Socializarea - rezultatul procesului de socializare

Socializarea - o dezvoltare și transformarea de sine umane în procesul de asimilare și reproducere a culturii, care are loc în timpul interacțiunii cu naturale, în raport cu ghidajul voită creat de condițiile de viață la toate nivelurile de vârstă.

Pentru prima dată termenul de „socializare“ a intrat sociologul american FG Giddings ( "Teoria socializării", 1887) - ego-ul ypotpebil la o valoare apropiată de sovpemennomy - "perioada de relansare sotsialnoy xaraktera pripody sau individ", "podgotovka chelovecheskogo sotsialnoy la viață materială."

Prima abordare implică pasivă sau susține Posi persoană TION în socializare și socializare Ras în sine privită ca un proces de adaptare la societatea care vor miruet fiecare membru, în conformitate cu cultura inerentă. Această abordare poate fi nazvansubekt-obiect (o societate - tema impactului, iar persoana - obiectul său). În ISTO-ing această abordare au fost omul de știință francez Emil Dyurkgeym și americanul - Talcott Parsons.

Susținătorii a doua abordare se bazează pe faptul că o persoană implicată AC-tively în procesul de socializare și nu se adaptează doar XIa la societate, dar, de asemenea, afectează situația lor de viață și de la el însuși. Această abordare poate fi determinată subiectiv-kaksubekt-plăcut. Fondatorii acestei abordări pot fi considerate AME Ricans Charles Cooley și George Herbert Mead.

Bazat pe subiect subiect de abordare, socializare, dar putem fi tratate ca o dezvoltare și transformarea de sine umane în procesul de SUA-militare și de reproducere a culturii, care are loc în interacțiunea om-Wii naturale, relativ directe și de scop-guvernare creat de condițiile de viață la toate nivelurile de vârstă.

Esența sotsializatsii.Suschnost socializarea este o combinație de dispozitive și condiția umană în izolare-condiți ale unei societăți.

Separarea - un proces de autonomizare a societății umane. Re-rezultat al acestui proces - necesitatea ca o persoană să aibă propriile lor opinii și prezența unor astfel (autonomia valorilor), necesitatea de a avea propria lor atașament (autonomie emoțională), necesitatea de a decide cu privire la problemele sale personale, capacitatea de a se confrunta acele situații în care mi-auto-schimbare shayut , autodeterminare, auto-realizare, sa-moutverzhdeniyu (autonomie comportamentală). Astfel, izolatul-Lenie - procesul și rezultatul formării individului-alnosti uman.

Rezultă că, în socializarea stabilite proces intern, nu conflictul complet rezolvabile dintre măsuri de adaptare umană în societate și gradul său de separare în societate. Cu alte cuvinte, socializarea eficientă implică o anumită adaptare a echilibrului și de separare.

Noi pornim de la faptul că oamenii în procesul de socializare trece prin următoarele etape: copilarie (naștere la 1 an), copilarie (1-3 ani), copilărie preșcolară (3-6 ani), vârsta școlară primară (6-10 ani) , adolescent mai tineri (10-12 ani), adolescenta senior (12-14 ani), tineretul timpuriu (15-17 ani), pentru tineri (18-23 ani) vârsta, Molo Dost (23-30 de ani), la începutul maturitate (30-40 ani) si la maturitate tarziu (40-55 ani) și vârsta înaintată (55-65 ani) și de vârstă (65-70 ani), longevitate (peste 70 de ani). În continuare vor fi luate în considerare socializarea umană la stadiul de tineret, și anume socializarea generațiilor tinere.

Factori de socializare. Socializarea are loc în interacțiunea copiilor, adolescenților, tinerilor cu o mare varietate de co-lichestvom de condiții, mai mult sau mai puțin influențează în mod activ dezvoltarea lor. Acestea acționează asupra condiției umane numite factori. De fapt, nu toate dintre ele chiar identificate și cunoscute nu toată lumea a înțeles. Despre factorii care au fost investigate, cunoașterea este foarte inegală: aproximativ o știu destul de multe despre celălalt - un pic pe a treia -sovsem ușor. Mai mult sau mai puțin studiate și factorii de socializare pot fi grupate în aproximativ patru grupuri.

Primul -megafaktory (mega - o foarte mare, general) - KOS-MOS, planeta, lumea, care într-o anumită măsură, prin intermediul altor factori de grup-nN afectează socializarea tuturor locuitorilor pământului.

În al doilea rând -makrofaktory (macro - ridicat) - țară, grup etnic, societatea, statul, care afectează socializarea tuturor persoanelor care trăiesc în anumite țări (acest efect este mediat de alte două grupe de factori).

A treia -mezofaktory (meso - intermediar, intermediar), stare-Vija socializarea unor grupuri mari de oameni alocate: pentru la nivel local și tipul STI comunității în care trăiesc (regiune, sat, oraș, oraș); ca aparținând unui public de diferite rețele de comunicare în masă (radio, televiziune, etc.); sugerând că a fi-aparține diferitelor subculturi.

