În legătură cu următorul examen de stat singur cu reînnoită vigoare reînnoită dezbatere cu privire la necesitatea sau anularea acesteia. susținători puternici ai examenului sunt în primul rând funcționari de educație. Argumentul lor în favoarea unei singure examinări, la prima vedere foarte convingătoare, dar un studiu detaliat al problemei devin evidente mai multe dezavantaje.
Afirmația că, din cauza studenților examen din provincie o oportunitate de a se înscrie în universități de prestigiu, nu este corectă, pentru că în aceste școli nu a fost anulat sistemul de examinare introductivă, redenumit pur și simplu testul de intrare. Pentru admiterea în mai avansate și cunoștințe aprofundate de discipline de bază, care sunt în conformitate cu Ministerul Educației a cerințelor de admitere, aprobat de cel puțin trei ani și a obține cele din școlile de provincie este aproape imposibil.
Un alt avantaj al un examen este considerat evaluarea obiectivă a cunoștințelor studenților. Faptul că această afirmație este incorectă, spun profesorii de școală și profesori universitari. Unele răspunsuri la întrebările pot fi găsite prin excludere, în special în științele exacte. Judecă subiecte umanitare prin testarea absolut corecte, deoarece acestea implică o abordare filosofică și discuții, nu cunoaște cronologia evenimentelor. Deci, înainte de a studia atenția elevilor literatura axat pe valoarea artistică a lucrărilor cu privire la aspectele morale și etice, pe lumea interioară a personajelor. Astăzi, elevul ar trebui să știe că protagonistul a răspuns într-o astfel de situație. În același timp, importanța muncii în sine merge de la marginea drumului.
Acesta este principalul dezavantaj al examenului de stat unificat, copiii oprit dând cunoașterea profundă a subiectelor de predare necesare pentru continuarea studiilor într-un universități cu drepturi depline. Ei au început să se pregătească pentru livrarea examenului, ceea ce a dus la o simplă memorare răspunsuri corecte. Acest lucru a dus la o scădere bruscă a nivelului de educație în școli, care nu sarbatoresc numai cadre universitare, ci și în cadrul Ministerului Educației.
elev pregătit pentru a testa și fin excelente care a promovat examenul uniform prin înscrierea în instituția dorită, se confruntă cu problema lipsei de cunoștințe de bază. Pentru educația suplimentară a trebuit vreodată să primească, de asemenea cunoștințele necesare, ceea ce duce la sarcini mari și nu toată lumea își poate permite să plătească, sau, și nu numai la livrarea sesiunii, dar, de asemenea, pentru a scrie eseuri. laborator. cursului de schimb etc. care, de asemenea conduce la un stres considerabil, dar asupra bugetului familiei. După cum arată sondajele recente, 80% din populație consideră că acest lucru poate fi evitat prin anularea examenului și revenirea sistemului de examinare vechi.