Număr Curs 27. Curricula și programe
1) structura și durata sferturilor de formare ale anului școlar și de odihnă;
2) lista subiectelor;
3) distribuirea listei de articole pe ani de școală;
4) Repartizarea subiecților în obligatorii și opționale;
5) de distribuție săptămânal și anual de timp pentru a studia disciplinele din fiecare grad.
Tipuri de programe:
3) programa școlară.
Curriculumul de bază - este o parte a standardului de învățământ de stat. Acesta prevede următoarele elemente:
1) durata formării;
2) lista de articole;
3) de încărcare pe săptămână;
4) de legare a sarcinii maxime;
5) volumul de muncă a profesorilor;
6) Componentele variabile, luând în considerare caracteristicile naționale și regionale ale școlii.
Modelul curriculum este creat pe baza planului de bază este baza pentru programa școlii.
programa școlară este compilat pe baza de bază și tipuri de planuri și conține:
1) lista discipline obligatorii;
2) discipline opționale obligatorii;
3) elemente opționale;
4) distribuția subiecților an de studiu;
5) Suma săptămânală și anuală a timpului alocat pentru fiecare subiect care trece.
, programa școlară aprobată de consiliul pedagogic al școlii.
Curriculum-ul - un document normativ definitoriu:
2) Secvența logică și studiul;
3) Valoarea totală a timpului studiind anumite teme.
Programele de studiu sunt împărțite în mai multe tipuri de bază:
1) program standard;
2) operarea programului;
Model de curriculum compilate pe baza unor standarde de stat și aprobat de Ministerul Educației.
curriculum-ului de lucru elaborat pe baza unui model de profesor. Se ia în considerare:
1) capacitățile tehnice și metodologice ale școlii;
2) nivelul de pregătire al studenților;
3) componenta regională națională;
4) specificitate școlară.
Programe de instruire în ceea ce privește structura este împărțit în:
1) liniar - materialul este într-o secvență continuă, a studiat doar o singură dată în tot timpul de formare;
2) concentric - material educativ este împărțit în două părți. a studiat mai întâi întrebări mai simplu, apoi - mai dificil. Atunci când studiul a doua parte a repetat pe scurt primul material;
3) etapa - materialul este împărțit în două părți. Unele subiecte sunt doar prima etapă, celălalt - doar al doilea, există secțiuni ale materialului din care sunt pe ambele niveluri;
4) mixt - combină schema concentrice liniare și care permite flexibilitatea de a distribui materiale educaționale.
Conținutul curriculum-ului împărțit în trei părți:
1) o notă explicativă, care stabilește scopurile și obiectivele subiectului;