Una dintre prioritățile unui stil de viață sănătos în rândul copiilor de vârstă preșcolară este de a crea motivație, formarea și transferul de competențe ale unui stil de viață sănătos în rândul copiilor de vârstă preșcolară.
O direcție importantă în formarea copiilor și a vieții sănătoase este un mod corespunzător organizat în mediu detaliu spațiale, în primul rând, este mediul în curs de dezvoltare de domeniu cu motor. Ea trebuie să aibă un caracter de dezvoltare, să fie diversificată, dinamică, decapotabil, multifuncțional.
Pentru a face acest lucru, în grădinița noastră №63, folosim echipamente de antrenament fizic non-standard, făcute cu propriile mâini, pentru că noul echipament de sport - este întotdeauna un stimulent suplimentar de activare sport și activități de recreere.
Problema de promovare a sănătății, una dintre prioritățile în activitatea grădiniței. rezistența la factorii de mediu adverse depinde nu numai de caracteristicile individuale ale corpului copilului, dar, de asemenea, la fel, și măsurile wellness speciale de comportament în timp util și adecvate.
În proiectarea mediului spațial-obiect să conducă la un mod sănătos de viață a copiilor - copiilor preșcolari, ar trebui să pornească de la necesitatea de a lua în considerare următorii factori:
2) caracteristicile dezvoltării sale emoționale și personale;
3) interese individuale, aptitudini, preferințe și nevoi.
În fiecare an, lucrările preșcolar noastre începe cu diagnosticul de dezvoltare fizică și activitatea fizică pentru copii, care a avut ca rezultat fiind atletic - muncă de sănătate care vizează îmbunătățirea sănătății copiilor (măsuri de întărire, clase de exerciții fizice, petrecere a timpului liber de sport, lucru cu părinții pentru a promova un stil de viață sănătos).
Eficiența ocupării forței de muncă afectează calitatea și munca preliminară bine gândită pentru a pregăti toate instrumentele și echipamentele necesare pentru a ajuta la realizarea unor complexe plin de viață, emoțional, este interesant. Sarcina mea - pentru a satura spațiu sala de sport ieftin, non-standard, echipamente și accesorii care îndeplinesc igienic, anatomofiziologicheskie, mentală, estetică, ergonomie și alte cerințe, care corespunde tuturor cerințelor și standardelor de igienă multi-funcțional.
Am dezvoltat rezumate de lecții și produse de divertisment pentru echipamentul de sport la comandă acasă, care au fost folosite cu succes în practică. Sub conducerea mea, în fiecare grupă de vârstă a stabilit un colț de sport sau „Sănătate Corner“, în cazul în care, în îndemâna copiilor există beneficii pentru dezvoltarea activității motorii. Acest echipament fabrica de sport, și non-standard, realizat de către profesori și părinți (tuneluri, cânepă, gantere, cercuri colorate plane koltsebrosy, rachete de zăpadă, de culoare de cale, tesatura sultanchiki, clasice, un jurnal, spumă, etc.).
În preșcolar există o sală de sport separată, teren de joacă sunt înscrise pe stradă, banda de alergat. Toate acestea contribuie la următoarele obiective:
„Sănătatea ne este dat de sus,
Aflați, copii, să aibă grijă de ea "
Instalat în sala de gimnastică colorat echipamentul multi-funcțional, nu este numai o mare încântare pentru copii, dar, de asemenea, pentru a extinde capacitatea de a efectua mai multe mișcări, exerciții.
Vom realiza prin echipamente non-standard, introducerea unor elemente neobișnuite, provocând astfel interesul, dorința de a juca cu atribute noi le. Copiii cu mare plăcere de a urca, alerga, sari, să efectueze toate tipurile de exerciții, jocuri în aer liber. Prin urmare, este necesar pentru a satisface nevoile copilului în mișcare. Acesta servește ca o condiție importantă pentru formarea tuturor sistemelor și funcții ale corpului, una dintre modalitățile de a cunoaște lumea, orientarea în ea, precum și un mijloc de dezvoltare cuprinzătoare a copilului preșcolar.
După cum se vede, doar un singur mediu de dezvoltare imbunatateste deja activitatea motorie, să încurajeze copiii prescolari mișcare care apare pe cont propriu, va fi, fără constrângere. Prin urmare, una dintre primele sarcini în activitatea de dezvoltare fizică, proiectarea sălii a fost să-i dea un aspect luminos, neobișnuit și de a face tot ce este posibil, astfel încât să nu arate ca o incinta de stat cu suedez de perete, bile și rafturi.
echipament nestandard - este întotdeauna un sport adăugat de activare de stimulare și activități de recreere. Dezvoltat în ajutoarele noastre grădiniță și echipamente non-standard - simplu și ieftin. Utilizarea acestor instrumente și echipamente crește numărul de exerciții pentru diferite grupe de mușchi și vă permite să aplice o metodă diferențiată de a lucra cu copii care au diferite patologii.
echipamente non-standard Experiență în DOU№: 63
LISTA echipament nestandard:
Descriere: kleenok de deșeuri, un tub de carton cu găuri și cârlige pentru a schimba înălțimea.
