Scopul educației - implicarea individului la realizările civilizației umane, retransmiterea și conservarea patrimoniului său cultural.
Modul principal al educației - învățare și auto-educație, și anume în cazul în care cunoștințele și abilitățile dobândite de către o persoană pe cont propriu, fără ajutorul altor entități de formare. Funcții de învățământ:
- Cultura - este utilizarea culturii acumulate mai devreme, în scopul de a favoriza dezvoltarea individuală a abilităților sale creatoare.
Tendințe generale în dezvoltarea învățământului:
1) democratizarea sistemului de învățământ - în multe țări analfabetism, învățământul secundar și superior pe scară largă masive. Educația a devenit disponibil pentru populația generală, cu toate că diferențele în calitatea și tipurile de instituții de învățământ se păstrează.
2) Creșterea duratei învățământului - o societate modernă necesită specialiști de înaltă calificare, care lungește timpul de instruire.
3) Continuitatea educației - revoluția științifică și tehnologică, lucrătorul ar trebui să poată trece rapid la activități noi sau legate de noi tehnologii.
4) Umanizarea Educație - Școli atenția profesorilor la personalității studentului, interesele, nevoile, caracteristicile individuale.
5) umanizarea educației - consolidarea rolului științelor sociale în procesul educațional - cum ar fi teoria economică, sociologie, științe politice, elementele de bază ale cunoștințelor juridice.
6) Procesul de internaționalizare a educației - crearea unui sistem de educație unificat pentru diferite țări, integrarea sistemelor educaționale.
7) Informatizarea procesului educațional - utilizarea noilor tehnologii de formare, rețele de telecomunicații pe o scară globală.