Agenții de socializare. Un rol crucial în modul în care se dezvoltă patru Lovek, cum va formarea sa este jucat de oameni, în strânsă cooperare cu care a trăit. Ele se numesc agenți de socializare. La diferite etape de vârstă ale agenților Fichen SPECIALE compoziție. Deci, în ceea ce privește copii și tineri ca atare au acționat, părinți Paiute, frați și surori, rude, colegi, vecini, profesori. Ca un tânăr sau un tânăr în numărul de agenți includ, de asemenea soț, co-lucrătorilor și altele. Potrivit rolului său în domeniul social-TION agenților variază în funcție de cât de mult sunt importante pentru o persoană cum să construiască o interacțiune cu ei, în ce direcție și mijloacele prin intermediul cărora își exercită influența.

Imprinting (imprinting) - fixarea unui om pe receptor și nivelurile subconștiente ale obiectelor vitale caracteristici vozdeyst-vuyuschih la el. Imprinting PROIS-se în mare măsură în fază incipientă. Cu toate acestea, în etapele ulterioare de vârstă pot amprentare orice imagini, senzații, etc.

Identificare (identificare) - procesul de identificare inconștientă a omului însuși cu o altă persoană, un grup, un model.

Reflecție - dialogul intern în care omul privit-INDICA evalueazăjn, acceptă sau respinge anumite valori inerente în diferitele instituții ale societății, familia, societatea, colegii, persoane semnificative etc.

Mecanismul de socializare tradițională (spontană) reprezintă absorbția standardelor umane, standardele de comportament, atitudini, modele care sunt caracteristice familiei și mediul imediat (un vecin, cumetrie și colab.). Acest pro-asimilare veniturile, de regulă, la un nivel inconștient prin captarea, acceptarea necritică a predominante stereotip-dressing.

Mecanismul de socializare interpersonală funcționează în pro-cesiuni interacțiunea umană cu subiectiv semnificative pentru el persoane. Ea se bazează pe un interpersonală de transfer psihologic, mecanism stnogo prin empatie, identificare etc.

Subiectul omului socializării devine un obiectiv, învățarea permanentă, la fiecare etapă de vârstă înainte de a se confruntă cu sarcina, pentru care el mai mult sau mai puțin conștient, și de multe ori inconștient, stabilește obiectivele relevante, și anume Acesta exercită subektnost său (poziția) și subiectivitate (originalitate individuală).

Omul ca o victimă a procesului de socializare. Omul nu este numai obiectul și subiectul social-TION. El poate deveni o victimă. Acest liant, dar în acest proces și rezultat socializare întruchipează contradicție internă.

socializare de succes presupune, pe de o parte, eficiență ef de adaptare umană în societate, iar pe de altă parte - o cale de-Ness, într-o oarecare măsură, confrunta societatea - sau, mai degrabă, o parte din conflictele de viață care împiedică dezvoltarea, punerea în aplicare, auto, auto-afirmarea omului.

Astfel, se poate afirma că, în procesul stabilit social-TION a, nu un conflict complet rezolvabile intern între gradul de adaptare umană în societate și în grade autonome cu privire la aceasta în societate. Cu alte cuvinte, un sistem eficient social-TION a presupune un echilibru între adaptare în societate și izolarea acesteia.

Omul, pe deplin adaptat la societate și nu sunt în măsură să o oarecare măsură să-i reziste, că conformista, poate dez-privită ca o victimă a socializare. În același timp, oamenii nu se adapteze la societate, ea a devenit, de asemenea, o victimă a socializării-TION - un nonconformist (disident), autorul sau încă într-un fel se abate de la acceptată în acest stil de viață societate.

Orice societate modernizate într-un fel sau altul pro-induce ambele tipuri de socializare a victimelor. Dar trebuie să ținem cont de următoarele fapte. O societate-produs democratica a produs victime ruet de socializare, practic, contrar încrederea ne-setting. În timp ce o societate totalitară, chiar DEKL-riruya nevoie pentru a dezvolta o personalitate unica, de fapt, produce în mod deliberat și conformiști, ca o parte să nu-duce în mod inevitabil, oamenii care se abat de la normele inculcate în el. Chiar și necesare oamenilor creatori pentru funcționarea unei societăți totalitare sunt adesea victime ale socializării-TION, așa cum sunt acceptabile pentru el doar ca „experți“, și nu ca indivizi.

Valoarea, severitatea și manifestările descrise conflictul con-sunt asociate atât cu tipul de societate în care se dezvoltă și trăiește pe frunte, pleoape, și de la stilul parental, caracteristic societății în TSE-rupere, pentru diferite straturi socio-culturale, familiile individuale și instituțiile de învățământ precum și individuală obiectul unicitatii omului însuși.

Clasificarea socializarea victimelor a avut loc V.A.Mudrikom.

• victimele potențiale: persoanele cu stări mentale limită și accentuării caracterului; migranților și a copiilor lor; persoanele cu un nivel scazut economice, morale, educaționale; metiși; reprezentanți ai minorităților naționale.

• victimele Latent: oameni care nu sunt capabili să realizeze înclinațiilor inerente în ele din cauza unor circumstanțe obiective de socializare lor.

Ca parte a abordării subiect subiect se crede că omul socializat, nu numai pentru a se adapta la societate, dar, de asemenea, face obiectul propriei sale

dezvoltare și în ce măsură societatea în ansamblul ei.

Socializarea are „caracter mobil“, adică. pot deveni ineficiente din cauza unor circumstanțe diferite (migrația, în creștere în sus,

4. asistență în rezolvarea problemelor în socializarea pro-cesiunii, auto-dezvoltare, pentru a depăși negativ calitățile, sentimentele și trăsături de caracter.