tutore Acasă pentru chimie (stryhome) buletinul informativ

Propun caracteristici materiale înțelegere ușoară. Acesta are ca scop de auto-studiu, cu privire la dezvoltarea gândirii creative. A oferit locuri de muncă, nu numai pentru studenți, ci și pentru cei care au uitat de chimie, de exemplu, pentru părinții elevilor, și, probabil, pentru cei care nu-l studiază până.

Astăzi, în cele din urmă vom continua să vorbim despre conceptele de chimie, chimie, fără de care ar fi imposibil să studieze.

Tema lecției noastre. Ce este un element chimic și chimiștii din întreaga lume au învățat să se înțeleagă reciproc?

Într-adevăr, cum poate un francez sau un suedez pentru a înțelege limba italiană română? Pentru a face acest lucru, trebuie să știți fie limba celuilalt, sau apel la asistența unui interpret. Aceeași situație este în chimie. Putem spune, de exemplu, „element chimic este oxigen“ sau „element chimic hidrogen“.

Asta înseamnă că am gazul de oxigen conținut în gazul de aer sau de hidrogen? Nu, nu. oxigen de gaz - este o chestiune simplă. moleculă constă din atomii de oxigen ai elementului chimic.

De asemenea, hidrogenul gazos a cărui molecule sunt compuse din atomii de hidrogen ai elementului chimic (H).

veschestva- sofisticate sunt acele substanțe care conțin atomi de diferite elemente chimice.

Apa - substanță complexă compusă din atomi de hidrogen ai elementului chimic și elementul chimic de oxigen. Dar cum să-l identifice?

Într-adevăr de fiecare dată pentru a desena cercuri și modele? Este posibil să o dată pentru totdeauna să inventeze o limbă înțeleasă de toți chimiști? Se pare că poți.

Pentru comoditate, că ori de câte ori nu trage atomi sub formă de personaje complicate, cum ar fi alchimisti, sau cercuri, așa cum a propus J .. Dalton (1804), un mare suedez chimist JJ Berzelius (1814) au sugerat denota litere elemente chimice. Acestea au fost scrisorile inițiale ale denumirilor latine ale elementelor chimice, fiecare având propria sa denumire.

Dalton, care a propus etichetarea chimice cercuri elemente atomi, a fost extrem de simboluri indignate propuse de Berzelius. El a scris: „Semnele Berzelius prost au reprezentat haosul de atomi.“.

Gândește-te, timp de aproape 200 de ani au trecut de oamenii de știință au început să folosească aceste simboluri. De atunci, a deschis o mulțime de noi elemente chimice, omenirea a intrat în epoca energiei nucleare, dar nici unul dintre oamenii de știință nu au avut nici o dorință de a contesta aceste denumiri, deoarece acestea sunt foarte confortabile. Ta, oxigen (denumirea latină „Oxygenium“ de litera „O“, hidrogen ( „hydragenium“ -. Litera „H“) dintre următoarele elemente sunt cele care au îndeplinit deja aceste denumiri numite simbol chimic sau semne chimice ..

Simbolul chimic Pronunția

La citirea semnelor chimice nu pronunțat întotdeauna numele latin al unui element chimic. Uneori este suficient pur și simplu pentru a citi scrisoarea. De exemplu, oxigen simbol O și citi: simbolul „O“ H Hidrogenul se citește ca „Al“, dar simbolul de fier este desemnat nu una, ci primele două litere și se citește ca un nume latin plin - „Ferrum“, pentru că există mai multe elemente, de asemenea, al cărui nume începe cu litera „F“. Acest lucru, de exemplu, fluor, simbolul său F ( „Fluorum“ este numele pe care îl puteți găsi pe un tub de pastă de dinți), se citește ca „F“. Deci, întotdeauna, în cazul în care există două sau mai multe elemente ale căror nume încep cu aceeași literă, este necesar să se adauge încă o literă din numele latin, să se facă distincția între aceste elemente și să înțeleagă ce fel de elemente în cauză.

De exemplu, carbonul are simbolul chimic C (citește „CE“), cupru (denumirea latină „Cuprum“ - notat Cu și citit „Cuprum“ calciu ( „calciu“) este notat cu Ca și citi „calciu.“.

Produse chimice pentru mici

Al șaptelea capitol.
Chimia ajută pentru a afla mai multe despre natura. Nu-i așa?

