test de limba română pentru clasa a 6 că un astfel de vocabular


test de limba română pentru clasa a 6-

  1. Ce este lexiconul?

  1. unitatea de bază a limbii

  2. mix de sunet

  3. vocabularul unei limbi

  4. ramură a științei studierea părților de vorbire

  1. Cuvinte - ambigui aceste cuvinte ...

  1. având mai multe înțelesuri lexicale.

  2. diferite în sens, dar similare în ortografie.

  3. diferite în sens, dar similare în sunet.

  4. cu valori opuse.

  1. Introduceți cuvântul care are mai multe semnificații:

  1. mesteacăn

  2. rădăcină

  3. acord

  4. chitară

  1. Indicați răspunsul corect: Cuvintele lipsite de ambiguitate.

  1. Ei spun același lucru, dar diferite nuanțe de sens

  2. au semnificații multiple

  3. au semnificația

  4. au un sens figurativ

  1. Acesta examinează lexiconul?

  1. Vocabular unei limbi

  2. combinații stabile de cuvinte

  3. sunete de vorbire

  4. Structura gramaticală a limbii

  1. Introduceți cuvântul în sensul literal

  1. stepă adormit

  2. lățime adormit

  3. fată adormit

  4. sat adormit

  1. Introduceți varianta în care cuvântul folosit într-un sens figurativ

  1. Asan stă și se așează Usen

  2. brățară de aur, pandantiv din aur

  3. O persoană care doarme, omul sa trezit

  4. Ceas fata, grăbește-te cu ceas

  1. Introduceți fraza care este direct relevantă:

  1. pantaloni negri

  2. zi ploioasă

  3. gând negru

  4. putere negru

  1. Găsiți un cuvânt care are un sens figurativ:

  1. Un om este

  2. * Zăpada vine

  3. oamenii merg

  4. tata merge

  1. Specificarea obscheupotreblyaemye cuvinte

  1. Copac, câmp, oameni

  2. Împușcat, bolnav, temperatură

  3. placa de creta, clasa

  4. Mașină de grâu, recolta

B) Definiție și adăugare

D) circumstanță

  1. Identificarea rolului sintactică pronumelui în propoziția: Eu încă o scrisoare tatălui său:

A) plus D) circumstanță

  1. Determina ce subiectul este exprimat în propoziția: „Șapte de nu se așteaptă.“

A) un substantiv; D) verb.

  1. Dă definiția corectă: „Propunerea - ...“

A) o combinație de două sau mai multe cuvinte independente asociate între ele în sensul și gramatical.

B) este utilizat pentru mai exactă decât cuvântul obiecte de nume. acțiunile și semnele lor.

C) constă dintr-un principal și dependente de cuvinte.

D) un cuvânt sau mai multe cuvinte care este un mesaj, o întrebare sau motivație (ordine, sfaturi, vă rugăm).

  1. Introduceți fraza:

A) bufe de tren.

B) Pentru a căuta cunoaștere.

C) rages de vânt.

D) suflă o adiere.

  1. Precizați care parte a discursului subiectului este exprimat în propoziția: „Din nou, ceva foșneau în pădure.“

A) adjectiv D) adverb

  1. Indică ce subiectul este exprimat în propoziția „E un doctor“:

A) verb D) o combinație de cuvinte

  1. Predicatul într-o propoziție: Prietenia noastră - efectul de orbire soare

A) nostru D) circumstanță

  1. Determina ceea ce este exprimat predicat într-o propoziție: „Eu sunt - un poet.“

A) un substantiv; D) pronume.

  1. Introduceți subiectul, exprimat pronume nominativ:

A) visează.

B) El este bun la joc vioara.

C) kazahă poezie leu simbol pricepere.

D) Întreaga Luciul chihlimbar încăpere iluminată.

  1. Introduceți subiectul, exprimată printr-o combinație a cuvintelor:

A) GGS sufletul la gură departe.

B) Piesa a curs.

C) tatăl și fiul au fost ascultat muzică.

D) Sunt un tractor.

  1. Ce parte de vorbire este exprimat în subiect de oferit?

Un semn al crucii și a spune la revedere de la oameni. (V.Solouhin)

A) Pronumele) numeral

C) verb D) adverb

  1. Se specifică oferta nerasprostranonnoe:

A) nu este cadă fără fund umplut cu apă.

C) I dă din cap de argint crin.

D) În grădină, cenușă de munte de ardere foc.

  1. Găsiți o propoziție declarativă:

A) Petya, unde log (?)

B) Julia, unde e numele tău de utilizator (?)

C) Tatăl a adus o nouă carte (?)

D) Când mergem la film (?)

  1. Introduceți subiectul în propoziția: „Seek înainte - care este scopul vieții“

A) Seek) inainte C) este obiectivul D) viața

  1. Se specifică oferta nerasprostranonnoe:

A) Boring o imagine! D) nu ajuta la arderea lacrimile nu ajuta.

  1. Se specifică verbul într-o propoziție: „Frunze de toamnă, mai întunecată.“

A) toamnă D) Frunze de toamnă

  1. Specificați o propunere comună:

A) Era iarnă.

B) dimineața Frosty.

D) Luna strălucește.

  1. Care dintre următoarele propoziții este comun?

A) seara.

B) rola de bază peste șuieră glonț.

C) Distrați strălucește luna peste sat.

D) În dimineața.

  1. Partea secundară a frazei, indicând subiectul și răspunde la întrebări de cazuri oblice, numite


A) predicat.
B) subiect.
C) plus.
D) definiție.


  1. Adaosurile să răspundă la întrebări

  1. ce? cui?

B) Care dintre ele? cât de mult?
C) cazuri oblice.
D) nominativ.

