Yakovleva Elena Vitalevna,
Șef al Departamentului metodologic
ASCA numit AP Gaidar
Dar, ca orice loc de muncă, masa este, de asemenea, nevoie de studiu și de reflecție, mai ales în timpul nostru schimbătoare. Bibliotecile de azi trebuie să concureze nu numai cu alte instituții pentru petrecerea timpului liber, dar, de asemenea, cu lumea virtuală. Întreaga generație pentru care ecranul gadgetului este convenabil și familiare de carte volume mici. Prin urmare, bibliotecarii se străduiesc să țină pasul cu timp pentru a dezvolta noi forme de muncă, folosind experiența specialiștilor din alte domenii, introducerea tehnologiilor informației și comunicațiilor - toate pentru a atrage cititori.
Nu este un secret faptul că atitudinea față bibliotecarilor mass-media ambigue: unii oameni le place să dețină evenimentul, pentru alții este o necesitate nefericită. Prin urmare, am cerut participanților să continue fraza: „Astăzi, munca de masă în bibliotecile pentru copii este ....“ (Tabelul 1)
Mod de a introduce copii la lectură și de a atrage noi cititori la bibliotecă
Cele mai populare - un tradițional, testate în timp forme: joc literar, vorbesc, test. Astfel de activități desfășurate toate respondenți. utilizate în mod activ și citirea cu voce tare (71%).
Din păcate, există bibliotecari care nu au recurs la o astfel de bibliotecă forme complexe ca o dezbatere, o discuție, un beneficiu al cititorului, conferința cititorului (37-57% din respondenți). Alertat prin faptul că 28% dintre respondenți au utilizat rar, probabil, forma cea mai „bibliotecă“ de lucru - recenzie bibliografice.
Următorul punct pe chestionarul adresat situația cu noi forme de acțiune: cum să învețe în biblioteci și modul în care reacționează la cititori. Participanții au fost necesare pentru a numi unul sau două evenimente care au avut loc în bibliotecă pentru prima dată și a atras interesul oaspeților. În această listă există o suficient de mari evenimente tradiționale, cum ar fi de întâlnire părinte-profesor, club, cerc. De asemenea, în cererea de așteptare. Tehnologia Menționat și informații - întâlniri online cu scriitori, teste online, tir buktreylerov. Cititorii vor aprecia, de asemenea, evenimentele care au loc în afara bibliotecii: camera de lectură de vară și zona de bibliotecă în ziua orașului. Mulți au raportat că participanții au placut formele de joc (biblioring informina bowling literar,, joc intelectual). Liderul de aici a devenit din ce în ce mai populare căutare: testat în bibliotecile lor 7 dintre participanții la studiu. Iubit de cititori și cursuri de masterat. Dar, în plumb în lista acelor activități care pot fi atribuite Day Weekend actiunilor „“ Ziua porților deschise „“ Biblionoch „“ Noaptea Artelor „“ acțiune Cinema „“ Stranachitaliya „și altele.
Pentru bibliotecile au sugerat numele cinci condiții care afectează evenimentele de calitate. (Tabelul 3).
bibliotecar abilități de comunicare (cultura de proprietate de exprimare, capacitatea de a construi un dialog, dispune de interlocutorul său etc.)
Cunoașterea nevoilor și intereselor utilizatorilor
Personalitatea bibliotecarului, erudiția, erudiția, abordarea creativă
Cunoașterea tehnologiei moderne a informației (abilitatea de a crea prezentări, buktreylery etc.)
Baza materială și tehnică a bibliotecii (prezența în biblioteca de proiectoare multimedia, calculatoare, etc.)
Posesia tehnicilor teatrale, de acțiune
Cunoașterea metodelor de evenimente de masă
Dorința Bibliotecar de a învăța și de a pune în practică experiența inovatoare a colegilor
Abilitatea de a lucra în echipă, pentru a atrage parteneri
Stimulente financiare pentru activitatea de masă activă
Potrivit colegilor, mult depinde de bibliotecar abilitățile sale de comunicare (86%), trasaturi de personalitate (69%), cu abilități care acționează (54%).
Majoritatea bibliotecarilor (69%) să înțeleagă cât de dificil este de a organiza un serviciu de masă de înaltă calitate, dacă nu studiază interesele și nevoile utilizatorilor. 57% dintre respondenți cred că calitatea evenimentelor afectează baza materială și tehnică a bibliotecii (în prezența unei biblioteci proiector multimedia, calculator, etc.). Și au dreptate: copiii de azi este efecte vizuale foarte importante.
Mai puțin de jumătate dintre respondenți (46%), a se vedea succesul evenimentului este modul în care organizatorii dețin procedura participației sale. Poate că această subestimare provine din faptul că educația de bibliotecă profesională au doar 41% dintre angajații bibliotecilor pentru copii din regiunea Arhanghelsk. Al doilea punct: din ce în ce vin în elemente de lucru ale bibliotecii ramurile adiacente (club, muzeu), și, prin urmare, o tehnica de estompează (este schimbată, transformată).
