Script-ul de pe SDA
pentru al doilea primar, de mijloc, senior
și pregătirea „Lost semnele“
Caractere: Host, Habarnam, de trafic, de apă, Baba Yaga, Pirate, inspector de poliție rutieră.
Plumb inspector, lumini de trafic vin pe uscat la copiii celui de al doilea cel mai tanar al grupului.
Moderator: Salut baieti. Uite cine a venit să te viziteze, știi cine este?
Moderator: Baieti De ce avem nevoie de un semafor pe drum.
Copii: Semafor ne ajută să traverseze drumul, și nu te lovit de o mașină.
Realizator: Asta-i drept, pe care doriți să se joace cu luminile noastre de trafic.
Semafor: Băieți, spuneți ce culoare semaforului?
Copii: Roșu, galben, verde
Semafor: Pe culoarea roșie va sta pe -galben - Stomp picioarele, pe verde - pentru a rula pe site. Fii atent.
După joc, în jurul valorii de ruleaza Habarnam grădiniță și plâns cu voce tare,
persoanele care ii ingrijesc de copii si de abordare colectate la Habarnam.
Prezentator: Ce sa întâmplat cu Habarnam?
O dată într-un oraș mare și plin de viață
Sunt confuz, am plecat.
Nu știu semne de circulație
Un pic sub masina nu a lovit!
În jurul mașinii și tramvaie,
Apoi, dintr-o dată de autobuz pe drum.
Sincer, nu știu
Unde mă duc drumul.
Voi m-au ajutat
Du-mă acasă la tine
Realizator: Nu plânge. Habarnam Baieti să ajute să ajungă acasă.
Moderator: va trebui să meargă pe străzi, drumuri și piețe ale semnelor rutiere ale orașului. Ceea ce trebuie să știm, pentru a nu avea probleme pe drum?
Copii: Reguli de drum.
Moderator: Ei bine, tipii din drum.
(Profesorii sunt schimbare) la stația. Grupa: Apa stă pe un scaun în mâinile zodiacului; pe Miercuri de grup. Baba Yaga pe 4 mese dispuse semne „puzzle-uri“; pe dedesubt. de grup. Piratul cu situația.
Potrivita un semn gol. Înainte de a intra în orașul mărcilor în valoare de lumină de trafic trist.
Moderator: Bună ziua semafor, băieții efectuează Habarnam acasă, să ne, vă rugăm, în orașul semnelor de circulație.
Semafor: Nu vă pot lipsi în oraș. Am suflat un uragan și toate semnele smulsă, și fără a le poarta noastră de oraș nu poate fi deschis.
Dunno: (plânge) Ei bine, acum nu voi merge acasă
Moderator: (linisteste) Nu-ți face griji Habarnam. Vom găsi semne, deși, băieți? Semafoare-mi spui unde bate vantul?
Semafor: (arătând spre secțiunile laterale) Uită-te la partea cealaltă.
Moderator: Semafor arată în direcția de site-urile noastre. Băieți, suntem atât de norocoși, vom ști toate parcelele lor, fără a forței de muncă vor găsi semne lipsă. Hai să facem acest lucru. Dunno cu un grup mai mare de copii vor merge la site-ul lor, semnal de trafic cu băieții din grupa pregătitoare pe terenul lor, iar eu și copiii din grupul de mijloc de pe site-ul lor. Toți ai grija! Modul de a merge!
(Copiii merg la site-ul lor și de a efectua sarcinile de sarcini pregătite pentru ei)
Pe site-ul se află dificil Baba Yaga
Realizator: Cine este pe site-ul nostru, uite băieți.
Și ce ești aici un popas,
Știi ce, pierdut,
Moderator: B. uragan măturat semne, se întâmplă să le vezi.
Baba Yaga: A, toate aceeași, The pritopali semn, am, am rodnenky, dar nu voi da la tine.
Baba Yaga: Da, ce tselohonky de conectare (aproape în lacrimi) și în afara mea arata toate rupte, cum am de gând să zboare mortarul fără semne.
Realizator: Nu vă faceți griji, B., băieții sunt acum toate caracterele pe care le colecta.
