Ei bine, atunci când fiul tău este bine: aspectul și a ieșit, și nivelul de bun și o mulțime de prieteni, iar fetele printre ei. Dar nu este adesea cazul. Cum mamele ei înșiși și fiii pot ajuta, în acest caz, fără a aduce atingere atât?
Ei bine, atunci când fiul tău este bine: aspectul și a ieșit, și nivelul de bun și o mulțime de prieteni, iar fetele printre ei. Dar nu este adesea cazul.
Urechile-lopushki, creștere în greutate, pahare, din mâinile tuturor cascadei - toate oh, nu este propice pentru popularitatea colective, și în special în partea de sex feminin ei copiilor. Copilul vine acasă de la școală sumbru. l Aruncări cu întrebări: ce este? Ce sa întâmplat? Și el: de ce, de ce sunt atât?
Se pare că în clasă profesorul a decis să stea două fete flecar și a spus unul dintre ei să stea lângă fiul ei. Și ea a aruncat un acces de furie, care nu ar sta jos cu el. Profesor, obosit să mă cert cu ea, a încercat să efectueze un alt transplant de manevră, dar cealaltă fată a refuzat să se așeze lângă el. Și toate acestea în sala de clasă, la toate.
Desigur, Dumnezeu știe ce o tragedie. Celălalt tip, poate nu a acordat atenție. Și mi - supărat pentru toată ziua. Și eu sunt cu el. Și atât de des: nu dau un stilou de rezervă, insultele, sa mutat departe ostentativ, și poate rezerva Knock pe cap pentru nimic. Evident, ei nu doresc să chat-ul.
Apoi, de multe ori m-am dus cu clasa noastră într-o excursie într-un muzeu, ca mame însoțitoare.
A fost posibil pentru a vedea o mulțime de lucruri interesante. În general, aș sfătui toate mamele merg vreodată undeva cu clasa, pentru a înțelege imaginea de ansamblu a relațiilor în echipă. lideri de opinie, regine, din afară, animale de companie, huligani inteligent și amuzant - toate dintr-o privire. Odată ce devine clar că pentru copiii să învețe cu copilul dumneavoastră.
Mergem în metrou. Întreaga clasă se mișcă prin transportul, împreună cu liderii. Este trei fete și doi băieți, care se comportă destul de urât. Țipi la întregul tren, împinge, cad pe toți cei care sunt aproape, aproape la un cap stau în picioare lângă o fată liniștită. Nimic nu se întâmplă, ea doar zâmbește dulce. Un minut mai târziu, fiul meu atinge ușor geanta ei. Fața dulce distorsionată imediat grimasă rău, și ea enervată împins înapoi.
La acel moment m-am gândit foarte mult despre motivul pentru care fetele sunt atât de legate de fiul meu. De ce sunt calitățile care sunt atât de apreciate de către adulți, nu stau în fața copiilor lor? De ce bunătate, fiabilitatea și responsabilitatea pentru ele nu joacă nici un rol?
Desigur, la început am crezut că a fost fiul meu se comportă ca ceva nu e bine. Dar apoi, ma uit la clasa noastră, alți copii, ascultând povești de prieteni, am realizat că noi - nu sunt singurii care se confruntă cu această problemă: fetele nu au vrut să se ocupe cu unele dintre băieți. Și, uneori, nu este clar de ce.
Acum am înțeles că un grup de copii are propriile sale legi, iar toate acestea uimitoare personalizate înlocuiește relație convențională, după o anumită vârstă. Cei mai mulți băieți nici măcar nu-l amintesc. Dar apoi m-am îngrijorat. Mi se părea că în copilărie și adolescență, băiatul trebuie să obțină o anumită experiență emoțională a relațiilor cu fetele. Pur și simplu pune - te obișnuiești cu ea și să nu-ți fie frică. Ia un fel de „vaccinare“.
Pentru mai multe mame, această problemă părea neimportantă. Studii și cariere, iar restul, cum se spune, vor urma. Practic, a trebuit să fie de acord. Și apare în majoritatea. Dar ce se întâmplă dacă copilul meu nu se încadrează în această majoritate?
Am venit în minte multe povești despre oameni nesociabil tineri care nu au interacționat cu fetele, și apoi, de regulă, s-au căsătorit cu primul venit, sau nu se căsătorească deloc. La urma urmei, acest lucru nu este neobișnuit -odinochka tânăr tip. El nu este interesat nici băieți, nici fete. El are o bună educație și a zburat din institut. Cufundat în muncă, hobby-uri, jocuri pe calculator, sau nu funcționează și rămâne acasă. Pe scurt, firele complet de neînțeles fel altor oameni de viață. Și vă puteți imagina cum într-o astfel de situație este îngrijorat mama lui, încercând să-l familiarizeze cu fetele, în speranța că căsătoria sa cu un motiv.
Dar acolo a fost. Omul în sus. Fa-l face nimic împotriva voinței lui este aproape imposibil. Oricum, mama mea nu mai este în vigoare.
Desigur, acesta este un anumit tip de personalitate, introvertit, oameni cu un coeficient ridicat de sindromul Asperger (o tendinta de autism). Dar dacă mama va acorda o atenție la ea în copilărie și adolescență, este posibil ca aceste probleme ar fi putut fi evitate. Genetica genetica, dar, de fapt și de educație face propria sută cincizeci de dezvoltare.
