Didaskaleynofobiya se aplică, s-ar părea ciudat și chiar frica umană absurdă. Cu toate acestea, această teamă suferă o mulțime de copii și adolescenți din întreaga lume. Aceasta fobie se caracterizează printr-o aversiune față de școală și caracterizată de 5% din totalul oamenilor. Principalul motiv pentru care patologia în curs de dezvoltare se află în dificultate cu comunicare, de învățare, socializare. Ajuta acesti copii pot avea ambii părinți și profesioniști.
Unul dintre soiurile de temerile copiilor
- teama de evaluare a altor persoane (ceea ce altii vor spune, atunci când fac ceva);
- teama de a vorbi in public.
Evaluarea este frica la copii după 6 ani și este asociată cu un sentiment de fărădelegi, spre deosebire de copiii de 5 ani, care fac ceea ce văd potrivit, fără a se gândi profund cu privire la consecințele. La copii de vârstă școlară frica se bazează pe ceea ce învață să relaționeze ideile lor cu ideile altor persoane, un grup de copii.
Didaskaleynofobiya inerente în dezvoltarea normală a copiilor care au simptome tipice. Principalele criterii de frica normale sunt:
- Absența fenomenului de paralizie a vieții normale.
- Caracterul temporar al fenomenului cu vârsta copilului.
- Intensitatea manifestărilor.
Frica de școală, care durează o lungă perioadă de timp, paralizarea viața familiei, însoțită de refuzul de a părăsi casa, scandaluri sau alte manifestări fizice ale fricii, care se încheie nevroza severă și tratate de către un specialist.
Simptomele de tulburare de anxietate
Stare de panică înainte de a merge la școală este însoțită de simptome caracteristice:
- disconfort toracic sever, dificultăți de respirație;
- lightheadedness;
- corp agitare;
- paloare a feței;
- transpirație crescută;
- balbismul;
- palpitații;
- greață, disconfort abdominal.
Ce este didaskaleynofobiya și dacă este părinții copilului pentru a ajuta la determinarea creșterii activității la abordarea evenimentelor fobice. Într-o panică, el poate merge fără țintă dintr-o parte în alta, sau dimpotrivă, experimenta o stare de paralizie, amorțeală. Aceste simptome sunt legate de tulburări nevrotice. Acestea ar trebui să fie luate cu atenție și să nu preia capriciile de moment.
Ca fobie format
Această tulburare este formată în virtutea predispozanți factori de familie și rareori apare ca rezultat al unui eveniment traumatic în școală. Armat lungă tutelă poate duce la faptul că copilul începe să se teamă de alte persoane, pentru a comunica, de a ajunge la o nouă echipă. Ca urmare a supraprotecția, sub prigoană, batjocoritoare împotriva din afară pot suferi de sine pentru copii. Frica este fixat din cauza observațiilor constante de control sau de protecție excesivă. Temerile pot fi transmise în familie, în special de la mama ei la copil. Dacă adulții publicitate temerile lor, atunci acesta devine un exemplu de atitudine, în viitor, pentru cei mai tineri membri ai familiei.
Frica de a merge la școală este în curs de dezvoltare pe fundalul evenimentelor adverse în pereții instituțiilor de învățământ, care sunt, de asemenea, un impact puternic asupra psihicului copiilor mai mari și adolescenți.
Exemple de astfel de evenimente sunt:
- glume crude, intimidare, umilire acte de la egal la egal.
- Amenințări de vătămări fizice de la colegii de clasă sau seniori.
- Presiune sau zeflemisește profesori.
- stresul fizic sau mental excesivă.
Școala - o etapă importantă de dezvoltare personală și de socializare, astfel încât didaskaleynofobiya necesită corectare sau tratament. În această perioadă, părinții ar trebui să fie atenți la manifestările, exprimarea sentimentelor copilului, pentru că el nu este capabil să recunoască sursa de sentimentele lor și sunt în imposibilitatea de a face cu ei.
