Ceea ce nu se predă în școală?
Ca copil la fiecare părinte la campania școlară - este atât de fericire și necazuri. Pe de o parte, nevoia copilului de a „colecta“ la școală - pentru a cumpăra un pachet, costum, pantofi, caiete, stilouri si multe alte accesorii. Din fericire părinții copilului fac în cele din urmă primii pași spre viitorul lor, cariera și fericirea lor. La urma urmei, școala oferă cunoștințele de bază minim, care este esențială pentru copil.
Școala a învățat muzică, matematică, literatură și multe altele. Dar dă un copil în viața ta. Desigur, un student harnic va ști fabula morală, va fi capabil de a adăuga și multiplica, cu cunoștințele de notație muzicală. Dar este util să-l în viață.
cunoștințe reale care vor fi utile pentru om, indiferent de modul lui de viață, școlile noastre nu predau. Mulți profesori sunt absolut indiferenți la ceea ce se va cunoaște un copil, și că - nu. Pentru ei, principalul lucru să osândească cantitatea dorită de material pentru a obține salariul lor slabe, și apoi continuă să copii „untură“ gunoi informațional Frank.
O mulțime de oameni din întreaga lume respectate în scrierile sale a subliniat în repetate rânduri lipsa de importanță a învățământului secundar pentru succesul în viață. De exemplu, investitor bine-cunoscut și antreprenor Robert T. Kiyosaki a scris bestseller său, care a vândut peste tot în lume, în milioane de exemplare. Numele acestei cărți best-seller, „Dacă vrei să fii bogat și fericit nu merg la școală.“
Iată câteva citate din carte:
1. educația tradițională se bazează pe promovarea elevilor, recunoaște capacitatea de a sistematic „plivitul buruienilor,“ adică, studenți „prost“. Acesta nu este un sistem care vizează educația tuturor celor care vin în ea. Aceasta se concentrează pe alegerea „cel mai capabil“ și formarea lor. De aceea, există teste, note, programe pentru programele de gifted subdezvoltate și etichete. Acest sistem de clasificare, discriminare și diviziunea.
2. Trebuie să redescoperim din nou la tot adevărul, mai degrabă decât să ia doar impunerea lor din afara.
3. Copiii sunt interesați de evaluare, nu de cunoștințe. Sistemul nostru educațional ne învață că a fi drept este mai importantă decât cunoașterea adevărată. Acesta salută răspunsurile corecte și pedepsește greșeli.
4. Singurul motiv pentru care sunt fericit în viața mea și niciodată nu vă faceți griji despre bani este că am învățat să joace. De aceea am fost capabil de a atinge succesul în viață.
Robert știe că este vorba despre. Dacă se spune omul care a realizat nimic in viata nu - s-ar putea crede că omul era în delir. Cu toate acestea, Robert nu este singurii oameni de succes, care au pretins a fi mai mult de o prada de învățământ secundar copilului, mai degrabă decât să beneficieze de ele.
Studiind în liceu modernă, copilul învață să fie un robot, a se vedea cu ochii profesorului din lume și nu au forma propriile lor opinii. După școală, în fața unui adolescent, o problemă importantă - alegerea profesiei viitoare. Și apoi începe distracția - atunci când aleg o specialitate de la Universitatea din copilul începe să se piardă și îndoială. Motivul pentru care aceste îndoieli este faptul că copilul nu cunoaște locul său în viață, nu știu preferințele lor. Dar nu învață această școală? Desigur, ar trebui. De fapt, nimic nu se întâmplă așa. Și asta toate necazurile nu se termina aici.
Atunci când un copil la universitate încep să ceară un activist de important sau de un eveniment care merge dincolo de curriculum - este silențios. Acesta seamănă cu un robot până la lacrimi - în cazul în care robotul găsit în răspunsul de bază de date - el a emis, și nu a găsit - și apoi aruncat în aer în apropierea tranzistori. Un program de școală în școlile noastre, sincer, lasă mult de dorit.
Deci, ce nu învață la școală?
