Citiți textul și de a face sarcinile C1 - C6.
Persoana trebuie să fie inteligent. Și dacă el are o profesie nu are nevoie de informații? Și dacă el nu a putut obține educație: au existat circumstanțe? Și în cazul în care mediul nu permite? Și dacă inteligența el „oile negre“ ar face în rândul lui colegi, prieteni, rude, va interfera pur și simplu cu convergența cu alte persoane?
Nu, nu, nu! Informații este necesară în toate circumstanțele. Este necesar pentru alții, și pentru omul însuși.
Mulți oameni cred că: inteligent om - este cel care a citit foarte mult, a primit o educație bună (chiar și în primul rând umanitare), a călătorit mult, cunoaște mai multe limbi.
Între timp, poți avea pe toate și să fie lipsit de inteligență, și poate fi oricare dintre aceste lucruri nu au într-o mare măsură, și să fie în continuare pe plan intern om inteligent.
Priveze o persoană cu adevărat inteligent este complet memoria lui. Lasă-l să uite totul în lume, nu va ști clasice, vor aminti cele mai mari opere de artă, uita cel mai important istorice cu * ființă, dar dacă în același timp, își păstrează sensibilitatea la valorile culturale, fler estetic, să fie capabil să distingă o operă de artă de la brute Gizmos“ „numai pentru a surprinde, în cazul în care el va fi capabil să admire frumusețea naturii, pentru a înțelege caracterul și personalitatea celuilalt să intre poziția sa, și de a înțelege o altă persoană, să-l ajute, nu se va arăta grosolănie, indiferență , De răutate, invidie, și să aprecieze fiecare dintre demnitate - că acesta este un om inteligent. Inteligenta nu este doar cunoaștere, ci capacitatea de a intelege o alta.
C1. Evidențiați sensul principal al textului. Caption fiecare dintre ele (a face un plan de text).
C2. Care sunt calitatile multor oameni, in functie de D. S. Lihacheva, conectați inteligenta? Nume patru calități.
C3. Care sunt calitatile unei persoane cu adevărat inteligent, sunt date în text? Apel la oricare dintre cele patru calități.
C5. Doi oameni înșiși certându ragusita, fiecare apărat punctul de vedere. Pe nesimțite, s-au mutat pe pentru a discuta despre calitățile personale ale celuilalt, sa ajuns la insulte reciproce. În termen de câteva luni, acești oameni nu au salute sau să vorbească unul cu celălalt. Putem numim acest comportament este inteligent? Adu-o bucată de text care vă ajută să răspundă la întrebare.
Taste Opțiunea 7.
C5. Doi oameni înșiși certându ragusita, fiecare apărat punctul de vedere. Pe nesimțite, s-au mutat pe pentru a discuta despre calitățile personale ale celuilalt, sa ajuns la insulte reciproce. În termen de câteva luni, acești oameni nu au salute sau să vorbească unul cu celălalt. Putem numim acest comportament este inteligent? Adu-o bucată de text care vă ajută să răspundă la întrebare.
Răspunsul corect trebuie să conțină următoarele elemente: 1) să răspundă la întrebarea, de exemplu, acest comportament nu poate fi numit inteligent; Răspunsul la întrebarea poate fi dat într-o strânsă în sensul formulării. 2) este o bucată de text, de exemplu: - un om inteligent „nu arată grosolănie, indiferență, gloating, invidie, și să aprecieze fiecare dintre demnitate - că va fi un om inteligent“; - „Inteligenta nu este doar cunoaștere, ci capacitatea de a înțelege cealaltă.“
Având în vedere răspunsul corect la întrebarea este o bucată de text