„Ipoteză? Ce-i asta? „- este atât de des elevii intră drept într-un fel de panică atunci când ajung la punctul“ ipoteza tezei ". Și nu este esența conceptului, și că sperie obiectivele țintă cuvânt“. relevanță „- acest lucru este de înțeles, dar ce fel de animal -“ ipoteza „-?! și de ce ar trebui să fie de a scrie diploma“.
Ipoteză - presupunerea, presupuneri, afirmații, sugerând dovezi, hotărârea conexiunii regulată a fenomenelor. În diploma necesară pentru formularea unei ipoteze științifice, adică una care satisface metoda științifică și teoretic / practic poate fi verificat prin experiment. Ipoteză pe parcursul întregii lucrări sau se dovedesc, transformând-o într-un fapt științific sau nega.
Cum se nasc ipoteza? Desigur, de la problema pe care vă gândiți în lucrarea tezei. La etapa inițială de pregătire a diplomei ai citit mult, vorbind cu superiorul dumneavoastră de studii, efectuat experimente de pilotare, rezultând remarcat o contradicție. Este din cauza acestei contradicții există o ipoteză ca o versiune nouă, mai obscură a soluțiilor sale, ceea ce face posibil să se uite la cercetarea pe o altă problemă.
teoretic (analiza diferitelor teorii) și empirice (experiment): O metodă de testare a două ipoteze pot fi identificate.
Nu să stea într-o băltoacă în formularea ipotezei respectați următoarele puncte:
- „Dacă ... atunci ...“ - un exemplu constituțional al formulării ipotezei;
- adevărul ipoteza - nu un fapt evident, dar asigurați-vă că pentru a verifica;
- notație științifică - baza de proiectare ipoteze;
- abordare științifică și obiectivitate - baza conținutului ipotezei (expresia „Eu cred“, „cred“, „Eu cred“ - nu în formularea ipotezelor);
- o diplomă - o ipoteză de bază.
Pentru ipoteza formularea utilizată exemple de fraze, clișee:
- Ceva depinde de ceva în acest caz.
- Este de așteptat ca dezvoltarea de orice devine efectivă, cu condiția.
- Ceva va avea o tendință pozitivă în cazul în care.
- Este de așteptat ca utilizarea de orice va reduce gradul de ceva.
Puteți argumenta lung despre ceea ce ar trebui să fie o ipoteză, dar este important să se identifice acele calități personale ale studentului, care îl va ajuta să să prezinte sugestiile în mod corect. Ea - originalitatea, eficiența și flexibilitatea gândirii, determinare și curaj, capacitatea de a raționa și de a gândi logic intuitiv.
În cazul în care, cu toate acestea, cuvântul „ipoteza“ sugerează te temi, amintiți-vă copilăria mea, când putem formula cu ușurință preocupările și să prezinte o ipoteză. De exemplu, un copil va răspunde la întrebarea „cum păsările găsească drumul spre casă din sud?“. Problema este că nu? Ipotezele pot fi de multe „pasăre pe partea de sus de a vedea de drum“, „stele zboară“, „în interiorul păsările au senzori de calculator“, etc. Vă puteți imagina ce este necesar pentru a efectua experimente pentru a demonstra aceste ipoteze. Desigur, răspunsurile copiilor - acest lucru nu este cercetarea științifică, dar logica de a crea o ipoteză, ele reflectă și ajutor pentru a înțelege.