  1. circumstanțele de timp pentru a răspunde la întrebări


    A) De ce? de ce?
    B) Când? cât timp? De când? Cât timp?

    C) În cazul în care? în cazul în care? de unde?
    D) Cum? cum?


    1. lecție de geografie am învățat despre nasheyRespublike. Propunerea este cuvânt subliniat


    A) determinarea
    B) faptul
    C) predicat
    D) adăugarea


    1. Se specifică oferă complement direct.


    A) Zece împărțit la cinci.

    B) Toate trecutul amintit.

    C) Am fost prins astăzi de pește.

    D) Mâine va fi ca astăzi.

    1. In 1820, A. S. Pușkin a fost exilat la sud. În această propunere, există circumstanțe


    A) locul și scopul acesteia.
    B) scopul și motivele.
    C) timpul și locul.
    D) și măsoară timpul și gradul.


    1. Se specifică circumstanța cu o valoare cauză.

    A) Este o lună boală eliberată din muncă.

    B) Cu diligență, puteți obține un mare succes.

    C) Ieri am ajuns în Karaganda.

    D) Am ieșit din școală.

    1. Beregisvsego care nu este aprobat de tvoeysovestyu. (Tolstoi) În această frază cuvintele subliniate sunt
      A) adăugiri.
      B) aplicații.
      C) determinări.
      D) circumstanțe.

    2. Se specifică ceea ce este exprimat plus: Tineret crede în miracole.

    A) Substantivele D) adv

    1. Oferta este oblică:
      A) Adevărat înțeapă ochii. (Un proverb)
      B) Bătrâna filate fire lui. (A. S. Puskin)
      C) Old Taras gândit mult timp în urmă. (N. V. Gogol)
      D) Am fost gata să iubească întreaga lume. (M. Yu. Lermontov)

    2. Partea secundară a frazei, indicând atributul obiect numit

    1. predicat.
      B) subiect.
      C) plus.
      D) definiție.

    1. Determinarea răspunsurilor la întrebările

    A) Ce? cui?
    B) ce? ce?
    C) Care dintre ele? cât de mult?
    D) cazuri oblice.

    1. Propunerea Forest iubește precaut și liniștit. Supliment exprimat:

    A) Substantivele D) timp;

    1. drum lung și de lichidare în ceață albastră mare. (M. Yu. Lermontov) În această frază, cuvântul este singur

    1. predicat.

    2. subiect.

    3. plus.

    4. definiție.

    1. Se specifică în definiția propusă: Pe masă se afla un frate de notebook-uri.

    A) Pe masă

    B) cantitativ, calitativ;

    C) calitativă, relativă;

    D) de calitate posesiv.

    1. O comparație simplă:

    A) este cea mai mare; D) interesant.

    1. adjective calitative înseamnă:

    A) îi aparține;

    B) în locația;

    C) o indicație a subiectului;

    D) pe baza acțiunii.

    1. adjective relative indică:

    A) de calitate;

    B) pe accesoriul;

    C) forma, dimensiunea.

    D) din material, locație, la un moment dat;

    1. adjectivul posesiv indică:

    A) la un moment dat; D) în loc;

    1. Studii comparative Complex:

    A) mai abruptă;

    B) este cel mai profund;

    C) mai puțin puternic;

    D) ... prima piele.

    1. termeni omogeni NO în propunerea

    A) Rouge obraz și completă, și negricios. (NA Nekrasov)

    B) Pentru o lungă perioadă de timp nu se îngălbenește de mesteacăn crânguri, nu uscat iarba.

    C) Într-o lumină colibă ​​familiară care flutură, apoi din nou stins. (M. Yu. Lermontov)

    ) Odată Lebed, Rac da Pike transporta bagajele cu care a luat. (I. A. Krylov)

    1. Adjective fără nu este utilizat:

    A) (nu) de coastă;

    C) (nu) drept;

    C) (nu) atent;

    D) (nr) ryashlivy.

    1. Introduceți cuvântul care este scris despre:

    A) Kumach. vy.
    B) Dirizh. p.
    C) Acc. ny.
    D) Viteza de noapte. Aplicație.

    1. Se specifică -sk- sufixul adjectiv:

    A) fund. s.
    B) Tkats. s.
    C) franceză. s.
    D) din Germania. s.

    1. Nu a fost nici un semn de apă, fără copaci. Această propunere este complicată de omogenă

    A) predicatele. D) definiții.

    1. În stepele noastre se gasesc ca iepuri de camp si vulpi. Această propunere este complicată de omogenă

    A) predicatele. D) definiții.

    1. circumstanțele omogeni de loc complicat propunerii

    A) zile au fost calde și ofertă. (Fedin)

    B) se îmbracă foarte bine și cu gust. (I. S. Turgheniev)

    C) Acum voi merge la Orientul Îndepărtat sau de Nord. (V. Azhaev)

    D) Florile sunt cel mai bine colectate dimineața sau seara. (K.Paustovsky)

    1. Se specifică în care substantivul non-consola:

    A) (nr) ryaha D) (ns) fiecare și un prieten

    1. Se specifică în care substantivul non-scris separat:

    A) (nr) Vezhdi D) (nu) adevărat și fals

    1. NU scrise separat cu substantive:

    A) în cazul în care un substantiv nu poate fi înlocuit fără a nu sinonime;

    B) Atunci când propoziția are în contrast cu Uniunea, de asemenea;

    C), în cazul în care nu este utilizat nici un cuvânt;

    D) în cazul în care niciun prefix.

    1. Cuvântul nu este folosit într-o propoziție fără să nu:

    A) El a spus întotdeauna (nu) bylitsy.

    Cazare si) in fata (nu) determinarea stătea în fața ușii.

    C), prin grija (nu) aproape am avut un accident.

    articole similare

    Pagina anterioară

    Pagina următoare