Părinții sunt adesea preocupați de problema de socializare a copilului. Este important pentru copilul dumneavoastră interacționa cu alți copii și la ce vârstă ar trebui să înceapă? Ce competențe ar trebui să învețe un copil în procesul de comunicare? Cum pot ajuta părinții și profesorii copilului?
Răspunsurile la aceste întrebări pot fi găsite mai jos.
Când începe socializare?
Copilul este în societate și începe să absoarbă o parte din regulile sale de la naștere.
Cu toate acestea, perioada sensibila de socializare începe aproximativ 2 ani și continuă să 7. Acest lucru înseamnă că, în această perioadă copilul este deosebit de ușor de asimilat regulile de interacțiune cu adulții și alți copii. La începutul acestei nevoi speciale de vârstă în care se ocupă cu oamenii, în plus față de semnificative adulți, nr.
Copil experiență importantă nu numai cu colegii individuale, dar, de asemenea, cu un grup de copii să se simtă parte a grupului. Această primă experiență devine foarte importantă pentru viața viitoare.
Ceea ce copilul învață în procesul de socializare și cum să-l ajute?
- Capacitatea de empatie.
Aproximativ 2 ani copilul dobândește capacitatea de a înțelege sentimentele altor oameni. Adulții îl poate ajuta, vorbind despre sentimentele copilului, propriile lor și altele.
De exemplu, un copil cade și vezi că doare. Indicati sentimentele sale „te-a rănit.“ Dacă credeți că un copil care plânge pe infracțiune, a spus, de asemenea, acest lucru. În același mod, încercați vorbind sentimentele lor și sentimentele celor dragi, „Papa, din păcate, el a fost foarte supărat“, „Azi am o stare de spirit buna, eu sunt foarte fericit.“
Întrebați copilul cum se simte, „Tu te distrezi azi? Sad? Te-ai saturat?“. Nu trebuie să dea nici o evaluare a statului, pur și simplu învață copilul astfel încât să acorde o atenție la emoțiile și să le verbaliza. Acest lucru îl va ajuta în viitor pentru a explica sentimentele lor și să ignore sentimentele altora.
- Abilitatea de a obține o experiență independentă. Atât pozitive, cât și negative.
O regulă importantă pentru adulți (care este adesea destul de dificil de urmat): în măsura în care este posibil să nu interfereze cu comunicarea copiilor. Da, un adult ar trebui să intervină, în cazul în care el vede o situație periculoasă pentru copil, cum ar fi o luptă. Sau rănit copilul, iar el nu este capabil în acest moment să se ridice în picioare pentru ei înșiși. Cu toate acestea, trebuie să fim prudenți și mai ales să rămână în poziția observatorului. Așa că am arăta un copil - o puteți face, puteți rezolva această situație de unul singur! Chiar dacă credeți că copilul a permis situația nu este prea bine, este experiența sa personală, în care el nu ar trebui să fie refuzat.
Cea mai bună metodă în orice situație va fi de ascultare și de voce activă emoțiile. „Ai avut un moment bun astăzi la site-ul. Ai jucat cu prietenii. "
Nu este necesar să se dea evaluarea sa a situației. Este posibil să-l vezi în mod diferit. De exemplu, s-ar putea gândi: „Ce coșmar, copilul meu cu nimeni nu joacă azi! De ce chiar ne-am dus la site-ul?“. Copilul își amintește, de asemenea, că el a construit un tunel pentru mașini și a avut o mare de timp. Dacă doar vă spun despre observația mea, copilul este de natură să împărtășească sentimentele sale. S-ar putea spune: „Joci acum unul“, și a auzit ca răspuns la mândru, „Da! Ai văzut ce am făcut?! Tunel ".
- Aflați mai multe despre limitele a ceea ce este permis în comunicarea.
