- Introducerea unui animal de companie - o pisică și puiul ei;
- Genera percepția culorii, cantitatea.
- Activați glosar în detrimentul cuvintele „pisica“, „pisica“. Pentru a exercita capacitatea de a pronunța cuvântul onomatopeică „miau“ tare și liniștit;
- copii de exerciții în identificarea și denumirea de culori (roșu, albastru, galben, verde);
- Învățați-i pe copii la obiecte de grup în funcție de culoare;
- Nurture curiozitate, îmbunătăți experiența de orientare în mediu, îmbogățind copiilor o varietate de impresii senzoriale;
- Dezvoltarea abilităților motorii fine.
- Atingeți fusta, care este cusut la cele trei mari buzunare duble cu fermoar (albastru, verde, roșu) și un fermoar dublu mic (galben);
- bile mici de trei culori (albastru, verde, roșu) și o minge de culoare galbenă;
- Imaginea cu imaginea de pisici si pisoi;
- mască de pisică.
Profesor: Baieti, uite ce am - imaginea. In imagine pisica. Este mare (încercuiește conturul). Lângă pisoi (încercuiește conturul). Este mic. Pisica miauna tare „miau“, și pisoi liniștit „miau“. Ca miauna pisica?
Copii: "miau" (tare).
Profesor: O pisicuta?
Profesor: Să jucăm, se transforma in pisici, hai?
Jocul mobil „Cat“:
Sunteți aproape de mine știu, Du-te în jurul cercului în vîrful picioarelor furis
Sunt o păsărică prietenos. ținând mâinile împreunate în fața pieptului.
Pentru partea de sus - urechi smocuri, stop, stand up persoană în cerc,
Ghearele ascunse în perne. face „urechile“ palmele, apoi „gheare“ ale degetelor
Profesor, joaca cu copii, masca haine pisica, atingeți fusta.
Profesor: Oh, băieți, uite la cine am devenit?
Profesor: fusta cum elegant!
Copiii vin la îngrijitorului, picătură în buzunare - este gol, dezarhivați - bile turnat.
Profesor: pisica îi place să se joace bile. Să punem bilele în buzunare! Am o minge roșie, am să-l pun într-un buzunar de culoare roșie. Nastya, tu ce culoare mingea? Prin culoarea buzunar pe care doriți să-l puneți?
Copiii colecta bile, pronunțând culoarea bilei și culoarea de buzunar, în care le stabilesc.
Profesor: Ceea ce suntem bine, toate bilele colectate și a umplut buzunarele. Uită-te în buzunar un roșu, el este plin. Cât de multe mingi în ea?
Profesor: Oh, și galben de buzunar aproape goale. A se vedea cât de multe bile?
Mentor: Corect, bine făcut copii! Ce este minunat pe fusta mea. Ți-a plăcut să se joace cu mine? Și chiar - într-adevăr ți-a plăcut (în numele pisicii) copiilor mici, să ne împreună și du-te pentru o plimbare, joacă în bilele mele ..
Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note
GCD note pentru a doua grupuri primare și secundare cu părinții
Rezumate ale GCD pentru al doilea grup primar și secundar, cu părinții.
Sinopsis GCD „Broad este România noastră, nu este o milă și mai frumoasă“ formă - o călătorie
Sinopsis activități directe educaționale care vizează dezvoltarea de interes, curiozitate față de lume, valori sociale și culturale ale poporului nostru și tradițiile sale. Aceasta contribuie la.
Rezumat pe tema „Animale de companie și puii lor“
Vă sugerez sinopsis direct al activităților educaționale pentru copiii din primul grup mai tineri (2-3 ani), pe acest subiect. „Animale de companie și copiii lor“. Acest material va fi util pentru profesori ne.
Sinopsis GCD pentru copii de vârstă mijlocie „sălbatice și animale domestice și puii lor“ Securizarea cunoașterii.
GCD Sinopsis pentru copiii mai mari și grupa pregătitoare pe acest subiect. „Basmele A.Rou“. Prezentarea „pe poveste A.Rou“.
Sinopsis NOD Tema: „animalele sălbatice și puii lor“
Acest material va fi util pentru profesori preșcolari.