plan de ocuparea forței de muncă pentru a crea un desen animat cu propriile lor mâini „Camera - Acțiune“
Etapele de creare a unui desen animat:
2) "maniere, comunicare non-verbală"
- Discutați cu copiii despre caracteristicile de gesturi și mișcări ale persoanelor aflate în situații diferite;
- fabricarea de caractere capabile de mișcare;
- Obținerea de copii la caracteristicile personajului (de caractere, expresii faciale, gesturi, mișcări);
III etapa de căutare
1) Inventarea complot (poveste), gândire prin imaginile personajelor;
Alegerea subiecților să se concentreze asupra. Copiii iau un rol activ în inventarea poveste. Inițiativa este încurajată. Adult are organizarea, stimularea, ghid de asistență. Estimată neobișnuit, complot original conceput și imagini detaliate. Adulții tratate poveste inventată. Scrie sau desena o secvență de scene, pentru a decide în timp util modul în care este necesar mult timp pentru fiecare acțiune.
2) Discutarea peisajului fundal, elemente, părți;
-metode de studiu de a face decoratiuni. Cerințe pentru decoratiuni: colorate, durabilitatea, ușurința de fabricație, asamblare rapidă și demontare.
-producția de decoratiuni pe teren inventat;
3) caractere modelare mixt din lut. Aici, trebuie acordată atenție la performanța calitativă. Dacă alegeți să creați figuri tridimensionale, acestea trebuie să fie durabile.
IV Camera - Acțiune! fotografiere desene animate
-fotografiere desene animate de poveste de pre-scris
Înregistrări cu un aparat de fotografiat sub supravegherea unui adult
Orice acțiune și mișcarea personajului pe foaia de fond sunt înregistrate pe un cadru separat. Schimbați poziția obiectelor în spațiu și pentru a muta caracterele pe care, în conformitate cu conceptul și povestea. Aici este necesar să se împartă responsabilitățile care se deplasează, care a fotografiat. Urmează secvența, astfel încât toți copiii sunt incluși și implicați în procesul de creație.
