Copilul dumneavoastră este de 5 ani, și, prin urmare, o mare oportunitate în timp util pentru a ajuta copilul să dezvolte intelectul său. Este timpul pentru a verifica dacă rata de formare a gradului proceselor sale mentale, verificarea potențialului în diferite domenii ale cunoașterii, pentru a identifica în care dintre ele el este de a face bine și care necesită o atenție suplimentară.
Din păcate, majoritatea adulților subestimează posibilitățile de această vârstă specială, nevoile copiilor în noile informații să creadă că mai înainte de timp și în curând se angajeze cu copilul. pregătește în mod activ să înceapă să învețe doar un an înainte de începerea școlii. Rezultatul este o oprire în dezvoltare, un copil moare de activitate cognitivă și expresia ulterioară - clase duce la suprasarcină și oboseală, care provoacă atitudine negativă față de învățare în continuare.
Cu aceste teste, puteți determina cu ușurință nivelul de dezvoltare al copilului tau, si cel mai important, să fie capabil de a rezuma activitatea desfășurată pentru dezvoltarea copilului lor și să-l pregătească pentru următoarea, mai în profunzime faza de formare.
Pana la varsta de 5, un copil ar trebui să poată:
- Efectuați activități fără a fi distras, aproximativ 15 minute.
- 5-6 Găsirea diferențele dintre obiecte și între cele două imagini.
- Țineți în vedere 8-10 elemente.
- Copierea sau acuratețea model de circulație.
- Ușor pentru a juca jocuri de pe atenția și viteza de reacție. De exemplu, apel substantive, dar înainte de joc sunt de acord că, dacă a auzit numele jucăriei - bate din palme; când a auzit numele de rechizite școlare - pune mâinile pe masă; când a auzit numele obiectului pentru sport - a pus mâinile pe umerii ei, etc. Sau astfel: dacă am auzit cuvântul, la sfârșitul căreia sunetul „o“ - ridica mana, etc.
Matematica.
- Numerele 0, 1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9; semne "+", "-", "=",
- Cum de a crea și de a rezolva probleme, în plus, un singur pas și scădere.
- Cum se utilizează semne aritmetice de acțiune.
- Cum să împartă un cerc, pătrat în două și patru părți egale.
- Compoziția primelor zece numere.
- Înainte și înapoi ordinea seriei numerelor.
- Cum se obține în fiecare număr de prima duzină, adăugând la cea anterioară, și scăzând de la una urmând în seria.
- Numele lunii curente, succesiunea de zile ale săptămânii.
- Găsiți și să explice discrepanțele în figuri.
- Găsiți și explica diferențele dintre obiecte și fenomene.
- Găsiți printre elementele propuse o dată, pentru a explica alegerea lor.
- Ori de proiectantul modelului orice formă.
- Pliați hârtia, prezentată pe un eșantion adult, un simplu obiect (navă, barcă și așa mai departe. D.).
- Se taie cu foarfeca de-a lungul conturului formei complexe, pictat pe o bucată de hârtie.
- Executați aplicații pe hârtie, atât independent cât și prin probă.
- Folding puzzle-uri fără asistență.
Abilitățile motorii fine.
- Reglați forța de presiune pe creion și o perie, și de a schimba direcția mișcării de mână, în funcție de forma imaginii subiectului.
- Poziționarea imaginii pe întreaga foaie sau într-un interval predeterminat: o linie pe banda larga.
- modele Hatch în confortul contururile lor. vopsea cu atenție modele complicate.
- Asistat într-un notebook într-o celulă sau interval.
dezvoltarea limbajului.
Lumea din jurul nostru.
- Apelați numele tău. Apelați numele părinților săi. Cunoaște numele orașul (sat). Cunoașteți numele de capitala patriei. Cunoașteți numele planetei noastre.
- Cunoașteți numele principalelor ocupații ale oamenilor. Explicați ce caracteristica a profesiei, care beneficiază oamenii.
- perioade ale anului, o parte a zilei, zilele săptămânii Apel în secvența lor.
- Numit primavara, vara, toamna si iarna luni.
- Distingerea între animalele de pradă de la ierbivore.
- Dispunând de păsări migratoare din iernat.
- Cu flori de gradina pe teren.
- Pentru a distinge copacii din tufișuri.
- Apelați toate fenomenele naturii.