Numărul de școală de muzică MBOU DOD pentru copii 5, Yuzhno - Sahalinsk
Lucrul cu începători în clasa de acordeon
Copilul vine la o școală de muzică, cu diferite motivații, în cazul în care copilul este de 10 - 12 ani, acești copii au tendința de a fi dorit să învețe jocul pe ceea ce - sau un instrument muzical, în cazul în care copilul este cuprinsă între 5 și 8 ani - este de multe ori dorința părinților. Deci, cum lucrezi cu copii de vârste diferite, cu diferite motivații care intră la școală, modul de a face formarea productivă, interesantă și nu instraineze dificultățile inevitabile ale copilului. Aceasta este, probabil, principala sarcină a fiecărui cadru didactic și fiecare metodele sale întruchipează în lucrarea sa. Vreau să împărtășesc cu colegii mei așa cum suntem cu băieții noștri de clasă sunt de lucru în procesul de învățare al copilului în timpul 1, probabil, cel mai dificil an.
Acordeon - instrument muzical interesant, original destul de dificil să se adapteze. Yuri Petrovich Dranga, acordeonist bine-cunoscut, vorbind studenților, a spus că, în mod ideal, acordeonul trebuie să ia copiii care au 2-3 ani lucra la pian, dar din propria mea experiență, pot spune că, dacă a început copiii să se angajeze numai pian, acordeon se pare deja prea complicat instrument, asa ca am sugera studiul pe aceeași temă în clasă imediat și pian de specialitate și acordeon.
De la prima disciplina teoretica un pic in spatele pe specialitate, și copilul, care tocmai a sosit în clasa acordeon nu poate fi întreaga clasă pentru a juca un instrument, toate lecțiile pe care le împart în două părți - teoretice și practice. Pentru teoretic am subliniat mai multe subiecte-cheie care dau copii în funcție de vârsta copilului, eu pot să le dea o lecție sau lecții pentru a se dedica numai perpetueze cele trecute anterior. Prima lecție - o „proprietăți de sunet muzicale. . Scara muzicală „a doua lecție -“ sunete situate pe partea dreaptă a tastaturii acordeon „a treia lecție -.“ Durata de sunet „a patra lecție -“ Regulile de notație muzicală, digitații, «a cincea lecție -» Tact, semnătura timp „, a șasea lecție - „Strokes“, a șaptea lectie - „Shades dinamice ale“ lecție opta - „Clef Bass și locația de sunete în stânga acordeon tastatură“ Un material mai teoretic dau copiilor au așa cum apar ele în materialul muzical ceva care nu au studiat anterior, în cazul în care nu este deținut de un alt antrenament ureche.
Și, la fel ca în fiecare lecție pentru a începe să ofere un scurt test la ședință - copiii prea fericit să se ocupe de acest lucru - Determinarea prin urechea numărul de sunete de sondare (una, două, multe), mișcarea melodiei (în sus sau în jos), și apoi să stabilească de ureche ca două sunet în timp ce sunetul combinat - eufemistic eufemistic sau nu, precum și redarea unor modele de ritm și de a oferi copiilor pentru a atinge un ritm prestabilit - a face acest lucru o dată pe săptămână, timp de 5-7 minute.
În ceea ce privește partea practică a lecției, cred că de la prima lecție pe care trebuie să puțin câte puțin trebuie să joace ca la acordeon și pian, iar la pian consider un asistent - pentru că originalul este sarcina noastră din punct de vedere profesional - aterizare corectă și mâinile de așteptare, precum și ca bază pentru punctele de așteptare - gratuit mână naturală, dar activă degete semicirculare, încheietura mâinii libere - atât pentru acordeon și pian, este mai bine să înceapă producția acestor competențe pe primul f Se adaugă rtepiano ca la acordeon și menținerea blana și instrumentul de aterizare corecta se transformă dintr-o dată la copil o mulțime de sarcini dintr-o dată.
Am identificat pentru ei înșiși exercita grupul pentru a genera formularea corectă atât mâna dreaptă și stângă. (A se vedea atașat). Exercitarea toți băieții sugerează ca secvențe, ele pot fi, în funcție de oportunitățile copilului de a juca în anumite părți sau în totalitate. Inițial, toți copiii sunt încurajați să joace un non Legato prim. Numai începând cu „pași“ exerciții merge pe un legato, și numai atunci toate exercițiile date anterior traduce în Legato.
Prima lecție trebuie să vizualizați instrumentul principal - acordeon ar trebui să joace cu siguranta un lucru copil care nu este complicat - lumina și luminoase pentru a înțelege, spune ce constă dintr-un instrument, așa cum este stocat în mod corect, din cauza căreia ambele par sunet la acordeon, pentru comparație, noi ia în considerare mecanica pian, este definit ca sunetul pianului acolo. La prima lecție, cred că trebuie să trebuie să explice regulile de plantare acordeon și pian, pentru a afla de îmbarcare totală - lățime picioare umerilor, sprijinindu-se pe întreaga tălpile picioarelor, coatele usor pus deoparte, încheietura mâinii mână nu atârnã.
Și în fiecare an, eu sunt în clasa clasa concert finală pentru părinții elevilor - suntem de acord asupra timpului și aranja vacanța finală - clasa de copii, de la esteții la ultima clasă efectua pentru părinții lor - toate foarte mereu mulțumit, pentru că nu fiecare copil poate fi pus pe concert întreg-școală, și aici, toți artiștii, în afară de aceasta este mai ales ca părinții care nu pot asculta întotdeauna copiii lor la domiciliu și la copiii de școală prezintă diferite forme de muncă - în plus față de performanța solo ans, de asemenea, Amble, și poate juca, de asemenea, la pian, și care pot și sintetizator - astfel de concerte combină băieții organizează părinții la atitudine mai serioasă față de lecții copiilor lor la o școală de muzică.