1 Pedsovet. Diagnosticul de personalitate a profesorului și monitorizarea activităților sale educaționale. Obiectiv: Pentru a identifica și sistematiza criteriile pentru diagnosticarea activității educaționale a profesorului ca un mijloc eficient de formare a motivației interne a profesorului de a activității inovatoare, pentru a îmbunătăți calitatea educației elevilor Liceului.
2 Ordinea de zi: 1.Vypolnenie face consiliul pedagogic al orașului 2. Sub-programul „ProfiStart. managementul carierei cadrelor didactice „, ca un mecanism eficient pentru diagnosticarea și monitorizarea personalității cadrelor didactice a activităților sale educaționale. 3. Studiul Ministerului Educației și naukiRumyniyaot „Cu privire la aprobarea cerințelor federale pentru OC, în ceea ce privește sănătatea elevilor, studenților“ și stabilirea mecanismului de implementare a acestuia. Determinarea respectării cerințelor de performanță și de reglementare liceului. 4. Numirea cadrelor didactice a demonstrat de înaltă calitate a activității profesionale în acordarea de premii municipale, de stat și federale. 5. Mutați liceul pe o săptămână de lucru de cinci zile în anul școlar.
3
Mai prima întrebare: Ce subiecte iti place cel mai mult? Grad 11: OBZH, română, literatura, clasa sociala 10: literatura română, fizică Grad 9: algebră, biologie, fizică Grad 8: exercițiu, română, literatura de gradul 7: exercițiu, literatura, gradul română 6: exercițiu, algebra, Social , biologie
02 iunie întrebare: Cine sunt profesorii expune pe bună dreptate evaluarea? Grad 11: Nagaitseva YS Turushev KJ Papsheva LI 10 o clasă: Nagaitseva YS Turushev KJ Papsheva LI nu Grad 9: Meleshkina TN Turushev KJ Grad 8: KJ Turushev Filimonov TV Kozlov MS Grad 7: Nagaitseva YS Turushev KJ Grad 6: Zhebeleva LG Bridge, GA
Iulie treia întrebare: Cât de mulți dintre profesorii din clasă te interesează? Grad 11: Turushev KJ AV Pogorelov Nagaitseva YS Filimonov TV Grad 10: Turushev KJ Nagaitseva YS AV Pogorelov Grad 9: Turushev KJ Meleshkina TV Malova NF AV Pogorelov Grad 8: NF Malov Turushev KJ Filimonov TV Garifullina NA Grad 7: KJ Turushev Shumskaya SI Grad 6: Malova NF Papsheva LI Sotnikova O. Bridge, GA
08 iunie întrebarea: Cât de mulți dintre profesorii v-au sprijinit? Grad 11: Nagaitseva YS (20%), Turushev K.Zh. (13%) nu (33%) Grad 10: Shumskaya SI (27%) nu (36%) Grad 9: Meleshkina TN (37%), Turushev K.Zh. (16%) nu (32%) Grad 8: Filimonova TV (22%) OV Sotnikova (19%), MS Kozlov (16%) nu (27%) Grad 7: Mazurenko LA (37%) OV Sotnikova (32%) nu (16%) Grad 6: Zhebeleva LG (37%), EA Chernishova (26%) nu (23%)
Septembrie întrebarea opta: cine vă place să comunice? Grad 11: Nagaitseva YS Khrapovitsky RO cu oricine (9 elevi - 30%) Grad 10: Shumskaya SI Nagaitseva YS Turushev KJ cu oricine (2 studenți - 14%) Grad 9: Meleshkina TN Malova NF Turushev KJ cu oricine (elevi 5-13%) Grad 8: Filimonova TV Sotnikova O. Turushev KJ Khrapovitsky RO Garifullina NA cu oricine (elevi 6-16%) Grad 7: Nagaitseva YS Sotnikova O. Mazurenko LA cu nici unul (0 elevi) Grad 6: Zhebeleva LG Chernyshova EA cu oricine (3 elevi - 9%)
10 Întrebarea 9: Ce lecții ai vrea să meargă? Grad 11: geografie, chimie, orice (7%) 10 Grad: exercițiu, nu (21%) 9 Grad: geografie, știință, nu (27%) Grad 8: exercițiu, nu (35%) Grad 7: geografie, geometrie , algebra, nu (10%) de grad 6: istorie, muzică, engleză, nu (23%)
11 subprogramul pentru dezvoltarea liceului „ProfiStart. cariera de management de personal "
12 Noutatea „ProfiStart“ subrutina este de a actualiza și a pune în aplicare principiile de sprijin și de succes ca bază pentru dezvoltarea profesională a cadrului didactic și personalul didactic în ansamblul său.
14 Obiective: îmbunătățirea sistemului de pregătire profesională a cadrelor didactice într-o nouă misiune importantă în ceea ce privește proiectul național, a doua etapă a modernizării educației și trecerea la noile standarde educaționale; formarea comunității educaționale în conformitate cu standardele moderne de competență profesională ca o bază de resurse a punerii în aplicare a programului de dezvoltare a liceului.
Secțiunile 15 subprograme: punerea în aplicare 1.Etapy subprogramului (yy) 2. Sistemul de profesori de auto-educație continuă. Evaluarea 3.Reytingovaya a rezultatului și rezultatele activității cadrelor didactice. 4.Metodicheskoe sprijine activitățile cadrelor didactice tinere. profesor 5.Portfolio ca indicator al eficienței predării.