Într-o măsură mai mică, în funcție de participanți, calitatea muncii mass-media depinde de dorința de a învăța și de bibliotecar pentru a pune în practică experiența inovatoare a colegilor (26%) și capacitatea de a lucra într-o echipă și să implice parteneri (17%). Dar este dificil să se intereseze de oaspeți, în cazul în care nu de a introduce un nou, nu de a dezvolta forme și metode moderne. În plus, bibliotecarii, care nu pot lucra într-o echipă și să implice parteneri este puțin probabil să fie în măsură să efectueze astfel de evenimente mari și populare, cum ar fi quest-uri și evenimente.
Doar 14% dintre respondenți au declarat stimulente financiare pentru munca în masă activă ca o condiție care poate afecta calitatea. Ele pot fi de acord doar parțial: stimulente financiare vor afecta mai mult decât calitatea și numărul de evenimente.
Analiza evenimentelor anterioare efectuate în 60% dintre respondenți. Nu o face în 29% din bibliotecile participante la sondaj, și 11% din această lucrare se concentrează doar pe evaluarea evenimentelor care se desfășoară începând de angajați.
Marea majoritate a performanței bibliotecarilor este evaluat de comentarii în pașaportul evenimentului sau într-un caiet / carte de recenzii, toate bibliotecii. Doar doi dintre respondenți au scris că există o foaie specială de evaluare, care umple Metodistul sau alt specialist în bibliotecă. Într-una dintre bibliotecile evenimentului judecând după publicațiile din presa locală.
În ciuda faptului că doar 46% dintre participanți a se vedea activitățile colaterale ale succesului este modul în care organizatorii dețin procedura, 94% dintre bibliotecari trebuie să fie consultări cu privire la formele de muncă în masă. Printre aceste forme sunt enumerate nu numai noi, dar, de asemenea, destul de tradiționale: quest-uri, ateliere de lucru pe crearea buktreylerov, dezbateri, discuții, conferințe cititorilor, citind cu voce tare, citirea se oprește, discuții, etc ..
Deoarece succesul depinde în mare măsură de abilitățile de comunicare în masă de evenimente ale bibliotecarilor, capacitatea de a se angaja într-un dialog, 23% au nevoie de consiliere cu privire la psihologia comunicării. Același număr de participanți la sondaj ar dori să obțină ajutor în dezvoltarea unor forme de evenimente de evaluare.
Analiza răspunsurilor la următoarele concluzii:
de locuri de muncă în masă a fost în biblioteca copiilor, este și va rămâne relevantă. Aceasta nu ajuta doar biblioteca ridica indicatori digitale, este - este o modalitate de a atrage noi cititori și implicarea copiilor în lectură. Pentru majoritatea bibliotecarilor care lucrează cu copii, este, de asemenea, o afacere creativ, interesant.
Pentru biblioteca pentru a concura cu alte instituții pentru petrecerea timpului liber, acestea ar trebui să fie de interes pentru utilizatori. Prin urmare, este necesar să se studieze cititorilor săi, lucrează în mod constant în modul de feedback.
Astăzi, copiii și tinerii interesați de astfel de evenimente, în cazul în care nu poți fi un ascultător pasiv, ci un participant activ in, unde se pot exprima. Prin urmare, este necesar să se exploreze în mod activ și să introducă forme interactive de lucru, pentru a efectua mai multe activități care vizează comunicarea, care îi lipsește atât de mulți dintre copiii de azi. Biblioteca, ca nici o altă instituție culturală, este în măsură să umple acest gol și de a organiza comunicarea în direct între invitați și scriitori, sau alte persoane interesante.
Bibliotecile ar trebui să acorde mai multă atenție la calitatea muncii mass-media. Șeful membrii grupului nu pot aprecia această calitate în măsură deplină. Trebuie să elaboreze criterii de evaluare în funcție de care bibliotecarul însuși sau Metodistă (un alt specialist) ar fi făcut-o.
Folosind metode și tehnici din alte domenii, bibliotecarul nu trebuie să uităm că orice eveniment bibliotecă - aceasta este în primul rând knigotsentrichnoe / eveniment bibliotsentrichnoe (chiar și o clasă de master în baubles de țesut). Este o oportunitate de a introduce copii și adolescenți cu cărți, informații utile de pe Internet sau periodice.
Biblioteca nu poate trăi pe cont propriu. Cooperarea, în special în activitatea de masă, adu-i o favoare. Nu este vorba doar despre un sprijin financiar. Astăzi, devenind forme populare de muncă, care nu pot fi organizate de către o singură echipă (quest-uri, stocuri, etc.). Sunt necesare asistenți Biblioteca - fie că este vorba de voluntari din rândul elevilor de liceu, personalul altor agenții care lucrează cu copii, etc.
Chestionarea nu este exhaustivă și profunzime. Scopul lui - pentru a identifica „puncte fierbinți“ și de a identifica domeniile de asistență metodologică pentru bibliotecile din regiune. Pentru a face munca metodică mai eficientă, ASCA-le. A. P. Gaydara planificate:
Programeaza o serie de consultări scrise, dezvăluind modul de organizare a acțiunilor de masă pentru copii și adolescenți. Publicați și distribuie bibliotecile pentru copii / departamente din regiunea Arhanghelsk primul care în această serie de manual „Quest în biblioteca pentru copii“, care a relevat specificul căutării, caracterizate prin etapele de pregătire pentru aceasta, orientările date.