De unde știi că e timpul să: simptome de pregătire psihologică
- Copilul este propoziții fluent și să înțeleagă semnificația a ceea ce a fost spus.
- Copilul distinge sunete (ceea ce este numit logopezi dezvoltat de auz fonematic). Pur și simplu pune, copilul este ușor de înțeles de auz în cazul în care casa și arcul, și în cazul în care - și că trapa.
- Copilul tau toate terapia pronunță sunete și de vorbire a avut nici o problema.
- Copilul înțelege direcțiile: stânga-dreapta, sus-jos. Omite punctul in care adultii de multe ori confunda dreapta și la stânga. Pentru a învăța să citească este important ca copilul să urmeze textul de la stânga la dreapta și de sus în jos.
Citiți împreună și a discuta
Ai citit cu voce tare, și apoi se uită la imagine împreună, încurajând copilul să interacționeze cu cartea, „Cine a pictat? Un spectacol în urechi de pisică? Și cine este lângă ea atât de mult?“.
Copiii mai mari pot pune întrebări mai complexe: „De ce a făcut? Cum crezi că se va întâmpla în continuare?“.
Du-te de la simplu la complex
Începeți cu un sunet, apoi du-te la silabele. Să primul cuvânt va fi compus din silabe repetitive: ma-ma, pa-pa, AH-AH, Nya-Nya. Odată ce trece la combinatii mai complexe: co-t, dna-la, la-lea.
Arătați că scrisorile sunt peste tot
Joaca jocul. Lăsați copilul să găsească scrisorile pe care-l înconjoară pe stradă și acasă. Acest nume, magazine și memo-uri de pe infostendah, chiar și mesaje de trafic: se întâmplă cu luminile verzi inscripția „Du-te“, și roșu - „Așteptați un anumit număr de secunde.“
Și juca din nou. Ori cuburi cu litere și silabe în cuvinte, cere copilul să ai citit un semn sau eticheta de pe ambalaj în magazin.
Utilizați fiecare oportunitate pentru formare
Fie că stând în clinica în coada de așteptare sau de a conduce oriunde, ajunge pentru o carte de imagine, și nuvelele sale pentru ei și a oferi copilului dumneavoastră citit de-a lungul.
Se repetă texte familiare, în căutarea de noi povești deja eroi celebri. Iepurașul-pobegaychik găsite în „Palatul mic“ și „Kolobok“.
6 tehnici dovedite
Tradițională, dar cea mai lungă călătorie. Diferența dintre aceste cărți este că fiecare literă consolidează ABC imagine mnemonic: pe pagina cu B este desenată cu tambur, și în apropiere de Yu - titirez.
Seria Primer învață copilul să combine sunete în silabe și silabe - cuvinte. Acest proces este complicat și necesită perseverență.
Părinții sunt de acord că una dintre învățătura clară a tehnicilor pentru copiii prescolari este un grund Natalia Zhukova.
Dacă în timpul formării a copilului ABC carte secvențial dezvoltă litere și silabe, cele 52 de cuburi Zaitseva odată ce el este dat acces la întreg: o singură literă sau combinații de marca consoană și vocală, consoana și tare sau moale.
Copilul învață jucăuș diferențele de sunete si fara voce, deoarece cuburi cu sonore consoane sunt fara voce umplute cu bucăți de lemn și cărămizi din apelul - metal.
Setul include un tabel cu depozite care cântă părinte (da, nu spun, și anume cântă) pentru copil.
Copilul se dezvoltă rapid depozite de lectură cu ajutorul unor cuburi, dar poate începe să înghită sfârșitul, și se va confrunta cu dificultăți deja la școală atunci când parsarea cuvinte în compoziție.
"Skladushki" și "Towers" Vyacheslav Voskobovich
În „Skladushkah“ Vyacheslav Zaitsev Voskobovich remodelate ideea: 21 card arată toate depozitele de limba română cu imagini frumoase tematice.
Inclus - CD cu cântece, textele care sunt sub fiecare desen.
bun „Skladushki“ pentru copiii cărora le place să se uite la poze. Fiecare dintre ele - posibilitatea de a discuta cu copilul, în cazul în care pisoi, ceea ce face catelul, care a zburat gândacul.
„Turnurile“ Voskobovich constau din blocuri de lemn 12, mansarde cu consoane si cutii 12 aliniate cuburi cu vocalele.
În primul rând, copilul se familiarizează cu alfabetul și încearcă să ajute părinții să vină cu cuvinte care încep cu fiecare literă.
