În psihologia modernă, există mai multe puncte de vedere asupra a ceea ce este o stocare internă a individului.
Luați în considerare structura personalității, a propus SL Rubinstein (vezi. Fig. 3).
Toate psihologi ca o componentă de conducere a structurii de personalitate distinge orientarea.
Directed Nosta este complicată formarea personală, determinarea tuturor personalitate Stand CȚIUNEA și atitudinea față de tine și ayuschim cerc.
set Napravlennost- de motive stabile, care orientează comportamentul și activitățile individului cu respect, indiferent de condițiile specifice. Caracterizat de nevoile dominante, interesele, înclinațiile, credințele, viziunea asupra lumii.
Figura 4. Principalele forme de orientare a individului
astfel structura psihologică a personalității sunt după cum urmează:
Temperamentul poate fi împărțit în patru tipuri mai generalizate: coleric, melancolic, flegmatic și coleric (Gippokrata1 clasificare.
♦ Sanguine - puternic, echilibrat, se deplasează oamenii rapid și ușor să se adapteze la schimbarea condițiilor de viață și să reziste cu succes dificultățile sale. Principalele caracteristici - ieșire, vorbareti, receptiv, deschis, vesel, nu predispuse la anxietate, predispuse la plumb.
♦ Melancolic - oameni slabi, inactive, de multe ori pasivă și inhibată. stimulilor puternici pot cauza o varietate de încălcări ale comportamentului său, până la încetarea completă a tuturor activităților. Principalele caracteristici - o zona linistita, retrasa, necomunicativ, pesimist, anxios, predispus la raționamentul, este ușor să te superi.
♦ coleric - o persoană puternică, dezechilibrată, ușor excitat cu o mare vitalitate, de multe ori irascibil si scurt-temperat. Principalele caracteristici - delicate, neliniștite, activi, impulsiv, instabil emoțional.
♦ flegmaticul -, oameni puternici echilibrate, inerte reacționează la influențe externe în liniște și încet, nu înclinați să facă orice modificări, face bine cu stimuli externi. Principalele caracteristici - o încredere, prietenoasă, iubitoare de pace, grijuliu, precaut și stabil emoțional.
2) capacitatea - este caracteristicile psihologice individuale ale omului, permițându-i să diferite grade de succes pentru a stăpâni orice activitate și să-l îmbunătățească. Ele sunt produsul practicii umane socio-istorică, rezultatul interacțiunii dintre caracteristicile sale biologice și mentale. Problema abilităților - una dintre problemele centrale în psihologie. Discuțiile cele mai aprinse ale diferitelor școli științifice asociate cu înțelegerea structurii lor, legile de dezvoltare și funcționare. Un punct de vedere este recunoașterea faptului că abilitatea este calitățile înnăscute ale omului. Circumstanțele vieții sale, educația poate afecta doar un domeniu relativ limitat la realizarea. Avizul opus asupra capacității constă în faptul că acestea din urmă sunt considerate a fi ductilă și pot obține de dezvoltare de calitate, în condiții favorabile. Teoria Activitatea psihicului este înclinată la a doua vedere. Mai mult decât atât, teza majoră a acestei teorii este faptul că abilitatea de a se dezvolta în cursul activității cu care acestea sunt interconectate. Desigur, această situație pune obiectul de activitate în starea de atenție sporită a subliniat, responsabilitatea și mobilizarea în abordarea problemelor profesionale. Dar, în cele din urmă există o dezvoltare a personalității umane.
Există mai multe niveluri de abilități umane:
♦ odarennost - o combinație a mai multor abilități diverse pentru a justifica activitatea umană cu succes într-o anumită zonă, și deosebească de ceilalți;
♦ talent - un set de abilități, care permite obținerea unui produs de activitate, caracterizat prin originalitate și noutate, excelență și relevanță socială; talent special - un nivel ridicat de creativitate în punerea în aplicare a activităților;
♦ genialnost - cel mai înalt nivel de dezvoltare a talentelor, care permite un mod fundamental nou în această sau acea sferă de activitate. geniu Creația este istoric și este, în general, o valoare pozitivă.
Distinge abilități generale și speciale:
♦ abilități generale nu sunt direct legate de succesul unui anumit loc de muncă, ele sunt un indiciu cu privire la posibilitatea de a achiziționa obiectul unor private, abilități specifice, abilități de a învăța ceva. De obicei, capacitatea generală de a înțelege capacitățile intelectuale și mentale;
♦ spetsialnye abilitatea de a manifesta în orice domeniu de activitate. De aceea, vorbind despre muzica, arta, de predare și așa mai departe. N. Abilitatea. Acestea includ capacitatea asociată cu punerea în aplicare a caracteristici neobișnuite, cum ar fi circari, sportivi, și așa mai departe. D.
3) Motivația - un set de motive (Motive), determinând activitatea individului, factorii de sistem determina comportamentul uman. Motivația este reprezentat ca un proces continuu, în care obiectul acțiunii (people1 și situație afectează reciproc, făcând astfel posibil să se observe motive ale comportamentului uman, spre deosebire de motivare -. Este ceva ce aparține omul însuși, este sa stimulent bunuri personale pentru activități ., cauza acțiunilor sale și motive de comportament sunt formate din nevoile umane și există motive conștiente și inconștiente Exemple :. motiv succes motiv de a evita un eșec, forțe motrice, motiv afiliere (dorința de comunicare).
