Eseu „Eu, profesorul! "

Nadezhda Startseva
Eseu „Sunt un profesor!“

Cel mai important eveniment în școală, astfel

Astfel, de exemplu, elevul viu

este el însuși un profesor.

„Învățătorule ca lumină purtător toate umplut cu un zâmbet. fiecare sa se uite, gestul său, acțiunea sa. ... De la el - tot ceea ce este bun în om. Nu poate fi cu două fețe. un antrenor bun și o persoană rea ... Este ca și cum spiritul pen-ul creativ, scriind în mintea elevilor de gânduri superioare, care sunt apoi exprimate în zâmbetele dragoste, frumusețe, înțelepciune și cunoaștere ".

Cu multe mii de ani în urmă, Dumnezeu a văzut că iserviciigenerale multiplica de oameni, și a decis să-i ajute. El a numit spiritele înalte și a spus. „Oamenii și-au pierdut drumul lor. Cum să fie „unul dintre spiritele oferite de oameni vis de profeție adiere de vânt, o alta - pentru a trimite mană din cer, a treia - apa de la Dumnezeu. A fost doar al patrulea înalt spirit a vorbit. „Pune în fiecare sete umană de cunoaștere și de a le da un profesor.“

Diferite profesori vin la școală, și diferite forme destinele lor. diploma de liceu pedagogic - doar un document privind dreptul de inițiere a lucrărilor mari și extrem de complicate. Și complexitatea muncii profesorului este de a găsi calea fiecărui elev și să creeze condiții pentru dezvoltarea abilităților. Activitatea profesorului este înrudită cu munca agricultorului și constructor - din boabe de bunătate și dreptate, el cultivă sufletul ucenicilor, cărămizile de cunoaștere pune mintea lor, vă ajută să găsiți drumul în viață, datoria civică. Oameni - înțelegeri diferite ale rolului profesorului. de multe ori mă întreb cine - eu sunt - un profesor? Care ar trebui să fie profesor adevărat, care ar fi iubit și respectat de către copii. Pentru mine întotdeauna cuvântul - profesor - a însemnat ceva foarte mare, foarte important, și în același timp, ceva apropiat și drag. Acestea au fost profesorii din școala noastră, așa că încerc să fiu un profesor. Ca un copil prietenul meu și îi plăcea să joace școală. Răsaduri fratele și prietenii săi, le-am dat sarcina. Note creion roșu într-un jurnal de notebook-uri căptușită. Primul meu profesor a fost amintit să-mi pentru frumusețea sa, bunătate și grijă. Noi toți place să merg la clasa, fetele ei imitat în totul. capacitatea de a se imbrace frumos, într-un mod de a vorbi, băieții doar fascinat ascultând lecțiile. Am avut noroc că primul profesor a fost de așa natură încât am fost un exemplu de urmat. Munca mea urmeze aceleași principii. în primul rând, să fie întotdeauna plăcut percepția vizuală, pentru că nu degeaba spune proverbul. „Faceți cunoștință pe haine ...“. În al doilea rând, în care se ocupă cu copii să fie moderat severe si „accesibile“ pentru a comunica. Conceptul de „accesibil“ - am pus un anumit sens. Într-adevăr, se întâmplă adesea ca ucenicii să fie frică de profesorii lor, să-ți fie frică să întreb despre ceva, și există o comunicare. A treia încercare este disponibil pentru a transmite copiilor care doresc să vadă și să audă rezultatul.

În centrul activităților mele de predare este un copil care nu este un obiect, ci un subiect de formare și educație.

Astfel, profesor și student - participanți egali procesului de predare și învățare continuă. Numai atunci când există muncă și de muncă, și vine un moment, pentru care sunt atât de mândru de munca profesorului său. Acest sentiment de fericire interioară profundă din faptul că simți necesar pentru cei care stau în fața ta în clasă. Când dai seama dintr-o dată. ele - cel mai important lucru în viața profesorului meu. Ochii lor. Cuvintele lor. Inimile lor.

Când te simți că nu poți, nu poți fi mai mică decât că ei mă iubesc, pentru că chiar acum am pentru ei - cel mai inteligent, cel mai amabil, cel mai frumos. Și tu știi. de dragul de senzații vii, suferă, am citit tone de cărți, încercați și fantezii - de fapt, nu le pot lăsa în jos, nu am dreptul să-și trădeze conexiunea noastră.

Leo Tolstoy și-a exprimat o dată această idee. „Dacă un profesor are doar dragoste pentru cauza, el va fi un profesor bun. Dacă profesorul are doar dragoste pentru student, ca un tată, o mamă, acesta va fi mai bine decât profesorul care a citit toate cărțile, dar nu le place, și nici la cazul sau studenților. În cazul în care profesorul combină dragostea pentru cauza și ucenicilor săi, el - profesorul perfectă ".

I - succesorul responsabil pentru continuarea celor mai importante profesii. Asta îmi amintesc în fiecare zi. Am în față o sută de feluri, o sută de uși, în spatele fiecare dintre ele o viață nouă, pe care eu pot trăi cu ucenicii Mei. Și în mâna mea - creta, manuale, și o grămadă de chei ...

În munca mea de zi cu zi a studenților,

Și up-uri creative și îndoieli.

