Pagina 13 din 90
13. Predarea procesului sistemului
procesul de predare este o interacțiune special organizată între profesor și elev, ținând seama de conținutul de educație și formare, folosind o varietate de instrumente educaționale care vizează realizarea sarcinilor educaționale, asigurând satisfacerea nevoilor societății și personalitatea de dezvoltare și de sine sale.
procesul de predare este creat profesor. Ori de câte ori a procedat proces pedagogic, indiferent de modul în care a creat profesorul și nici nu, va avea următoarea structură:
Scopul reflectă rezultatul final al interacțiunii pedagogice urmărit de către profesor și student.
Principiile sunt menite să definească principalele direcții ale obiectivului.
Forme de organizare a procesului pedagogic oferă o completitudinea logică, perfecțiune.
procesul educațional dinamic se realizează prin interacțiunea dintre cele trei structuri ale sale:
Pentru a crea un obiectiv cadru metodologic este defalcat într-un număr de sarcini, în conformitate cu care a determinat etapele succesive ale profesorilor și elevilor.
Predarea și procesul pedagogic metodic interconectate organic structură.
proces pedagogic Structura psihologică: Procese de percepție, de gândire, de înțelegere, de memorie, de învățare informații; manifestare a studenților interese, aptitudini, teoria motivației, dinamica a stării emoționale; ridicarea și căderea stres mental fizic, dinamica activitatii, performanta si oboseala.
În consecință, procesul pedagogică structura psihologică poate fi împărțită în trei substructuri psihologice: procesele cognitive; motivație de învățare; tensiune.
Pentru procesul pedagogic „a fost mutat“, pe care doriți să controlați.
managementul pedagogic - este procesul de traducere situației educaționale, procesele de la un stat la altul, obiectivul corespunzător.
Componentele procesului de management: stabilirea obiectivelor; furnizarea de informații (caracteristicile de diagnosticare ale studenților); formularea sarcinilor în funcție de scopul și caracteristicile elevilor; proiectare, activități de planificare pentru a atinge obiectivul; punerea în aplicare a proiectului; să monitorizeze progresul punerii în aplicare; corecție; rezumare.
Procesul de predare - procesul muncii, se realizează pentru a atinge obiectivele de importanță socială. Specificul acestui proces este faptul că activitatea educatorilor și a forței de muncă educabilitate fuzionează pentru a forma o relație unică de participanți - interacțiunea profesor.