Continuare. Sm.arhiv poștală

Și pentru a spăla filmele prea rău - a adăugat tatăl meu. - Ei sunt încă pete.
- Prin urmare, apa tare a fost fiert. Apoi, sarea de calciu solubilă este convertit înapoi în calcar insolubil și se precipită, - are mama.
- Deci, acesta este modul în care scala formată în ibric! - Sasha ghicit. - Mamă, ajută-mă, te rog, scrie totul în jos.
Câteva minute mai târziu Sasha, notebook-uri noi
de înregistrare.

Calcarul + dioxid de carbon + calciu solubil în apă sare =

sare de calciu solubilă Calcar + → dioxid de carbon + apă

Papa, de asemenea, sa uitat în notebook-ul.
- Știi că aceasta este ceea ce a format pesteri stalactitele?
- Ce-i asta? - Sasha întrebă din nou.
- O astfel de piatra frumos „țurțuri“ care atârnă din tavanul peșterii. Probabil că le-a văzut în imagini sau la televizor.
Acum, Sasha a amintit că cuvântul apare într-o carte.
- Ceva ne digresiune, - a spus mama. - Și cine va spăla solul?
Tata turnat pietricele situată pe fundul acvariului, intr-un castron mare, a pus-o în baie și a spus Sasha clătiți bine. Pur și simplu se amestecă pietre sub jet de apa a fost plictisit, iar Sasha a început să le controleze.
Pietrele au fost în principal pestrenkie, cu puncte gri, alb și roz. Aici și acolo ai putea vedea unele paiete.
- Mamă! Acest aceeași față! Ne despre ea la școală au spus - a fost bucuros Sasha. - Este un amestec de substanțe. Îmi amintesc chiar că granit este format din feldspat, mica si. altceva.
- Și de cuarț - a determinat papa.
- Asta e! - Sasha a fost bucuros. - De îndată ce adulți își amintesc astfel de materii dificil?
- Ce o problemă dificilă? - Tata zâmbi. - Acesta este cel mai cuarțul este plin în orice mediu de testare. La urma urmei, cuarț - este cel mai comun nisip. Dă-mi granit, noi o va pune înapoi în acvariu.
- se toarnă apă și eliberați pește! - Sasha grăbit.
- Apa este ceva ce se toarnă, dar cu peștii trebuie să aștepte. Trebuie să ies din clorul eliberat de apă.
- Ce-i asta? - întrebă Sasha.
- Întreabă pe mama ta. Ea este un expert cu privire la toate tipurile de substanțe nocive.
A trebuit să-i spun mamei mele că există o astfel de substanță toxică - clor. Acesta este un gaz foarte periculos și caustică. Cu ajutorul acestuia purifica apa de la bacterii - ucide toate lucrurile vii. Dar, în soluție de apă de clor destul de un pic, iar în cazul în care fierbe apa sau lăsați-o să stea într-un vas deschis, clorul zboara la toate. Pește nu se simt bine in apa de la robinet proaspătă, și este mai bine să nu se grăbească să toarne această apă flori. Și apa potabilă este mai bine să fiarbă.
Prin urmare, în acvariu pur și simplu turnat apă, și au plantat plantele și lăsați peștii băncilor au decis mâine.
Sasha a deschis din nou notebook „chimic“. Deși astăzi ea a aflat despre natura o mulțime de înregistrări noi aproape nu a crescut. „Oh, bine - am crezut că Sasha - voi scrie o poveste despre Fantik“.

- Ce ai făcut azi? - Am întrebat care a vizitat, ca de obicei, seara Maxim.
- Toată ziua a fost implicat într-un acvariu - Sasha a răspuns. - abia trageți picioarele. Acum pot juca doar în jocuri sedentare.
- Cel mai bun joc sit-down - Crossword - a urcat pe un scaun, Maxim a proclamat. - Ce ai acolo în rezervor? Ce contează?
- o mulțime de ei - a spus Sasha. - Și aceste substanțe pot fi găsite nu numai în acvariu, dar, de asemenea, în orice corp natural al apei.
Și fata a început să-mi spună că a învățat de la noua dată și Maxim înregistrat imediat noi și nume cunoscute ale substanțelor, a fost un puzzle de cuvinte încrucișate și o explicație pentru ea - sfaturi cu privire la o imagine (pește).

