- pentru a familiariza studenții cu Exemple de slozhnopodchinonnymi cu clauze multiple;
- introduce conceptul unei transmiteri uniforme, consecvente, în paralel;
- preda construi circuitul NGN cu multiple subordonat (liniar și vertical);
- intensifice în fonetică cunoștințe (sunete - litere, numărul cuvântului); morfologia (capacitatea de a identifica părțile de vorbire, amintesc adjective biții, pronumele); repeta căile de formare a cuvintelor; tipuri de relație de subordonare în fraze; tipuri de oferte-un compus; munca orfogrammy (ortografia vocalele neaccentuate în cuvântul rădăcină, O-E după hissing, prefixele din Z- și C, PRI-, PRE- ortografie NU-OR, N-LV).
Astăzi, în clasa avem, ca de obicei, o mulțime de repetiție, amintesc tipurile de NGN paranazale si intalni noi construcții sintactice complexe, astfel încât subiectul lecție ... Nu, subiectul să formulați-te un pic mai târziu, iar acum antrenament sintaxa.
repetiție „zbor“
Nume toate consoane exprimate.
[D] [a] [p], [a], [j`], [b], [p], [l`].
Douăzeci și prima - ce parte de vorbire? Numărul ordinal - ce?
Ce altceva mai știi cifre? Cantitate - cât de multe?
Denumiți metoda de formare a cuvântului „rece“. Sufix.
Și în această propoziție:
Class a intrat în sala de mese să ne vadă.
Nemorfologichesky
Care cuvânt este mult mai nemorfologicheskim?
sufragerie
1. Sintaxa antrenament.
Ți-am cerut să pregătească o misiune de card-vecin. Trebuie, în primul rând, introduceți literele care lipsesc, deschide parantezele, evidențiați orfogrammy; în al doilea rând, pentru a sublinia baza gramatical, arată limitele propoziții simple, ca parte a unui complex, specificați tipul de subordonat.
Elevii lucrează în perechi (funcționează, pentru a inspecta, a pus un semn).
Ce orfogrammy ai cunoscut?
2. Mini testare.
Într-o serie de toate cuvintele omise vocalelor neaccentuate în rădăcina cuvântului testat?
În cuvintele unui număr de un ratat și aceeași literă?
În cuvintele unui număr de un ratat și aceeași literă?
3. O explicație a noului material.
Introduceți literele lipsă, paranteze deschise, aranja punctuație.
Nu contează cât s-au grabit câinii. indiferent cât de întins fire, dar nu au putut ajunge la noi.
SPP clauzele concesiv, cu o subordonare uniformă.
Notați toate asociațiile de această propunere.
indiferent cât de
indiferent cât de
dar
Introduceți literele lipsă, aranja punctuație.
clauzele SPP izjasnitelnyh și atributivă, cu secvența de depunere.
Ce parte de vorbire este cuvântul chiar și într-o propoziție?
CHIAR
1) Uniunea
2) particula
3) pronume
4) adverb
Introduceți literele lipsă, paranteze deschise, aranja punctuație.
În timp ce am scris și desenat ceea ce a văzut-lea, Iki meu ciudat strigat cu zel. pentru a apela pe cineva.
(Nr ...), [] (în ...).
clauzele SPP de timp și scop, cu prezentarea paralelă.
Încă o dată, uita-te la propunerea scrisă și specificați tema lecției.
Găsiți o frază în teza cu o legătură de contiguitate.
Am strigat tare.
Se specifică toate pronumele.
I - privat
MY - posesiv
Cineva - nespecificat
Găsiți un cuvânt format cale nemorfologicheskim.
văzut
Exemple de complexe paranazale multiple.
Caietele de circuit
4. Lucrul cu manualul.
Deschideți tutorialul la p. 119, a se vedea punctul 22 singur.
5. Asigurarea noului material.
Exercitarea 207, p. 127.
- (În cazul în care se termină bucuria), [caută], (ceea ce este greșit).
SPP clauze condiționale, izjasnitelnyh, cu o depunere paralelă.
clauzele SPP izjasnitelnyh, atributive, cu prezentarea paralelă.
Obiectivele SPP subordonate, atributive, cu o depunere paralelă.
clauzele SPP izjasnitelnyh, atributivă, cu subordonare consistentă.
- Se determină apariția propunerilor principale.
Categoric-privat.
Descriere - descrie.
strigăt
Exclamation - Hopa.
NOBODY
Nu - unul
alb
uitat
gri
nume
Posesivă.
ar
aceeași
6. Rezumând rezultatele lecției. Tema.
Punctul 22, p. 119
alegere exercițiu:
1 nivel de complexitate - Exercitarea. 203 (semne de punctuație sunt plasate), este necesar să se sublinieze elementele de bază ale gramaticii, demarca schemă simplă de vopsea, specifica tipurile de metode subordonate și de depunere.
2 nivel de complexitate - Exercitarea. 200 (punctuația este necesar să se plaseze).