Joc: „Colectarea și numele“: semnele de pe mese „Puzzle-uri“, copiii sunt împărțiți în 4 echipe și se colectează semne, numit pe atunci și a explicat că semnele ei colectate (trecere de pietoni, piste de biciclete, traficul pietonal este interzis, stație de autobuz)
Baba Yaga: Oh, ce frumos, oțel krasivenkie. Chiar mai bine decât noi, (scoate un semn) aici te ia semnul său, cu atât mai mult am avut.
Moderator: Ei bine, băieți, să ne punem luminile noastre de trafic semn.
Apa se află pe site-ul
Apa: Cine va vizita mi-a acordat?
Dunno: apă Bună. Băieții sunt în căutarea pentru semne rutiere, le-ai văzut?
Apa: Desigur, am văzut, așa că le-au atât de plin, așa că ai grijă (înainte de filigrane sunt pe masă)
Habarnam: Apă, și apă, să ne dea un semn, și suntem fără el în oraș semne de circulație nu se poate ajunge acolo.
Apa: va da, de ce nu ar trebui să dea. Singura problemă am avut-o în drum mlaștină, nu, și eu nu știu ce se numesc.
Dunno: (plânge) Și, și, și acum nu voi ajunge acasă.
Copii: Nu plânge Habarnam, suntem acum cu băieții toate semnele de apel.
„Semn de apel“ Jocul: Apa prezinta semn, copiii lui numit.
Apa: Wow, ce colegi buni, acum, de asemenea, toate caracterele știu (scoate un semn), dar acest semn astăzi vântul mi-a adus, poate că e al tău.
Dunno: Multumesc Apa. Băieți, să ne întoarcem la poarta semnele de circulație ale orașului.
Pirate așezat pe un teren
Semafor: Bună ziua dragi pirat, nu zboară acolo pentru a vă astăzi semnul nostru rutier.
Pirate: Ei bine, bine explodat.
Semafor: Dă-ne, te rog, el ne-a spus de mult nevoie.
Pirate: Ei bine, asta nu este ceea ce este sunteți cunoscători ai regulilor de circulație.
Copii: Da, știm regulile.
Și eu nu te cred,
Jocul „Găsiți situația din dreapta“
Pirate: Acum, acum văd că știi regulile de drum. El mi-a suflat un semn, asa ca, dar nu obraznic pe drum.
(Toate grupurile întors la poarta cetății, „semnul rutier“)
Moderator: Semafor găsim semne, să se întoarcă la locurile lor. Primul semn al grupului adus senior .Ce este acesta un semn?
Copii: „trecere de pietoni“
Moderator: Al doilea semn al grupului de mijloc „Bus Stop“, al treilea semn al grupului de pregătire „biciclete de trafic interzis“.
semne luminoase de trafic se întoarce la locurile lor, toate du-te și stai pe bănci.
Moderator: Aici suntem într-un semn rutier. Aici ne așteptăm un joc amuzant și sarcini interesante. Și acum sunt îndeplinite de către inspectorul de poliție rutieră
Narator: Orasul, pe strada
Nu merge la fel ca asta.
Când nu cunosc regulile,
Este ușor să fie prins.
Tot timpul să fie atent
Și amintiți-vă în avans:
Regulile lor sunt
Șoferul și un pieton.
Semafor: Băieți, știți ce am nevoie pe drum
Copii: Raspunsurile copiilor
Moderator: baieti de trafic din grupul de tineri pentru a spune o poezie pentru tine.
(Versetele al doilea grup mai tineri)
Semafor: Din moment ce știi atât de bine, să se joace, voi arăta culoarea pe măsură ce efectuați mișcarea. Dacă aș arăta o lumină roșie: veți fi așezat pe sol, galben - va stomp picioarele lor, verde - va rula pe site.
Jocul „roșu, galben, verde“
Moderator: Baieti Ghici puzzle-uri (ghicitori despre regulile de circulație).
drumuri din legli-
Toate mașinile oprite
Dacă vom trece prin aici. (Zebră lumina zilei)
Mă duc în jurul orașului,
Sunt probleme nu primesc.
Pentru că știu -
Reguli Efectuez. (Pietonala)
Bea benzină, lapte,
Se poate fugi,
Transporta sarcini și oameni.
