Cum Pentru a vizualiza vagabondaj comportament deviant
Gringlaz Marina I. Larina Irina,
Kirichenko Polina Vladimirovna, Meshaykina Violetta Leonidovna
Există etape în formarea procesului.
Prima etapă. de multe ori scurt - a început să iasă din casă - de obicei, o reacție la un stimul extern și este exprimat într-un punct de vedere psihologic, datorită situației de înțeles să plece. Minor pleacă de acasă în timpul unui argument după un părinte sau pedeapsa fizică pentru orice infracțiune; hoinarind pe străzi, în a doua zi să fie o lecție profesor, care a stabilit relații conflictuale; Ea părăsește școala, în cazul în care el nu a stabilit relații de prietenie.
A doua etapă se caracterizează prin produse, acum familiare de îngrijire fixă, care nu motivele nu sunt ușor de înțeles și psihologic întotdeauna explicabilă. În acest stadiu, tratamente sunt din ce în ce mai frecvente și apar într-o ocazie nesemnificativă (remarca mică, prost temele pregătite, etc). Originea plecărilor în această etapă este de necontestat rol instinctelor patologic crescute.
In multe cazuri, după etapa descrisă, o perioadă de dezvoltare inversă a sindromului de îngrijire și vagabondajului. în timpul tratamentelor care devin din ce în ce mai rare, mai puțin timp, înlocuit de absențe pe termen scurt justificate.
Mult mai puțin de-a treia etapă, atunci când tratamentele și vagabondajul au devenit insurmontabile, impulsiv, copil sau adolescent nu le pot rezista, adică etapa - un adevărat patologic. Începutul celei de a treia etapă este de obicei caracterizat prin creșterea cantității și îngrijire pe termen lung. Caracteristica acestui pas înclinația spre vagabondajului este menținută la maturitate.
În cazul nucleare în curs de dezvoltare sau psihopatie organic instabil tip persoanele fără adăpost se produce ca urmare a crescut „atinge setea“ și dorința de aventură, mai repede decât în grupul anterior, devenit obișnuită, natura fixă și sunt, de obicei combinate cu drive-urile altor dizabilități (creșterea poftei de mâncare, sete, sexualitate ).
În schizofrenie, vagabondajul, în plus față de apariția pe fundalul răceala emoțională și comportamentul stereotip caracterizat prin prezența autismului, îngrădite, comportament „disfuncțional“ și, uneori, ridicol.
îngrijire și sindromul vagabondajului adesea apare la copii și adolescenți - oligophrenics cu un grad superficial de retard mintal. În acest caz, primele tratamente sunt de obicei asociate cu o frica de nou, frica de dificultăți sau din cauza imitarea comportamentului copiilor sănătoși intelectual și adolescenți, datorită sugestibilitate sporit și cuceresc. De aceea, copiii cu retard mintal face prima grija sa nu este singur, ci împreună cu alți copii. Cu toate acestea, cu grijă timp și vagabondajul sunt, de asemenea, să devină un caracter familiar, și în viitor, poate deveni irezistibil, impulsiv.
Aspectul psihologic al problemei: noi, copiii plini de resentimente și adolescenți cu funcții îmbunătățite inhibat în caracterul, primele tratamente in cele mai multe cazuri, asociate cu sentimente supraevaluate de resentimente, uschemlonnogo mândrie și sunt o formă de manifestare a reacției de protest sau provocate de teama de pedeapsă, anxietate cu privire la responsabilitatea viitoare pentru un act, produc estimări slabe la școală, etc.
Tratamente inițiale la copii și adolescenți, cu preponderență trăsături de manifestări instabilitate emoțională și volitive ale infantilismul mentale adesea cauzate de teama de dificultățile asociate cu studiile lor. Prin urmare, în aceste cazuri, mai des abandon școlar, absențe repetate, în special în timpul celor mai dificile lecții, precum și sarcini legate de schimbarea școlii, apariția de noi profesor, mai exigente, etc. În acest caz, absenteismul și abandonul școlar ar trebui să se facă distincție între refuzul de a merge la școală (Tabelul 1).
Tabelul 1. Diagnosticul diferențial: chiul - Imposibilitatea de a merge la școală.
Înaltă implicare în problema
Adolescentii, in special cu prevalenta trasaturi instabile si gipertimnye, prima manifestare a vagabondajului poate fi o expresie specifică vârstei a reacțiilor personale ale emancipare, care se bazează pe dorința de a scăpa de tutelă excesivă a părinților și a profesorilor, scapa de sub control a acestora. Uneori, primele lăstarii de ingrijire si adolescenti cu trasaturi de personalitate hysteroid sunt în natura comportamentului demonstrativ asociat cu dorinta de a atrage atentia, pentru a evoca milă și simpatie. Aceste abateri forme de realizare pot fi numite reactive.
Un alt tip de vagabondajului, care este adesea observată la copii și adolescenți cu instabilitate emoțională și volitive severă și creșterea înclinațiilor, este strâns legată de „atinge sete“, adică, nevoi speciale în impresii noi, în continuă schimbare, precum și cu dorința crescută de plăcere și de divertisment. Acest tip de plecari sunt strans tratamente adiacente asociate cu o sete de aventură inerente la copii sub vârsta pubertății și adolescenți, în special cu trăsături de personalitate instabile. În acest caz, copii și adolescenți adesea fug de acasa, impreuna sau un grup mic poate merge pe departe în depărtare, cu scopul de a obține într-o țară exotică, găsi comoara ascunsă, etc. Astfel de muguri sunt de obicei precedate de o pregătire specială - achiziționarea de echipamente necesare, produse de recoltare.
Sindromul vagabondajului gravitatea și plecările este definită după cum urmează:
- nu mai mult de 7 zile, 1 dată pe lună;
- vizita cluburi de noapte de calculator, cerșit, chiul;
- critica parțială, nici o greșeală, nici un comportament de dependență, se întâlnește la reacții de personalitate situaționale de inferioritate reziduală-organică a sistemului nervos, de frontieră deficit intelectual.
- tratamente pentru 2-3 săptămâni, de 1-2 ori timp de 2 luni;
- cerșit, care trăiesc în subsoluri, mansarde;
-acte ilegale, alcoolism, abuz de substanțe, agresiune, fără a critica, se întâlnește cu tulburări mixte specifice de dezvoltare, anomalii ale emergente (psihopatie), retard mintal.
- tratamente pentru 1-2 luni, de 2 ori timp de 6 luni;
- incapacitatea de a controla comportamentul lor - se gaseste in boli psihice.
In regiunea Krasnodar a construit o ierarhie clară a activităților de prevenire pentru a combate și neglijarea delincvenței juvenile. Operează comision de frontieră, comisii municipale, sfaturi cu privire la prevenirea criminalității în comunități.
1.Buyanov M.I.Rebenok dintr-o familie disfuncțională. M. "Educație" 1988.