Am ridica piciorul inteligent, și a alunecat în afara ferestrei
Descriere: wrap umplute cu pânză, celălalt capăt - liber
Scopul utilizării: dezvoltă o coordonare, agilitate, curaj, capacitatea de a urca în patru labe, sprijinindu-se pe mâini și genunchi într-un spațiu închis pentru a naviga în ea.
Nu-ți fie frică de întuneric, tarat prin tunel
tuburi de carton cu găuri: Descriere
Scopul utilizării: a dezvolta flexibilitate, coordonare, pentru a practica podlezanii, perelezanii, mersul pe jos, sărituri, orientare în spațiu.
Standurile sunt multifuncționale. Cu copiii prescolari mai mari efectuate joc național de sport „Jig puțin Suplu“, „Dzhigitovka“
Releu subiectele osetini: „Tunel în Munții“
Descriere: sectiuni naturale de diferite inaltimi
Scopul utilizarii: asigurarea ATS: sărituri, mersul pe jos, care rulează
Pe butuc, pe un ciot, asta e toată lecția
Între copaci și kilometraj lesochek'll get
Scopul utilizării: crește interesul față de competiție. Capacitatea de a fi agil, rapid.
Releu "O pălărie Atsamaz", "Dzhigitovka" etc.
Turnurile stand, uite impunătoare
Descriere: de la un perete la linia de pescuit întinsă 2, acestea sunt filetate la 10 bile colorate, care pot fi mutate. Lungimea pădurii la 6 metri.
Scopul utilizării: prevenirea prin încălcarea postura, ATS de dezvoltare
Muta bilele cu ajutorul unui băț sau un cerc de gimnastică.
Ajunge până la minge, și cu el Walk
Schi de sticle plassmasovyh
Descriere: Sticlele sunt tăiate, astfel încât a fost o parte a piciorului, marginea colorată banda adeziva tencuite.
Scopul utilizării: dezvoltă coordonare, calități fizice
În curse releu, jocuri, cum ar fi „Pe o pistă de schi de munte“
Descriere: sticla de plastic alb, decorat cu o bandă îngustă de culoare, umplut cu apă pe 150-200gr
Scopul utilizarii: ATS dezvoltarea calităților fizice: putere, agilitate, se dezvoltă o coordonare.
cercuri planar multi-colorate
Scopul utilizarii: dezvoltarea ATS: Cataramă, aruncarea
Gantere în mână vom lua, și exerciții
Cine se grăbește repede pe zăpadă, să nu se piardă frică
Descriere: două bucăți de pânză groasă de 1m 1m
În jocuri - curse releu, jocuri, activități de divertisment în timpul iernii
Toată vara am stat, iarna de așteptat, a așteptat porii, s-au grabit de pe munte
Descriere: pe tavan, suspendat pe linia de pescuit 2 colacul, înălțime reglabilă hoop
Scopul utilizarii: dezvoltarea ATS: aruncarea și prinderea mingea, pungile prin cerc.
Noi nu suntem o minge simplă, zboară în cerc - braț
Descriere: Fabricat din imitație de piele
Scopul utilizarii: ATS dezvoltare
În lucru, jocuri, curse individuale releu
Clasele sunt foarte Îmi place și ca o veveriță sărituri
Descriere: Spuma lemn, montat de imitație de piele
Scopul utilizării: dezvoltarea coordonării mișcărilor, relaxare orientare
Aici este un jurnal - este în așteptare pentru noi pentru o lungă perioadă de timp
Scopul utilizarii: ATS dezvoltare
În lucru, jocuri, curse individuale releu
3 .Bondarevsky EY Caracteristici Vârsta de echilibru în funcție de copii preșcolari. M. Educație 1988
4. Butsinsky P. Planificarea mișcărilor în cadrul orelor de educație fizică // Practica pedagogică a studenților asupra teoriei curs și metodele de educație fizică a copiilor preșcolari. M. Education 1984.
5. Bondarevskiy EY Kadetova AV Despre programele preșcolare privind formarea fizică // Educația fizică în școală. - 1987.
7. Cultiva Vavilova E. N. preșcolarii putere, agilitate si rezistenta. M. Educație 1981.
8. Golomazov SV, mișcări de precizie. - M. GTSOLIFK, 1979. - 43 p.
9. Zatsiorsky VM Sergienko L.P- Influența eredității și a mediului în dezvoltarea calităților motrice ale persoanei // Teoria și practica culturii fizice. 1975 -6. - S. 22-29.
16. Dezvoltarea abilităților motorii ale copiilor preșcolari / Ed. ZI Kuznetsova. - M. Educație, 1987. - S.153-177