4) Natura [1] poate fi definit ca un set de trăsături de personalitate semnificative, stabile, care se manifestă într-o varietate de activități, comunicarea și interacțiunea cu alte persoane, provocând tipic pentru comportamentul ei. caracterul unei persoane nu este înnăscută, ea se formează în cursul vieții și operei sale. În general, caracterul unei persoane - și premisa, iar rezultatul comportamentului efectiv în situații specifice. Cauzarea comportamentul, acesta este comportamentul și a format. Mecanismul psihologic al formării caracterului reflectate cu acuratețe în proverb rusesc: „Sow o acțiune - culege un obicei; Semanati un obicei - culege un caracter; semăna personaj - culege un destin ". În mecanismul descris de formare a caracterului său două componente inseparabile apar în mod clar: relația subiectului cu obiectivele și condițiile vieții sale, care este exprimată în motivele și motivațiile, precum și modalități de a acționa, stilul de comportament, manifestată în situațiile umane tipice. Motives, intra în acțiune și fix-l, fixat în caracter.
Încercările de a construi o tipologie a personajelor au fost de mai multe ori de-a lungul istoriei psihologiei. Deci, psihologul elvețian și filosof K. G. Yung (1875-1961) a identificat doar două tipuri principale de caracter: extrovertit și introvertit. psihiatru german și psihologul E. Kretschmer (1888-1964) izolat și descris tipul trei apar cel mai frecvent structura (constituția) persoana (astenic, atletic și pyknic) și fiecare asociat cu un anumit tip de caracter. [2] om de știință german K. Leonhard a propus o clasificare a unui caracter bazat pe evaluarea stilului de comunicare umane cu alții, și introdus în psihologia conceptului de „accentuation naturii“, care se referă la exprimarea excesivă a caracteristicilor individuale și combinații ale acestora.
Una dintre cele mai complete tipologii de caractere avansate dezvoltate E. A. Lichko, dintre care demnitatea este faptul că aceasta include o descriere a modului în care caracterele normale, patologice și accentuate. Prin definiție Lichko „caracterul subliniere - acest variante extreme de norme în care anumite trăsături consolidate excesiv, astfel încât detectate vulnerabilitatea selectivă la anumite tipuri de vozdeysviya psihogene, cu o rezistență bună și chiar a crescut la alte“ [3].
Aici tipuri de caractere (subliniere lui) izolat E. A. Lichko și caracteristicile acestora:
• cicloidale - alternanță de modificări ale dispoziției de la ridicat la rangul de depresie;
• hyperthymic - mobilitate, creșterea activității mentale, dorință de activitate, obiceiul de a arunca, nu pentru a aduce început înainte de finalizare;
• labilny - variabilitate extremă de starea de spirit, o mare dependență de starea de spirit de moment;
• astenie - a crescut ipohondria, toane, oboseala, iritabilitate si o tendinta de depresie;
• sensibil - sensibilitate crescută, timiditate, timiditate;
• psychasthenic - accelerată și dezvoltarea intelectuală timpurie, tendința de a introspecția, anxietate ridicată, indecizie, îndoieli persistente;
• schizoidă - izolare, reținere în manifestarea exterioară a sentimentelor, dificultăți în stabilirea contactului emoțional;
• epileptoide - cruzime, autoritare, egoismul, conflict, pedanterie;
• obtinerea blocat (paranoyyalnyy1 - suspiciozitate, touchiness excesivă, dorința de dominație și conflicte;
• hysteroid - egocentrism, tendința de a fi un lider, aventuros, vanitate;
• distimny - o tendinta de depresie, concentrare pe partea întunecată a vieții;
• instabilă - înclinație spre lene, dorința de divertisment, capacitatea de a stabili cu ușurință contacte cu alte persoane, de comunicare superficială;
• CONFORMAL - subordonarea altora, oportunism, de multe ori conservatoare.
In studiul psihologiei caracter intern asociat cu numele N. O. Losskogo, I. F. Lesgafta, A. Z. Lazurskogo, B. G. Ananeva și colab.
5) Va - controlul conștient al comportamentului omului asociat cu depășirea obstacolelor interne și externe, având un număr de caracteristici: prezența efort și planul de gândire pentru o anumită execuție a unui act; o atenție sporită astfel de efecte comportamentale; lipsa plăcerii imediate derivate în proces și rezultatul executării sale; stare de mobilizare optimă a personalității în concentrare direcția corectă. Manifestarea voinței se reflectă în proprietățile următoare (calități):
• puterea de voință - măsura voința necesară pentru atingerea obiectivului;
• persistența - capacitatea de a mobiliza o persoană pentru o lungă depăși dificultățile;
• rezistenta - abilitatea de a opri sentimentele, gândurile și acțiunile;
• determinarea - capacitatea de a pune în aplicare rapid și ferm deciziile;
• curaj - abilitatea de a depăși teama și asuma riscuri calculate, în ciuda prezenței unui pericol;
• auto-control - capacitatea de a se controla, de a subordona de rezolvare a problemelor lor de comportament;
• disciplina - subordonarea conștientă a comportamentului standarde general acceptate, ordinea stabilită;
• Obligatoriu - capacitatea de a-și îndeplini la timp obligațiile;
• organizovannost - planificare rațională și raționalizare a lucrării și altele.
acțiuni volitivă sunt împărțite în simple și complexe. În actul de simplu impuls volitiv acțiunii trece la acțiunea în sine aproape automat. Într-un act volitiv complex al acțiunii înainte de realizarea motivelor sale, aspectul intenției de a efectua un act de voință, plan de redactare, consecințele contabile și așa mai departe. D.
6) Emotion reflectă relația de echilibru a omului la orice obiect particular (real sau imaginar). Au apărut și s-au format în procesul de dezvoltare culturală și istorică a omului, numai I moduri de exprimare a sentimentelor, în funcție de o anumită epocă istorică. Sentimentele sunt întotdeauna foarte individuale. Faptul că o persoană este o gamă de sentimente, celălalt poate provoca foarte diferite emoții.