Procesele de conducere și îndrumare în legătură cu problema integrării activităților-ing de grup și, în consecință, eficacitatea acestuia. În plus, acestea descriu subiectul în tegratsii - manager (lider) al grupului. SDE-lat importantă, mai presus de toate, să clarifice terminologia și pentru a dizolva noțiunea împăcării „conducere“ și „managementul“ (fig. 6).
Fig. 6. Raportul dintre caracteristicile de conducere și de conducere
Conducerea - procesul prin care anumiți membri ai grupului motiva și conduce grupul.
Liderul este un membru al unui grup mic, care împinge etsya interacțiunea dintre membrii echipei de a organiza grupul în rezolvarea unei probleme particulare. Acesta arată o mai mare decât alți membri ai grupului, nivelul de activitate, luând pe anumite funcții. Membrii rămași ai grupului să preia conducerea, adică Paie-Yat cu liderul de o astfel de relație, care sugerează că bu-copii să conducă, și ei vor fi conduse.
Conducerea - este un fenomen de grup: liderul este de neconceput singur, el este întotdeauna ca element al structurii grupului și conducerea au relații SIS-subiect în această structură. Prin urmare, fenomenul de plumb se referă la procese dinamice grupuri mici.
Există trei abordări teoretice principale în înțelegerea descins conducerea Denia.
„Teoria diavolului“ (Inog da numit „teoria carismatică“) centre de con atenția asupra calităților inerente ale unui lider. Lider, potrivit acestei teorii nu poate fi decât fruntea-lea, care are un anumit set de trăsături de personalitate sau o combinație a unor trăsături psihologice.
„Teoria de Leadership Situational“ pretinde, este faptul că leadership-ul este cea mai mare parte - un produs al situației. În diverse situații, viața de grup, membrii individuali ai grupului sunt alocate nN care excelează în unele calități care sunt necesare în special în această situație.
Doi ca extremă sub-progres au creat o treime mai mult sau mai puțin o soluție de compromis la problema. Această opțiune este prezentată în teoria conducerii așa-nazyvaemoysistemnoy, potrivit căreia liderul-TION este privită ca un proces de organizare a relațiilor interpersonale din cadrul grupului și liderul - ca subiect de gestionare a acestor pro-cesiunii. Cu această abordare, conducerea este interpretată ca o funcție grupuri-TION, și de studiu ar trebui să fie în ceea ce privește scopurile și obiectivele grupului, deși structura personalității liderilor nu este actualizat la must.
Cele mai multe studii de conducere interne osuschest-S din cadrul apropiat acestui model. Mai mult decât atât, fenomenul de conducere în ma imperecheati grupuri luate în considerare în cadrul unui grup comun de rată a Dey flux, Este extrem de important nu doar o „situație“, precum și sarcinile specifice ale activităților de grup, care este definit membrii Nye ai grupului poate demonstra capacitatea sa de a organiza un grup pentru a rezolva aceste probleme. lider, spre deosebire de alți membri ai grupului apare în același timp, nu în prezența caracteristicilor sale speciale, și în prezența unui nivel mai ridicat de influență.
Această clasificare nu este singura. În funcție de orientarea capului în interesul afacerii sau pasă de oameni există cinci tipuri de capete (Fig. 7).
Fig. 7. Tipuri de capete
În practica studiilor experimentale identificate și aceste tipuri de lideri, ca un lider, un organizator, lider, inițiator, lider, savant, lider al stării emoționale generatorului, liderul de atracție emoțională, liderul de meseriaș. Multe dintre caracteristicile de căpușă poate fi atribuită la succesul și la cap. Problema constă în faptul că fenomenul de conducere în sine nu a fost încă descrisă suficient pe deplin, în primul rând, nu este pe deplin înțeles diferențele în poziția de lider și manager. În studiile experimentale au evidențiat în mod egal-HSIA, și stilul de conducere și stilul de conducere. Foarte des, o tehnica pentru determinarea stilurilor de conducere sunt considerate-TION ani și pentru a determina stilul de conducere. În realitate, nu toate cazurile, aceste tehnici pot fi relevante: să ia în considerare funcțiile de lider de creștere-WAI și supraveghetor și natura activităților lor, este necesar să se vadă în care funcțiile specifice șeful activităților de lider model psihologic repetate, iar în alte situații este determinist.