METODOLOGIE - 1) doctrina legilor cunoașterii științifice, principiile și metodele sale de organizare, 2) sistemul anumitor principii, tehnici și operațiuni utilizate într-un anumit domeniu de activitate.
Metodologia de cercetare științifică include motive comune, legi ale cunoașterii științifice, principii și metode ca mijloc de organizare, dezvoltarea și aplicarea rezultatelor științifice în practică. În plus, metodologia pentru studierea structurii cunoștințelor științifice, în general, locul și rolul în ea de diferite forme de cunoaștere. Metodologia este „Navigator“ în calea dificilă de cercetare științifică. Pe baza înțelegerii științei ca o activitate specifică în producția de cunoștințe, metodologia ar trebui să fie văzută ca o unitate de cunoaștere și acțiune.
Metodologia oferă metode de definire verbală a conceptelor științifice. Și șef printre ei - ca culminant al definirii caracteristicilor. Pentru a face acest lucru, în afară de neimportantă să fie rezolvată prin această definiție a problemei și să identifice semnificativ în „formă pură“. De exemplu, matematică alocă în forma sa pură ca material pentru singura ei relație cantitativă realitate, de ce este adesea menționată ca „matematica pură“.
O ramură a fizicii, cum ar fi mecanica lui Newton, studiind calitatea relațiilor realitate ei idealizează, ceea ce duce la „limita“, adică, fie la infinit (de exemplu, o astfel poate fi viteza de propagare a interacțiunilor fizice) sau zero (de exemplu, ceea ce face o dimensiune punct de matematică a fizice corp). Pentru a izola conținutul pur al metodologiei termeni științifici dezvoltarea de tehnici speciale, cum ar fi metodele algoritmice (constructivization) specificația calitativă și cuantificare m. P. Pe baza idealizare.
Din păcate, destul de des apare în economie și utilizarea unei interpretări eronate a conceptului de „metodologie“. Amuzant, de exemplu, atunci când un student scrie că a dezvoltat în lucrarea de cercetare „metodologie economică.“ Este evident că acest lucru nu poate fi. consecințe mult mai neplăcute ale unui abuz de oamenii de știință grave pe termen lung. Iată un astfel de exemple nefericite:
Între metodologie și teorie, există o relație strânsă și complexă. În studiul unui nou obiect sau fenomen, la începutul formării unui nou domeniu științific, nu a fost încă format metodologia acestui nou domeniu științific. Pe baza altor metodologii, de multe ori științifice, a format prima teorie a acestei tendințe, care să explice principalele puncte ale fenomenului studiat. Pe baza acestor teorii, principii noi de cercetare, metode și abordări elaborate studii de concept, etc. adică - a format o metodologie. Pe baza acestei metodologii a format o cunoaștere nouă, complementară științifică în această teorie domeniu. Aceste teorii, la rândul său, să extindă metodologia de domeniul științific și așa mai departe.