Aceste limite ajuta la definirea adulți. Acest lucru este exact momentul în care un adult intervine în situația copiilor în timpul actului sexual. In fiecare grup sau familie limite pot varia ușor. Prin urmare, este important să se identifice ceea ce ai acolo este regula:. „Familia noastră nu poate apela nume“, „În grupul nostru, nu puteți selecta jucării“ Regulile trebuie să fie întotdeauna respectate, iar încălcarea lor trebuie să fie oprită cât mai repede posibil, și destul de strict.
- Aflați cum să rezolve conflictele.
adulți percep adesea conflictul la fel de rău și inacceptabilă. Cu toate acestea, conflictele da copilului o experienta minunata. Copilul învață treptat să rezolve conflictele în mod pașnic și pentru a vedea sentimentele altei persoane.
În timpul conflictului, părinții copiilor este de a învăța câteva reguli:
- Să nu intervină în mod inutil. Este destul de dificil, deoarece adulții se vedea de multe ori necesitatea de a ajuta copilul. De multe ori, cu toate acestea, copilul poate rezolva conflictul în sine, este necesar să-i dea un pic de timp.
De exemplu, la locul de copilul dumneavoastră a luat o jucărie. El se află la o pierdere și nu știe ce să facă. Nu te uita doar pentru infractor și să ia jucăria. Dă timpul copil, poate că te va surprinde pur și simplu prin a spune: „Aceasta este jucărie mea, da-l înapoi!“, Și să-l înapoi. Aceasta va fi o experiență pozitivă de auto-soluționare a conflictului, pe care o putem nega, intervenind pentru el.
- Nu țineți partea copilului. Acesta este un punct foarte dificil, dar trebuie să ne amintim că alți copii, de asemenea, să învețe să comunice și la unele oferă mai ușor și altele mai dificil. Puteți sprijini copilul într-o situație de conflict (mai bine să se folosească de ascultare activă și să îmbrățișeze, în cazul în care copilul nu poate face față cu emoțiile). Cu toate acestea, niciodată nu dau vina pe celălalt copil. Este mai bine să încerce să-și exprime emoțiile sale: „Băiatul a plăcut într-adevăr jucăria ta, așa că a luat-o. Dar este a ta, și vi se poate cere să-l dea. "
- Intervene atunci când este necesar, stoparea comportamentului inadecvat, dar fără a da judecăți de valoare. „Nu, ne-am bătut unul pe altul!“. Grupurile Montessori folosesc adesea o anumită expresie care știe toți copiii și utilizate în conflict pentru a opri infractorului. De exemplu, „Stop! Nu-mi place. " Puteți folosi această experiență în familia lor.
- Învățarea cum să se comporte în anumite situații.
Grupurile Montessori sunt așa-numitele lecții de politețe. Copiii pierd scene, cum să se comporte într-o situație dată. Astfel de lecții pot fi efectuate în familie. Exemple de aceste lecții:
1) I și alte persoane:
- apel și familiaritate;
- salut și adio;
- mulțumiri și scuze;
- cerere și negare;
- îngrijirea minorilor, persoanelor în vârstă, persoanele cu nevoi speciale;
- regulile grupului.
2) sentimentele unei persoane:
- de ce am fost plâns;
- ceea ce eu sunt fericit;
- Ce pot face pentru a jigni oamenii;
- cum pot potoli sau te rog;
- Îmi place și nu-mi place.
3) Comportamentul în locuri publice:
- în curte, pe stradă;
- în transport;
- într-un magazin, clinica, cafenea;
- în teatru, cinema, concerte;
- la o petrecere.
4) Cum de a invita oaspeții și cum să primească oaspeți.
5) Igienă și neatness:
- igiena pielii, dinți, păr.
- de îngrijire a corpului: sport și alimentație sănătoasă;
- cum să se îmbrace.
6) Având grijă de plante și animale.
7) Viața principiilor fundamentale de securitate:
- manipularea aparatelor de uz casnic;
- cum să se comporte cu persoane necunoscute;
- cum să traverseze drumul;
- Manipularea foc.