Până la _ _ _ _ _ _ _

și _ _ _ _ _ _ _ _

in _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

În timp ce Max a fost un joc de cuvinte încrucișate, Sasha a atras cu atenție un copac imens. copac (desen atașat)
- De ce? - întrebă băiatul.
- Vreau să înfățișeze ceea ce este nevoie pentru a planta și ceea ce fac de materie. Uite, acestea trebuie încercuit pentru a scrie numele substanțelor.
- Da-ne cu privire la aceasta de o sută de ori în școală s-au spus! - a spus Maxim. - Am toate aceste substanțe mult timp în urmă știu.
- Și dacă știi, face un unele puzzle-uri. - a spus Sasha.
- Te rog!

„Fata roșie pe cer merge“.
„A existat un deșirat, în țara de brânză blocat.“

„Toți lorzii au luat de pe haine și o tavă nu este aruncat de pe haina lui.“
- Și în cazul în care este substanța? - Sasha întrebă sarcastic. - Aceste puzzle-uri sunt o altă poveste!
- Ei bine, asta - jenat Maxim. - Dar ele sunt potrivite pentru silueta ta. Și data viitoare amintesc nimic despre această chestiune, și ..

Răspunsurile pot fi găsite aici răspunsurile la rebusul

prin arderea unei mase de material care include carbon,
hidrogen și clor se obține 0,44 g de oxid de carbon (4) 0,18 și apă. din
clor. conținea un eșantion de greutate egală (după transformarea acestuia într-un număr de
Reacțiile în ioni de clorură), se obțin 1,435 g de clorură de argint. specifica
materie primă și selectați formula. cum poate fi obținut?

Nu vom scrie date și pentru a găsi, ca este plictisitor. Argumenta ..

Incinerat substanță C x H y Cl z în care raportul atomic al elementelor nu este cunoscută. Dar, pentru a găsi sunt produse în masă.

Revenind la ecuațiile reprezintă comburant chimice:

C x H y Cl z + (x + y / 4) O 2 = x CO2 + y / 2 H2O + z / 2Cl2

Acesta poate fi rezolvată printr-o serie de substanțe, și este posibil și prin intermediul maselor. Dar, necunoscute la masa de clor. greutate Având în clorură de argint AgCl. Formăm schema de traducere clor din clorură de argint: Cl2 → 2AgCl În cazul în care se știe că AgCl greutate = 1,435 g, adică n (AgCl) = m / M = 1,435 / 143,5 = 0,01 mol Deoarece iz1 mol de clor poluchaetsya2 mol AgCl (două ori), apoi 0,01 mol de AgCl se obține de la 0,005 moli de clor.

0,44g de CO2 corespunde 0,01 mol CO2

0,18 g de apă corespunde cu 0,01 mol de apă

clor același mod de 0,005 mol de CI2

Și să ia în considerare faptul că 1 mol de dioxid de carbon conținut 1 mol de carbon (CO2), 1 mol de apă (H2O) conține 2 moli de atomi de hidrogen (H), 1 mol de clor 2 mol de atomi de clor.

Gasim raportul atomilor în molecula părinte halogeno n (C): n (H) n (CI) = 0,01: 0,02: 0,01 = 1: 2: 1

Dar, deoarece CH2C l nu există, concluzionăm că compușii cu formula cu același raport de C2 H4 C atomi l2.

digalogenoproizvodnoe C2 H4 C L2-, care poate fi obținut prin alte hidrocarburi halogenare monogalogenoproizvodnogo. De exemplu, C2 H5 C l + Cl2 = C2 H4 Cl2 + HCI

dar poate fi, de asemenea, obținut în halogenare (conexiunea) alchenelor, în special etilena. C2 H4 + Cl2 = C2 H4 Cl2

Vă rugăm să trimiteți sarcini mai activ. Fiecare va găsi răspunsul.

Răspunsurile la cuvinte încrucișate (pești) 1) feldspat, 2) oxigen, 3) apă, 4) cuarț, 5) granit, 6) calcar, 7) dioxid de carbon, 8) cretă

Răspunsurile la model (arbore): 1. Dioxid de carbon. 2. Oxigen. 3. zahăr și amidon. 4. Sarea solubilă. 5. Apa.

Răspunsuri la ghicitori: soare, ploaie, copaci

articole similare