Tot în această propoziție este adevărat, dar, în practică, o astfel de atitudine a oamenilor nu funcționează. Motivul este că nu numai că este necesar să se construiască relații cu ceilalți. omul ar trebui să asculte cu atenție și să respecte interesele sale, nu pentru a discuta despre omul să-l ia pentru ceea ce este, să fie sincer și onest, întotdeauna să păstreze cuvântul. Și așa mai departe și așa mai departe ... Toate acestea ar trebui să învețe copilul la școală. Predă? Întrebarea este retorică.
2. Puneți întrebări. Fiecare copil se naște curios. Mama și tatăl lui nu au timp pentru a contoriza numărul de întrebări pentru a le cere, „Cum?“, „De ce?“ și „De ce?“. Dar, merge la școală, copilul a pierdut brusc dorința de a pune întrebări. De ce se întâmplă acest lucru? Faptul că copilul știe - dacă am pune o întrebare, de așteptare pentru mine, sau refuz dur, sau „doi“. Astfel, copilul preferă să rămână tăcut.
Cum se manifesta la varsta adulta. Să presupunem că societatea, care angajează fost elev al școlilor secundare, desfășurarea de formare de siguranță. La sfârșitul instructorul pune o întrebare: „Este clar că toți?“. Ca răspuns - tăcere. Ei bine - tăcerea înseamnă consimțământ. Și aici, în loc de accident din vina lucrătorului. El a vrut să pună o întrebare, pentru că nu totul era clar, dar - „Vă mulțumesc“ școală, întrebarea nu a fost niciodată întrebat.
În loc să-i pedepsească pe elevi pentru întrebări, cadrele didactice trebuie să-i încurajeze.
3. ia decizii și să își asume întreaga responsabilitate pentru ei. Aceasta este, probabil, cea mai importantă calitate într-o școală uitată de Aramă. Ca urmare, în viața de adult, o persoană își pierde o mie de oportunități de aur pur și simplu frică să la momentul potrivit să își asume responsabilitatea și să facă decizia corectă. O altă parte este lipsa de calitate - o persoana face o decizie care este greșită și conduce la pierderi companiei. Ce mai face un om - admite greșeala lui și încearcă să-l corecteze? Cu siguranță, nu. El încearcă să găsească extreme, pentru a împinge vina pe el. La școală, acest act poate rămâne nepedepsit, dar un astfel de comportament este aspru pedepsit în viața de adult. Orice om care a fost încadrat, să se răzbune sau pedepsi destinul său, și cu ea va merge în același mod o dată.
4. Munca grea. În viața fiecărui om trebuie să iubească ceea ce face el - singura modalitate de a atinge succesul. El nu ar trebui să fie de gândire, „Ei bine vooot, din nou, ar trebui să fie făcut ...“ și de a face munca lor cu plăcere. Munca innobileaza omul.
Că în acest cont crede școală? Și nimic nu - nimeni nu îi pasă ce copilul îi place și ce nu. Există un program cuprinzător, și trebuie să fie urmat. Iti place chimia sau nu, tu stii asta sau nu - nu-ti faci temele, pentru a primi „nesatisfăcător“. Atunci când copilul încearcă să stăpânească subiectul, dar el nu merge, el are nevoie de ajutorul profesorului. Cu toate acestea, această asistență primește. Ca urmare, după următoarea evaluare a suferi de sine scazut al studentului - nu poate fi nici o munca grea.
Același lucru este adevărat Honors - faci temele și știu ce veți obține „cinci“. Restul nu contează. De ce a recunoscut de ceva nou, ceva să depună eforturi pentru? Nu este de a fi văzut sau încurajat de către profesor.
5. Capacitatea de a-și apăra poziția și dreptul său. Din primii copii de clasa sunt învățați că profesorul este întotdeauna dreptate. Și dacă profesorul nu este corect - a se vedea mai sus. Ca urmare, profesorul poate transporta erezie pur și simplu, iar studentul poate ști despre el, dar el smolchit. Așa cum este cazul. SRA cu profesorul? Da, în fața ta ca Seneca într-o fusta! Apropo, care este Seneca, de asemenea, școala nu învață.
Fiecare persoană trebuie să fie capabil să-și apere cazul lor, în cazul în care în joc este ceva foarte important pentru el. În caz contrar, persoana devine maestru al Slave. El ar putea să inspire orice opinie care nu este comun cu avizul său. În final, se va împinge în jos la locul de muncă toate taxele, deoarece el este cel mai liniștit și niciodată nu au formulat obiecții.