Apoi vine momentul pentru a explora silabe. Conacul cu litera M încorporări Și - și se pare că prima silabă MA.
Mansarde de mai multe cuvinte pot fi puse. Învățarea se bazează pe joc. De exemplu, atunci când schimbă o casă vocală a crescut în fum.
Începe jocul în mansarde poate fi de doi ani. În acest caz, părinții nu va fi lăsat singur cu zarurile: setul include manual care detaliază metodele și opțiunile de jocuri.
cuburi dinamice Chaplygina
Eugene Chaplygina manual include zaruri 10 și 10 unități mobile. Fiecare unitate dinamică este compus dintr-o pereche - consoană și vocală. Sarcina copil - pentru a roti blocuri și de a găsi o pereche.
La etapa inițială, la fel ca orice altă metodă de predare lectură de a scrie, copilul este cel mai simplu cuvintele de silabe repetate: ma-ma, pa-pa, ba-ba.
motilitate pedalat ajută să memoreze rapid litere, și căutarea silabele familiare se transformă într-un joc interesant.
Pentru cuburi atașate manual cu descrierea metodologiei și cuvintele care pot fi formate.
Vârsta optimă pentru clase - 4-5 ani. Puteți începe înainte, dar numai în formatul de joc.
medic american Glenn Doman ofera pentru a preda copiilor să nu litere individuale sau silabe și cuvinte întregi. Părinții numesc și arată copilul cuvintele de pe carduri timp de 1-2 secunde.
În acest caz, de la copilul nu vrea să se repete auzit.
Clase începe cu 15 carduri cu conceptele cele mai simple, cum ar fi mama si tata.
Treptat crește numărul de cuvinte învățate deja lăsați setul, iar copilul începe să învețe frazele, de exemplu, culoarea + obiect + marimea obiectului.
Ar trebui să acorde o atenție la detalii importante care lipsesc părinții în încercarea de a face copilul cel mai inteligent, cel mai avansat, cel mai mult.
Glenn Doman în „dezvoltarea armonioasă a copilului“, subliniază cu tărie că nu este necesar să dețină testul de copil și de inspecție: copiii nu le place și își pierd interesul în studiile lor.
Mai bine lasa memoreze 50 din 100 carduri decât 10 din 10 (Glenn Doman)
Dar, având în vedere faptul că părinții nu se poate verifica, el sfătuiește, dacă se dorește, și disponibilitatea copilului de a juca un joc. De exemplu, puteți pune câteva cărți și a cerut să aducă nici unul, sau punct să-l.
Astăzi, psihologi, neurologi si pediatry3 American Academy of Pediatrics că «Doman-Delacato Tratamentul Neurologic Handicapati copii» sunt de acord că metoda Doman nu are ca scop de învățare pentru a citi, iar pe de memorizare imagini vizuale de cuvinte.
Copilul este obiectul de studiu, și aproape lipsit de posibilitatea de a învăța ceva tine.
ar trebui, de asemenea, să adăugăm că pentru a merge la citirea etapa Domani, părinții ar trebui să se pregătească carduri cu toate cuvintele care apar într-o anumită carte (!).
Citirea Montessori vine de revers: mai întâi a scrie și apoi citit. Scrisori - este aceeași imagine, deci trebuie mai întâi să învețe cum să atragă și numai apoi face cu pronunția și lectură.
Copiii încep cu faptul că încercuiască și umbra literele și, prin urmare, amintiți-vă marca lor. Atunci când a examinat mai multe vocale și consoane, sunt transferate primele cuvinte simple.
O atenție deosebită este acordată componenta tactilă, astfel încât copiii pot atinge literalmente alfabetul, sculptat de hârtie aspră sau catifelată.
Metodologia Valoarea este învățarea prin joc. Deci, puteți pune un copil în fața unei litere dur și o placă de grișul și oferă primul semn cerc cu un deget, și apoi repetați-l în grișul.
Provocarea pentru părinți - cumpărarea sau fabricarea unui număr semnificativ de fișe.
Mitul că, după trei târziu, ferm pus în inimile și mințile părinților obosite și au alimentat în mod activ de marketing.
Suspicioși de interesul superior al copilului. Dacă îi place cărți și imagini, vă va veni în ajutorul primeri și „Skladushki“. Dacă el este agitat, apoi ajuta cuburi și sistemul Montessori.
Citiți, de asemenea, pe lifehacker.ru