alcool, jocuri de noroc, etc), ocuparea forței de muncă Casual fără obiective, dorințe și nevoi [2]. Acest lucru ridică problema reglementării sale ca impactul societății asupra dezvoltării personalității spirituale și fizice. În același timp, proiecte de petrecere a timpului liber în ceea ce privește auto-sferă (personală), și satisfacția de la ei depinde de satisfacția generală a vieții tânărului. Este în sfera de petrecere a timpului liber pentru tineri mai mult decât oriunde altundeva actiona ca indivizi liberi. Acest lucru se datorează unei creșteri în alegerea oportunităților de angajare și lipsa de timp liber. Problema valorii sale apare de fiecare dată când o persoană tânără comite o alegere independentă, este nevoie de o - o decizie. Scopul concret al recreere caracterizat prin eliberarea de responsabilități profesionale și familiale și domestice, în plus, ea slăbește cadrul instituțional al presiunii asupra identității tânărului.
Gradul de consimțământ personal al respondenților cu opinia că Internetul înlocuiește treptat alte forme de petrecere a timpului liber pentru tineri
Gradul de acord cu afirmația
Una dintre cele mai importante activități vederi petrecere a timpului liber este de a asculta muzică. Nimic nu distinge atât de generația actuală ca preocuparea sa cu muzica. Ce genuri muzicale pentru a alege studenții de azi? Popular printre preferințele respondenților, așa cum se arată prin rezultatele obținute sunt pop, chanson, rap, techno, Fyuzhn, rock clasic. Nu sunt populare în rândul respondenților - jazz, muzică clasică, folclor. După cum puteți vedea, spectacole de muzică clasică nu sunt populare în rândul studenților, cele mai multe dintre ele preferă „lumină“ și „muzica frivol.“
Una dintre problemele de mici orașe din România - este absența sau numărul mic de instituții culturale pentru tineret recreere. Mult mai mult în orașe a devenit tot felul de cafenele, restaurante, cluburi, baruri - discoteci, etc. și anume locurile în care băuturile alcoolice sunt vândute, iar în cazul în care nu există nici o inițiere a tinerilor la această artă. Prin urmare, studiul a examinat frecvența vizitelor de către elevi a diferitelor instituții culturale și sportive în oraș, comparativ cu vizita discoteci, baruri și cafenele. De exemplu, 19% dintre respondenți spun că nu participă, „Muzeul“, în general, 44% au spus că le vizitează, dar nu de multe ori. „Biblioteca publică“ în oraș nu participă la 27% dintre tineri, cât mai mulți respondenți (12%) nu știu unde este. Nu merge la sport și Palatul Culturii - 24% și 27% dintre respondenți care frecventează, dar nu de multe ori - 38% și 28%, de multe ori au vizitat - 23% și 34%, și foarte adesea - doar 12% și 9%, indeciși - 3 % și 2% dintre respondenți. Dacă vom compara rezultatele cu o vizită la tineret discoteci, cafenele și restaurante, se poate observa că în rândul tinerilor nu urmează, de exemplu, o discotecă, un procent nu este mare, pentru că ei nu participa la toate - 15%. 26% dintre elevi au spus că le vizitează, dar nu de multe ori. Dar cei care aleg acest tip de petrecere a timpului liber și îl vizitează des și foarte des - 43% și 21%. Aproximativ aceleași rezultate putem vedea și vizita cafenele sau restaurante de divertisment. Nu merge la toate acele locuri, doar 10% dintre respondenți care frecventează, dar nu de multe ori - 32%, de multe ori - 27%, iar 30% dintre studenții intervievați au indicat că vizita adesea (a se vedea figura 1 ..).
Fig. 1. Frecvența de vizitare studenți din diferite culturale și sportive
Studiile arată opinia respondenților în ceea ce privește instituțiile de tineret, care (deja existente) trebuie să fie în oraș. 17,0% au indicat că este posibil să se deschidă „Școala de Artă“, 18,0% - sunt de acord că orașul nu dispune de centre culturale ale tinerilor, cum ar fi muzica, teatru, patriotic, etc), 22,0% dintre respondenți pentru descoperirea. tineret serviciile de consiliere psihologică, 30,0% - pentru serviciile de urgență de asistență juridică, dar majoritatea respondenților încă pentru deschiderea cluburilor de tineret (divertisment, sport, „interes“, etc.) (a se vedea tabelul 2 ..).
