Nu contează cât de mult părinții și cadrele didactice discută despre orice examen și dezavantaje ale proiectului de reformă a educației, în școlile noastre, puține s-au schimbat: numai extorcările sunt în creștere, nivelul cadrelor didactice este slabă, iar metodele de predare utilizate, uneori, nu sunt adevărate. Ca rezultat - reducerea performanțelor școlare și a calității cunoștințelor. Cu toate acestea, merită să ne amintim că performanța slabă a copilului este cauzată nu numai de factori externi, dar, de asemenea, „intern“ - în special, relațiile din familie. Încearcă să înțeleagă adevăratele motive pentru care copilul nu este de învățare.
De ce un copil nu învață?
Psihicul tinerilor destul de complicate, astfel încât motivele pentru performanțe slabe vor fi mult. Împărțim cauzele externe - asociate cu mediul copilului, și interne - atunci când copilul însuși „vinovat“ în performanța lor slabă.
Bun început, cuvântul „vinovat“ întâmplător am luat în ghilimele - nu întotdeauna copilul poate controla comportamentul său. În nici un caz nu dau vina pe copil și vina pentru note proaste. Frica de pedeapsă nu adaugă entuziasm pentru a învăța și de a crește motivația. Dar relațiile caldă și prietenoasă și de încredere poate face minuni.
Slaba performanță a copilului: Mediul extern
Începeți căutarea pentru o soluție la problema conversației. Discutați cu copilul și de a afla ce crede el despre performanța sa academică slabă, și de ce asa? Încercați să evitați întrebări și acuzații non-constructive - vă va da emoțiile, dar decizia nu este de natură să găsească. Următorul pas va fi o conversație cu profesorul.
Aflați dacă ea a avut un conflict cu copilul dumneavoastră. Uneori, profesorii nu sunt imparțiale ucenicilor și le-a dat note proaste, ceea ce înseamnă că un copil poate învăța mai bine. Dar micul elev doar poate simți lipsit de putere pentru a încerca și de a opri ceea ce ne învață că nu învață - pune în continuare primele trei.
De la un profesor puteți afla despre performanța medie în clasă. Poate că copilul dumneavoastră merită un alt mediu sau transfer la o școală specială? Sau, dimpotrivă, a ratat informația și acum se simte cronic rămase în urmă? În cazul în care este disciplina, totul este destul de clar: obiceiul generează acțiuni, acțiuni produc caracter.
În cazul în care copilul este folosit constant de învățare, temele, atitudinea responsabilă de procesul educațional, aceasta face obiceiul de lucru. În viitor, un astfel de copil va fi mai ușor să studieze la o instituție de învățământ superior, este mai ușor pentru a se potrivi în echipa și pentru a face față cu responsabilitățile zilnice de locuri de muncă.
Există un astfel de lucru ca o motivație. Cel mai simplu exemplu de ea (cunoscut tuturor) - măgărița și morcov. Fiecare persoană are propriile lor motive personale să-l păstrați în mișcare într-o anumită direcție. Motivația de a învăța într-un stadiu foarte timpuriu ar putea fi interesat în dobândirea de cunoștințe.
Slaba performanță a copilului: cauze interne
Copilul poate ține pasul cu programa școlară, precum și din motive legate de sănătatea sa și bunăstarea, dincolo de el. Deseori, copiii bolnavi este mult mai dificil să țină pasul cu programa școlară decât colegii lor sănătoși și activi. În acest caz, coaching-ul poate ajuta strânge și să consolideze cunoștințele de încredere în sine.
Rata de maturizare a sistemului nervos și dorința de a învăța toți copiii sunt diferite: unii sunt gata să înceapă studierea vârsta de șapte ani, cealaltă prima dată, va fi foarte dificil. Profesorii vorbesc de retard mintal - retard mintal. Acest lucru se datorează faptului că sistemul nervos este în creștere inegal, sare fibrele nervoase dorite nu au timp pentru a forma o legătură între secțiuni importante (pentru învățare) ale creierului.
Ne grăbim să reasigure CRA - nu este o patologie, și la doisprezece ani copiii mai puțin dezvoltate prinde din urmă cu colegii lor. Dar clișeele care învață lent poate înainte de timp se lipeasca copilului. El suferă de sine, încrederea în sine, succes în activitățile sale. În acest caz, medicamentul poate fi recomandat, accelerarea maturizarea sistemului nervos.
Mobilitatea excesivă a psihicului într-un complex cu o slaba concentrare adesea agraveaza performanta - copilul este neatent, și este dificil să se concentreze asupra procesului de învățare. La suprafață, astfel de copii nu diferă de la colegii lor, cu excepția faptului că acestea sunt oarecum „accelerate“, neatent, dezinhibat.
Cu inteligenta buna, un student aduce note proaste, iar părinții tind să înțeleagă motivul. Motivul pentru această lipsă de atenție - ca și în cazul în care trec cunoștințele. Exista o multime de literatura de educație asupra dezvoltării copilului. Un rezultat bun va da copilului un sedativ făcut competent.
Aceste instrumente ajuta la „accelerarea“ un copil mic „încetini“, ceea ce determină o îmbunătățire a concentrației. Un copil cu retard mintal este alimentat de celule ale sistemului nervos, care ajută să crească și să se maturizeze în mod natural. Dornic copil calmeaza, opri pierdem timpul pe experiența și se poate concentra asupra studiilor lor.
Desigur, rezultatul sedativele vor fi observate în cazul în care problema este natura caracteristicilor și dezvoltarea copilului. În cazul în care problema este alt motiv, tabletele sunt puțin probabil să ajute.
Din păcate, nu a fost încă inventat tableta din lene, agresorii onoruri școală își băteau joc, de la profesorii indiferenți care nu pot să fie interesați de subiectul său. Din fericire, există un instrument remarcabil și complet gratuit, care îmbunătățește starea tuturor copiilor din lume - dragostea părintească.