Cum parintii pot ajuta copilul
Sfaturile universal pe care părinții le pot folosi pentru a salva copilul de la frica de școală - acest lucru este de a preveni un eveniment nou pentru el. Înțelege că evenimentul este pentru el poate fi neplăcut pentru o reacție puternică la situația. Dacă devine palpitații vizibile, apare balbismul, manifestarea fizică a reacției, ceea ce înseamnă că frica de deja profundă și are o bază fiziologică. Avertisment despre un eveniment viitor neplăcut pentru el, frica dispare. Trebuie să vă asigurați că copilul a fost gata să se întâlnească cu o situație neplăcută experimentat, am primit sprijin și a fost capabil să se despartă de ea. Există instrumente care ajuta să facă față cu frică intensă înainte de a merge la școală, pentru a calma copilul. Problema pentru forțele părinților care trebuie să-și amintească regulile de bază de comportament și respect pentru viitoarele clasa intai se confruntă cu frica de școală:
- Nu poți râde de temerile legate de eveniment iminent sau se produce.
- Înțelegeți și acceptați frica.
- Este util să se explice despre obiect beneficiile de frică și să găsească o soluție comună.
Copilul este într-o stare, în cazul în care fantezia și realitatea sunt interconectate. Pentru el, percepția lumii, la fel cum anticii explicat existența lumii în care realitatea și legile sale fizice este amestecat cu frică. Prin urmare, părinții trebuie să ia ceea ce spune copilul, nu încerca să-l convingă să se certe și chiar mai mult asupra lumii ridicolului.
Doar pentru a explica capacitățile fizice ale obiectului de frică, în acest caz, școala nu va fi suficient. Este necesar să se reorganizeze sub lumea de fantezii pentru copii și împreună să vină cu o soluție fantastică. Pentru a face mai ușor să-l găsiți, este posibil de a vizualiza și de a oferi pentru a atrage frica. În clipa următoare teama de opresiune devine transformare. Ridicarea cu culori colorate, adăugând alte elemente pentru desen, ar trebui să încercați să obțineți o lume magică, cu personaje care pot veni la salvare, și dorința de a provoca un copil pentru a ajunge acolo. Basm erou este necesar pentru a oferi toate abilitățile necesare pentru a ajuta la depășirea fricii, spune despre ea pe timp de noapte, creând astfel o tradiție plăcută și pregătirea treptat copilul la școală.
Pentru a ajuta la depășirea teama de a vorbi în public și de evaluare este posibilă prin intermediul sprijinului pentru creșterea copilului, vorbind despre calitățile bune ale copilului, hrănire manifestările concrete ale acestor calități, de exemplu, concentrându-se pe atitudinea responsabilă sau înclinația la asistența reciprocă, de îngrijire, perseverenta, abilitatea de a profita de pe zbor. În acest caz, copilul va fi mai ușor de a construi stima de sine.
Ajutor profesional
Frica, în funcție de gravitatea, pot fi corectate sau terapia de la un psiholog sau psihoterapeut. Pentru copii preșcolari, copii de vârstă școlară, adolescenți care se confruntă cu anxietate înainte de școală, aplică tehnici diferite. Pentru copiii mai mici temerile generate de imaginația activă, prin urmare se aplică tehnici de vizualizare. Sesiuni de desen, fantezie, abordare de modelare pentru a permite frica sa-l ia în considerare, în realitate, pentru a găsi partea pozitivă. adolescenți Didaskaleynofobiya ajustate prin jocuri, metode competitive, care ajută să se exprime și să îmbunătățească stima de sine.
Copiii care au o fobie a crescut din cauza supraprotecția, psihologul va ajuta să înțeleagă problema, formează o percepție corectă a situației, va învăța tehnici care vă ajută să vă simțiți confortabil departe de casă.
Psihoterapie în cazurile care implică nevroze grave, combinate cu numirea de tehnici de fizioterapie ușoare sedative, terapie fizica,.
Din păcate, această patologie este detectat în stadiile incipiente ale părinților și rudelor lor rar, și o aversiune față de școală este percepută ca lene sau capriciile copilului. Să se teamă nu este dezvoltat într-o fobie, este necesar să se efectueze evenimente de întreținere preventivă, pregătirea unui copil pentru școală, nu numai punct de vedere tehnic, ci și mental, oferind timp și atenție în procesul de învățare, rezolvarea întrebărilor dificile dintr-o conversație confidențială. Dacă există încălcări clare ale caracterului psihologic este important să nu întârzie soluționarea problemei și să caute ajutor de la un psiholog.