Ei - simțul meu, mea instanță foarte stricte,

Și lacrimi, și dragoste, și inspirație.

Discipolii mei - profesorii mei:

Suntem cu ei înțelege adevărul,

Cel pe care este deținut terenul,

Cu o inimă niciodată vystynet

A fost o parte a clasei întotdeauna.

Cu fața puțin stricte, dar prietenos.

Din izvoarele sufletului ei

Am tras acumularea de experiență ...

Maestrul modern se află. profesor - mentor, profesor - un companion înțelept, profesor - maestru. Profesor al „noii școli“ trebuie să fie mobil, ține pasul cu vremurile, receptivi la tot ce este nou, capabil de cercetare științifică și care pot să conducă. Aceasta, desigur, o persoană de succes.

Profesorul din lumea de azi - același student. In timp ce el este în curs de dezvoltare de noi tehnici de a inova și de a studia literatura - el învață. Eu cred că profesorul nu ar trebui să dea doar cunoștințe studenților, dar, de asemenea, să fie capabili să învețe și să depună eforturi pentru creșterea profesională. Situația actuală în societatea arată că este important nu doar pentru a absorbi aceste cunoștințe și să învețe să le aplice în viață. Formarea acestor abilități contribuie la abilități de cercetare. Școala a fost întotdeauna pentru mine a fost semnificativă. Am observat că cunoștințele pe care am fost minat în sine, oferă o oportunitate de a se realiza, formează o încredere în sine, influență asupra formării identității de sine, să facă frumos și clar lumea. Mulți dintre profesorii mei au devenit bun exemplu de fidelitate pentru cauza lor. În Normal University am fost dat de înțeles că pentru a putea ceva - e bine, dar să-i învețe pe cineva să facă același lucru chiar mai bine - o artă.

Profesia mea ma găsit ea. Dacă ne întoarcem la etapele se caută în această viață, pot spune cu certitudine. „Profesie viitoare ma crescut, testat, gata de lucru importante grele.“

Lucrez mai puțin de un an în profesor de școală primară școală. subiectul ales Metodic cel care a sugerat viața însăși. „Masters este renumit pentru România, aduce glorie studenților ei.“ Pe propriul său exemplu, eu le pot arăta cum este - „cunoaștere deschisă“. Și chiar dacă aceasta este încă o deschidere mică. Această idee pătrunde toată munca lui, pentru că nu este pur și simplu un profesor de școală primară, și chiar profesorul de clasă.

Văd un interes crescut în direcția mea. Eu văd „ardere“. pregătește să deschidă ochii și să inspire căutarea și testarea unor noi forme de cercetare pentru dezvoltare.

Asta e ceea ce trăiesc! Am fost destinat să devină un profesor. Mă bucur că, așa că am găsit scopul existenței sale. Viața - un obiect neobișnuit de studiu, dar mai dificil de a atinge obiectivul, cu atât mai mare rezultat. Exploreaza, de a descoperi noi, pune în aplicare-te! Și atunci viața ta nu va parea plictisitor.

Eseu „Profesia mea este profesor-terapeut“, „Cel mai bun mod de a face copii buni. - pentru a le face fericit“ Oskar Uayld Când am absolvit liceul, am știut pentru cine vor să fie.

Eseu, „titlul mândru de profesor de“ eseu „din titlu mândru - profesor“ Vreau să încep argumentele cu cuvintele L. N. Tolstogo titlu mândru - profesor „Dacă profesorul este doar iubire.

Eseu „Eu, profesorul!
Eseu „I - terapeutul profesor și vorbire,“ Numele meu este Olga! Credo-ul meu pedagogic - „imposibil astăzi va fi posibil mâine.“ Ca profesor terapeut profesie, vorbire sunt.

Eseu „Eu, profesorul!
Eseu, „Sunt un terapeut profesor și vorbire“ Aleksandr Trifonovich Tvardovsky: Nu poți învăța place ceea ce el nu-i place sau nu știu cum să iubești Ce este un logoped? Dintr-un punct de vedere științific.

Eseu „I - profesorul de limba maternă“ eseuri „Sunt profesor de limba maternă“, „Fericirea ... în activitatea rodnică, atunci când descoperi că în căutarea fericirii -. Că oamenii mai bune pe care le dau cu generozitate“

Eseu „Profesia mea este profesor-terapeut“ În satul nostru există o grădină mare o lungă perioadă de timp o avem „Severyanochka“ Noi numim aici un logoped de lucru cu copii avem o mulțime de distracție, deoarece copiii trăiesc.

Eseu „Profesia mea este profesor-terapeut“ eseu „Profesia mea este un terapeut profesor și de vorbire,“ Hai să facem cunoștință! I Churbanova Elena Vladimirovna, un terapeut profesor și vorbire "Fairytale" grădiniță! K.

Un eseu pe tema „Întreaga școală, întreaga pedagogia - este în primul rând un profesor. K. D. Ushinsky "Calling" profesor „- un nobil, mare, importantă. În același timp - aceasta este una dintre cele mai dificile angajamentului total, migăloasă, care necesită.

Eseu „Eu, profesorul!
Eseu-argument „Natura - profesorul nostru principal“ Mulți cred că omul face parte din natură, și el folosește pe toți cei ce ne ofera natura. Dar, dacă te gândești la asta, vei vedea asta.

articole similare