Copil este aproape întotdeauna posibil pentru a forța sau convinge să facă ceea ce este necesar. Cu un adolescent se dovedește nu mai este întotdeauna cazul. Și așa mai departe, scrie-plecat. timp pierdut.
Toate aceste gânduri se învolbura în capul meu, și capacitatea de a comunica cu fetele păreau să-mi mai puțin importantă decât note bune la matematică.
Am crezut întotdeauna că o bună educație - este doar treizeci-patruzeci la suta de succes in cariera si viata ta. Principala componentă - este abilitatea de a comunica cu oamenii.
Cu aceasta putem fi de acord sau nu sunt de acord, așa cum crezi. M-am gândit așa, așa că am fost foarte îngrijorat cu privire la această problemă: fetele nu doresc să fie prieteni cu fiul meu. Ie fetele se nu ma excita, dar îngrijorat de faptul că fiul nu obține abilități practice pentru a comunica cu ei, deoarece unele dintre problemele lor girly.
Cum poți învăța pe cineva pentru a vorbi cu cineva? Numai în practică. Instruirea teoretică nu va ajuta aici. Când în cele din urmă am dat seama că problema este fiul meu acolo, și l-am dat seama despre în clasa a treia, nu am decis să lase problema urmeze cursul.
În capul meu este o soluție evidentă: este necesar să se creeze în mod artificial o situație fiul ei să comunice cu fetele. De la ideea de a implica colegii săi au trebuit să fie abandonate: situația sa dezvoltat așa cum sa dezvoltat. Comunicarea în acest cerc era imposibil. Mi-am amintit toți prietenii și cunoscuții care au avut o fiică și a încercat să stabilească un dialog regulat cu ei. De exemplu, dacă un prieten cu o fiică duminică ar putea veni cu noi să ia o plimbare în parc, am picătură totul de dragul de el. Fiule, desigur, nu am întrebat.
Îmi amintesc, vom merge prin parc. Vorbim cu un prieten, iar copiii merg fiecare pentru el. Nimic, vom începe să facem ceva împreună: pentru a juca mingea în tag-ul, badminton, colecta frunze. Apoi - un picnic pe marginea drumului, în cuvintele jucate, rațe hrănite - uite, copiii se execută în jurul împreună, și despre vorbesc ceva. Apoi, el a avut o cădere afară, umflat unul la altul din nou, du-te în afară. Cred că nimic, chiar injura. Orice comunicare este mai bună decât nici unul.
Am început să invităm prietenii cu fiicele ei pentru noi. La zilele de naștere și doar pentru o discuție. Desigur, a trebuit să facă un efort mare pentru a vizita la noi au fost atractive pentru fete: el a trebuit să distreze copiii. Am jucat cu el, și jocuri de masă, și de cuvânt, și ceea ce este necesar. A fost important pentru noi oaspeții nu sunt plictisit.
Era clar că copiii nu sunt întotdeauna în măsură să stabilească o comunicare între ele, ele însele. Întotdeauna am privit pentru acest lucru și dacă observați că acestea sunt plictisit sau nu au nimic de a face, a luat problema în propriile mâini pentru a începe ceva împreună pentru a discuta despre ceea ce o piesă de teatru, etc.
Cu alte cuvinte, am conceput pentru a rezolva această problemă pur mod cantitativ: să fiu cât mai des posibil în compania fetelor, cu indiferent de varsta. Cu toții a mers bine, și mai în vârstă și mai tineri.
Este clar că, în această epocă a băiatului se supune viața de familie de rutina. Prin urmare, orice probleme cu „vreau-nu vreau“ si „voi - nu voi“, nu apar. Mai ales pentru că am avut întotdeauna o mulțime de distracție. Oh, asta e ceea ce-mi pasă.
Am păstrat vechile tactici: să creeze o situație să-l să comunice cu fetele ori de câte ori este posibil. Dar școala nu a pierdut din vedere. De exemplu, dintr-o dată fiul solicită și spune că vom merge la o plimbare după școală, și am o piscină. Cred că pentru mine, Dumnezeul meu, ca să meargă după școală, ce fericire!
Eu întreb, și cine va merge? Da o mulțime de oameni au spus, și fetele noastre, de asemenea. Desigur, piscina ar trebui să fie oprit imediat, precum și orice clase: va exista un milion mai mult, dar să meargă împreună cu colegii de clasă nu este cunoscută atunci când este necesar. Nu am ratat această ocazie.
În liceu, copiii au început să se adune în cadrul companiei. Problema „în cazul în care pentru a aduna“ - a descărcării veșnice. Atunci nu mai trebuia să inventeze ceva, dar doar eliberați apartamentul lor pentru un timp. Și am făcut-o întotdeauna. Fiule, astfel acționat ca gazdă. Și astfel fetele au trebuit să aleagă: fie să comunice cu fiul meu, sau stai singur acasă.
Și așa, încetul cu încetul, totul a fost ajustat. La sfârșitul situației școlare sa schimbat radical. Din cauza vacantei constante acasa si sta-a rundă de colectare, fiul a devenit complet gratuit pentru a comunica cu fetele. Ei au încetat să mai fie pentru el ființe misterioase și de neînțeles. Și raportul dintre fete să-l complet schimbat.
Poate totul și merge ca acest lucru se va întâmpla. Dar eu văd acum nu este relația ciudat cu femeile, unele colegii fiului meu, care, ca un copil a fost în aceeași situație ca și noi.
Deci, eu nu regret că am petrecut atât de mult efort. Mai bine în siguranță decât îmi pare rău.