În școlile standard au viteza de memorie și de sistem de evaluare de răspuns. În cazul în care studentul va încetini răspunsul consiliului, care este egală cu rădăcina pătrată a unui minus, sau Dumnezeu nu interzic amintesc formula cu acid sulfuric, apoi o bună estimare nu poate vedea. Și, în același timp, de evaluare a memoriei și viteza de reacție face imposibilă pentru a măsura înțelegerea student al cunoștințelor și dacă el va fi capabil să aplice cunoștințele în viață. Se pare că elevii să memoreze informația, iar după examenele nici măcar nu amintesc de ea.
Există diferite niveluri de înțelegere a subiectului și zaniya
Cunoștințe - atunci când este predat în aspectul și performanțele computerului.
Capacitatea - când este învățat să efectueze acțiuni de bază pe computer.
Competențe - atunci când este învățat să se simtă încrezători la locul de muncă cu un computer, utilizați programele importante și de a înțelege esența lor.
Experiența - în cazul în care studentul poate găsi în mod independent soluții practice de sarcini, aplicarea cunoștințelor dobândite.
Se pare că școala oferă doar primul nivel de cunoștințe, astfel absolvenți nu-mi amintesc o mare parte din cunoștințele care rezultă de mai mulți ani, iar restul nu știu cum să se aplice în viața de adult, pentru a atinge obiectivele lor.
a se vedea, de asemenea,
- discipline școlare sunt depășite
- Ce abilități sunt necesare în viață și ei nu dau la școală
- Jumătate din lecțiile din trecut sunt spam
- Ce cunoștințe sunt după școală?
- Cine poate beneficia de această educație?
- Diplome nu oferă locul de muncă după criteriul funcției