Opinia respondenților privind instituțiile de tineret, care (în plus față de cele existente) trebuie să fie în
În întregul eșantion
cluburi pentru tineret (divertisment, sport, „interese“ și altele.) Residence
tineret Servicii de asistență juridică
Centrul de Tineret Ocuparea forței de muncă
Serviciul de consiliere pentru tineret
centre de tineret culturale (muzică, teatru, patriotice, populare, etc.)
În general, rezultatele studiului arată că mecanismele pentru a răspunde nevoilor în domeniul de agrement sau prin ea - acestea sunt modalitățile de realizare a obiectivelor individuale în cadrul timpului liber, în care individul vede tineri rezultatul necesar de petrecere a timpului liber. Adică de agrement produse pe baza unor criterii obiective, care este definit de resurse (infrastructură, capacități fizice, propriile abilități și așa mai departe.).
Ceea ce place sau direcționează respondenții în viață? 30% din totalul elevilor care au răspuns au indicat că este - „Comunicarea cu prietenii sau cu un iubit.“ 23,5% asociați „relații cu familia și ceilalți membri ai familiei..“ 15,5% dintre respondenți sunt orientate pe „capacitatea de a realiza în mod independent obiectivele“, este selectat 12%, „petrecere a timpului liber“. Pentru 11% - un "succes în studiile lor", iar 8% au declarat că sunt fericit "hobby-ul" (a se vedea figura 2 ..).
Fig. 2. Evaluarea satisfacției vieții respondenților
De asemenea, studiul a corelat vedere planurile de viață ale respondenților în funcție de vârstă. Succesul tău în viață se corelează cu majoritatea bunăstării materiale respondenților «- acesta a fost răspunsul de 34,2%,» a crea, salva familia mea, pentru a avea copii «doresc la 29,2%,» pentru a deveni un expert în domeniul lor, pentru a obține o educație „, alegând să 33.0% „pentru a face o carieră profesională“ - 27,7%. „Avand un loc de muncă interesant“ și „să fie liberă și independentă“, 19,2% doresc „să se simtă încredere în viitor“ - 17,9%. Pentru 15,8% dintre respondenți este important „să aibă propriile lor case,“ pentru 14,6% - „pentru a avea diverse petrecere a timpului liber, o mulțime de călătorie“, care confirmă importanța multora din restul respondenților.
Descoperirile sugereaza ca reducerea de vizite la instituții de tineret elev de cultură și de recreere, de exemplu, cum ar fi muzee, biblioteci, etc. și, pentru cele mai multe dintre ele (cinematografe, muzee) - .. Mai mult decât dublu. Vorbind despre motivele acestor dinamici, observăm restrângerea activităților sau încetarea existenței unui număr de instituții culturale (în special în orașele mai mici din România), precum și deteriorarea mijloacelor financiare ale majorității oamenilor. Această simplificare tipuri de activități de petrecere a timpului liber pot fi explicate prin subdezvoltarea și infrastructurii de agrement, precum și lipsa majorității tinerilor materiale suficiente mijloace. Acest lucru afectează cu siguranță satisfacția generală a tinerilor, în cazul în care doar 38,6% dintre respondenți sunt mulțumiți de timpul lor liber, din cauza unor standarde ridicate de tineri și lipsa condițiilor de timp liber în funcție de nevoile și interesele. Se acordă prioritate tinerilor și prietenii lor să-și petreacă această 47% din timpul lor liber. O astfel de comunicare se realizează în forme mai primitive și tipuri de activități care nu necesită calificare, devenind dependent de alcool - 50% dintre tinerii care își petrec timpul liber - consumul de alcool la întâlnirile, și nu-l găsesc fenomen nefiresc. În același timp, efectuarea de satisfacție a acestora cu activități de petrecere a timpului liber pentru tineri este mai mare decât cea a fetelor, deoarece acestea sunt mai liberi să aleagă formele sale. În același timp, această situație explică și dezvăluie nevoile nesatisfăcute, interesele, dorințele și aspirațiile tinerilor.
Termeni de bază (generate automat). tineri, tineri, petrecere a timpului liber, tineret, petrecere a timpului liber, tineret, activități de agrement ale tinerilor, activitate de agrement, activități de petrecere a timpului liber tinerilor, domeniul de petrecere a timpului liber, activități de agrement, domeniul de petrecere a timpului liber, activități de petrecere a timpului liber, 10% dintre respondenți, cultura petrecere a timpului liber, uite petrecere a timpului liber, petrecere a timpului liber pentru tineri, activități de petrecere a timpului liber , majoritatea respondenților, tipuri de agrement, recreere, agrement, tineret elev.