starea bugetară profesională instituție de învățământ Baymak Colegiul Agricol
1. Dispoziții generale
fiziologie Vârsta; - metode și forme de monitorizare
- predare etică;
- Teoria și metodologia activității educaționale, organizarea studenților de timp liber;
- metode de gestionare a sistemelor de învățământ; Tehnologia educațională diferențială modernă de productivitate, educație de dezvoltare, punerea în aplicare a abordării bazate pe competențe;
- metode de convingere, argumentarea poziției sale, de a stabili contacte cu elevii de toate vârstele și părinții lor (persoane înlocuind-le), colegi de muncă;
- Tehnologia diagnostica cauzele conflictelor, prevenirea și soluționarea acestora;
- Elementele de bază ale ecologiei, economie, sociologie;
- dreptul muncii;
- regulamentele interne ale instituției de învățământ;
- reglementările privind munca și siguranța la foc.
1.7. Educator este ghidat în activitățile sale:
- acte legislative;
- instituțiile Cartei, regulamentele interne și alte acte normative ale instituțiilor;
- ordine și instrucțiuni de ghidare;
- această descriere de locuri de muncă.
2. Atribuții tutore
în conformitate cu planul instituției;
- formarea și umplerea un dosar cu caracter personal „portofoliu“.
2.22. Educator care lucrează în tura de noapte, trebuie:
- prezintă un raport directorului adjunct al OIA la sfârșitul tura de noapte și trecerea îngrijitorilor din ziua precedentă.
- pentru a efectua creșterea de viață; organizează și controlează desfășurarea de exerciții de dimineață, camere de curățare, schimbare cheie, taxa pe sala de mese, mic dejun în pensiune pentru a lăsa numai cei bolnavi, aducându-le micul dejun, să comunice informații despre prezența studenților, dacă este necesar, în stăpânii de cămin de n / a;
- camere chiria și zona de dormitor, numele pacienților de serviciu în dormitor cu mâna.
Mentor are dreptul, în limitele competenței sale:
3.1. Alegeți formele și metodele de activități educaționale aprobate de Colegiu;
3 .2. Pentru a da instrucțiuni obligatorii pentru elevii după școală și de ședere într-o pensiune;.
- răspunderea disciplinară a studenților pentru abatere profesională, deconcertant procesele educaționale și corecționale, în conformitate cu Regulile.
- 3 .4. Pentru a participa:
- dezvoltarea instituțiilor de învățământ ale programului;
- Consiliul pedagogic.
- 3.5. Pentru a face propuneri:
- la conducerea instituției în problemele ce țin de competența sa, pentru a îmbunătăți activitățile și îmbunătățirea metodelor de lucru ale Colegiului;
- la început, încetarea sau suspendarea proiectelor educaționale specifice;
- privind îmbunătățirea activității educaționale.
- Îmbunătățirea abilităților lor; o dată la trei ani pentru a fi instruiți la cursuri de instruire internă sau de la distanță.
- Invitați în numele instituției părinților (reprezentanților legali) pentru a le informa cu privire la succesele și încălcări ale copiilor lor.
- Pentru orice eșec de a efectua, fără scuză rezonabilă a Constituției și Regulamentului de reglementările interne colegiu de muncă, ordinele legale ale directorului și șeful departamentului de educație și de muncă a altor reglementări locale, taxele stabilite prin aceste regulamente, inclusiv eșecul de a folosi drepturile acordate, educator poartă răspunderea disciplinară în modul prevăzut de legislația muncii. Pentru o încălcare gravă a obligațiilor de muncă în concedierea poate fi aplicată ca sancțiune disciplinară.
- Pentru punerea în aplicare, inclusiv o singură dată, metodele de educație, asociate cu proprietățile fizice și (sau) violența psihică împotriva studentului, profesorul poate fi respinsă în conformitate cu legislația muncii și Legea română „On Education“. Concedierea pentru infracțiunea nu este o măsură de răspundere disciplinară.
- Pentru încălcarea normelor de securitate la incendiu, securitatea muncii, normele de igienă ambalate sanie, organizarea proceselor educaționale și corecționale îngrijitor adus la răspundere administrativă în conformitate cu procedura prevăzută de dreptul administrativ.
- Pentru agenții de pe nedrept cauzate sau părți în procesul educațional de daune în legătură cu îndeplinirea (neîndeplinirea) a atribuțiilor oficiale profesorul este răspunzător în modul și în limitele stabilite de muncă și dreptul civil (sau).