6. Capacitatea de a fi flexibil. Aici totul din eșec total școală. Puteți începe cu faptul că programul școlar foarte în țările noastre nu este flexibil - peste tot în lume au nevoie de înaltă tehnologie și descoperiri științifice, precum și în școlile noastre în schimb preferă să-și petreacă o lecție de istorie.
În al doilea rând. Copiii nu învață să fie flexibile și să se adapteze la mediul în schimbare. Dacă în urmă cu 30 de ani soarta absolvenților școlii a fost sigilat - ei știu cine și unde vor lucra, dar astăzi înainte omul deschis multe oportunități. Dar viața este foarte schimbătoare, și o profesie care a fost popular un an în urmă, după o săptămână poate fi nerevendicate. O persoană ar trebui să poată schimba prioritățile lor, de a învăța lucruri noi, nu înainte de a înțelege să înțeleagă. Dar el nu.
La întrebarea „De ce ai ales un traducător carieră?“, Mulți au răspuns „Nu știu ... poate că această prestigioasă ...». În mod ideal, ar trebui să învețe școală copiii să înțeleagă ce competențe sunt importante și care pot fi utile în viitor. Dar ea nu. Păcat.
7. Fii independent. Nu este un subiect în școală nu învață un copil care are nevoie să fie independentă, că numai libertatea poate da satisfacție reală. Ca urmare, după ce a absolvit de la școală, o persoană devine dependent de toate - de la părinți, de cap, de la prieteni, etc.
8. Capacitatea de a rezolva conflictele. Pentru prima dată pe acest cât mai multe învață să „Conflict“ subiect la universitate. Și chiar și atunci numai cei care au subiectul este predat. abilități de rezolvare a conflictelor - o mare capacitate care distinge o persoană cu adevărat adultă și responsabilă a copilului. Dacă nu știi cum să rezolve conflictele, sunteți în mod constant sub stres si cu nimeni vorbind cu ea - care le-ai certat cu toți, sau de a evita această perspectivă trist.
Este imposibil să se evite contactul cu oamenii pur și simplu pentru că ei nu știu cum să rezolve conflictele. Nu este predat în manuale - abilitatea de a rezolva conflictul este îndeplinită în practică, și pentru că un astfel de lucru este necesar să fie introdus în fiecare școală, dar ... din păcate, nu este în care nu este de așteptat pe termen scurt.
9. Abilitatea de a aduce început să se încheie. Nu numai pentru a începe o afacere este mai important - pentru a împinge problema la concluzia sa logică. Mulți oameni nu știu cum să o facă - ei nu au fost predate în școală. Pentru că ei au câștigat o reputație de oameni iresponsabili, care nu pot fi invocate.
10. Capacitatea de a face față dificultăților, stres și depresie. Mulți absolvenți de la copii de școală sunt expuse la depresie - ei nu știu ce cale aleg, ceea ce conduce la un declin în starea de spirit și refuzul de a schimba ceva în viața mea. Depresia de multe ori aduce la dependenta de alcool, și chiar sinucidere. Dar toate acestea nu s-ar fi întâmplat dacă școala a învățat pe copii să facă față cu orice situație dificilă și să nu renunțe la primul eșec. In plus, depresia și stresul poate fi controlat, cu toate acestea, dacă și în cazul în care puteți învăța - nu este în mod clar pentru birou școală.
În ciuda faptului că lista de competențe care nu sunt predate în școală nu este completă - ne vom concentra pe ea. La urma urmei, ar trebui să fie clar că importante abilități de viață și cunoștințele nu pentru a obține școală.
Că părinții ar trebui să la o vârstă fragedă pentru a preda un copil să fie responsabil pentru cuvintele și faptele lor, de a dezvolta abilități de lucru în echipă, pentru a învăța copilul să facă față adversitate cu cap mare a avut loc, pentru a dezvolta gândirea critică în copil, învață-l să se ridice în picioare pentru ei înșiși și multe altele. Cu toate acestea, majoritatea părinților atribuie copilului la școală și cred că îl va învăța totul. Ei au, de asemenea, un loc de muncă de zi - ea și ei dau timpul și atenția.