Fii atent cu ea. (Vehicle)
plimbare liniștită ne va obliga,
Rotația lângă spectacol
Și amintesc, ce și cum
Tu pe drum. (Semn rutier)
Zi și noapte mă arde,
sunt aplicate toate semnalele.
Există trei semnale de la mine.
Care este numele am prieteni? (Trafic)
Hei, șofer, prudent,
du-te repede este imposibil,
Oamenii știu totul -
În acest moment merge. (Copii)
Acest lucru nu este autobuzul de rulare.
Nu vor exista tramvaie.
Aici pietoni în siguranță
De-a lungul străzii sunt. (Sidewalk).
Dunno: Eu chiar place să călărească un skateboard, și te iubesc?
Moderator: Deci, așa că Habarnam, știi unde să și în cazul în care nu merge pe scuter?
Habarnam: Nu, nu știu.
Narator: Băieții spun Habarnam în cazul în care pentru a merge (pe terenul de joacă, pe trotuar), iar în cazul în care nu se poate (pe carosabil).
Habarnam: Băieți, să ia o plimbare pe scutere.
Jocul „Cursa pe scutere“
(Copiii grupului seniori sunt împărțite în trei echipe, grupa pregătitoare în două)
Narator: Și acum, grupa pregătitoare de băieți cântă ditties.
(Copiii cântă ditties)
Semafor: Eu propun să joace jocul „Găsește semnul dvs.“
(Copiii din mijloc și cel mai tânăr grup sunt împărțiți în echipe, răspândite cercuri au pus semne de circulație în timp ce cântă muzica, copiii alerga în jurul valorii de instanța de judecată, muzica se termină cu copii trebuie să găsească casa lor și să se întoarcă la el.)
Dunno: Propun să ia o plimbare pe mașini cu obstacole.
Joc: „obstacole pe drum“
tipi mai în vârstă (pregătitoare) grup sunt împărțiți în echipe, în mâinile volanului, aveți nevoie pentru a rula pini rotunde, întoarcere, roată de transfer următor.
Narator: Și acum, grupa pregătitoare a băieților citesc versetele
Copiii din poemele grup de mijloc.
Habarnam: Oh, e mama mea, până când băieții vă mulțumesc foarte mult că mi-ai văzut și mi-a spus despre regulile de drum. La revedere!
Atât mari și mici
Toate, fără excepție
Trebuie să știi și să respecte
Atenție la drum!
Țineți mâinile - picioarele.
Amintiți-vă de regula peste tot,
În caz contrar, să fie un dezastru!
Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note
Planificarea înainte pentru ocuparea forței de muncă II juniori, mijloc, senior și grupul de pregătire.
Urmărirea abilităților forței de muncă Forța de aderență în funcție de sezon.
Prezentarea „simbolurilor olimpice“ pentru a doua juniori, mijloc, senior și grupurile de pregătire.
Prezentarea este destul de versatil. Dacă textul este corect, acesta poate fi adaptat pentru diferite vârste. Fișierul atașat este scris de prezentare storyboard. Din păcate, descarca prezentarea da.
Obiectivul principal al acestor jocuri cu nisip - formarea înțelegerii unui copil a caracteristicilor de nisip uscat și umed, variabilitatea formei sale, în funcție de capacitatea de forma în care este movila.
sesiuni de planificare tematice pentru activitatea grafic pentru a doua juniori, de mijloc, grupurile de seniori și de pregătire pentru ciclul de iarnă.
divertisment pentru copii de vârstă preșcolară scenariu (al doilea cel mai tânăr. mijloc, grup senior și pregătitoare pentru școală).
Documentele prezentate de activitățile materiale dezvoltate pentru a distra copiii din fiecare grupă de vârstă.
PROIECT INOVATOR DE PEISAJ PEDAGOGIC „Emerald City“ Calea Ecologic sadadlya puericultori și copiilor preșcolari de juniori, de mijloc, senior și pregătire pentru w.
Acest program este conceput pentru a satisface principiile de bază și cerințele pentru organizarea și conținutul diferitelor genuri de activitate muzicală în învățământul preșcolar, precum și caracteristicile de vârstă ale copiilor. Prog.