Julia Kibalchenko
Diagnosticul si tratamentul anxietății la copii preșcolari
Anxietatea - o stare emoțională care apare în situații de incertitudine și de pericol, și se manifestă în anticiparea evenimentelor adverse.
înclinație congenitală sau în formă de copil ușor să cadă într-o stare de anxietate sugerează anxietatea ca trăsătură de caracter.
Anxietatea la copii se manifestă în sensibilitatea emoțională, apariția ușoară de emoție, frica de a vorbi cu strainii, tearfulness.
- iritabilitate, tensiune, rigiditate;
- teama de tot ce e nou, necunoscut, neobișnuit;
- lipsa de încredere, stima de sine scazuta;
- speranța de probleme, eșec, condamnare mai în vârstă;
- diligență, a dezvoltat un sentiment de responsabilitate;
- lipsa de inițiativă, pasivitate, timiditate;
- o tendinta de a aminti mai mult rău decât bine.
- trăsătură constituțională a sistemului nervos (temperament melancolic);
- stare nevrotic componentă, care este în curs de dezvoltare ca o teama de anumite persoane, situații care au provocat prejudiciul psiho-emoțională a unui copil, de exemplu, frica de un om într-o haină albă (amintind de alb - medic rochie, teama de a fi singur ca o manifestare de disconfort emoțional atunci când mama sau cineva copilului din stânga aceea a celor dragi;
- o consecință a intoxicației infecțioase, apare pe un fundal de epuizare nervoasă și psihică generală;
- adulți rezultat intimidare, în scopul de a obține ascultare;
- un produs secundar al unei imaginații emoțională bogată a copilului;
- teama naturala a unui instinct de supravietuire nou, manifestare neobișnuită (Chance se tem de întuneric);
Psihocorecție alarmantă STI
Copiii cu anxietate ridicată, trebuie să încurajeze în mod constant, să promoveze și să-și exprime încrederea în succesul lor posibil. Pentru a depăși constrângerea, este necesar pentru a ajuta copilul să se relaxeze, scuti de stres cu ajutorul jocurilor mobile, muzică, exerciții sportive. Studiile stadializare ajuta la identificarea curajul, determinarea care necesită identificarea copilului psiho-emoțională cu caracterul. Jocurile care exprimă anxietate, neliniște participanții permite punct de vedere emotional resping opresiune si teama, pentru a le evalua și caracteristicile de joc de caractere, mai degrabă decât copilul, și pe baza razotozhestvleniya psihologice cu sprijinul experiențelor opresive de a pierde propriile lor temeri.
Copilul are nevoie să-i dea o jucărie.
manifestări corporale. Mâinile pe orizontală a avut loc palmele în sus.
Jocul se dezvoltă capacitatea de a-și apăra interesele.
Copilul impinge contravenientului.
manifestări corporale. Mâinile deținute vertical, palmele.
Jocul învață tehnici de auto-apărare cu pericol adecvat.
Un călător a venit la Magic Island, plangacios în cazul în care trăiesc. El încearcă să mângâie unul sau celălalt copil, dar toți copiii plângăcios resping ea și continuă să plângă.
Mimetism. Sprâncenele ridicate, încruntându-se, gura pe jumătate deschisă.
Prin expresia sumei și plata înțelegere realizată de netemeinicie obiectiv și absurditate.
Fox a văzut pe a doua parte a fluxului pentru mama lui, dar nu a îndrăznit să meargă în apă. Apa este atât de frig, și profund aici.
manifestări corporale. Pune un picior în față pe degetele de la picioare, apoi se rotesc în loc. Repetați această mișcare de mai multe ori. Pentru mai expresiv, puteți simula picături imaginare scuturarea de apă.
Exprimarea frica de apa rece crește depășirea acesteia, deoarece întâlnirea cu mama lui este perspectiva prea atractiv.
Băiatul se teme de a fi singur. El încă mai stă pe un scaun și se uită cu teamă la ușă. Dintr-o dată, în camera de lângă cineva se ascunde, atunci ce?
manifestări corporale. Capul este aruncat înapoi, și târât în umăr. Sprancene merge în sus, cu ochii larg, gura deschisă, ca și în cazul în care să plângă.
Întrebare. A fost băiatul un motiv să se teamă?
Schița vă permite să-și piardă frica provocată de imaginația morbidă a copilului cu privire la posibilul pericol.
manifestări corporale. Poziția - în picioare, un picior ușor în fața celui de al doilea, cu mâinile împreunate la spate, bărbia ridicată. Mimetism. uite încrezător.
„Fairytale ca metodă de corectare a vârstei senior preșcolar de anxietate la copii“ Fairytale în corectarea anxietății copiilor este o metodă versatilă, în condiții de siguranță și de distracție la copii preșcolari, ca și noi.
Diagnostic zvukoproiznosheniya Starea grupului de terapie pentru copii de vorbire de limbaj și vorbire înseamnă 1. Aspecte fonetice examinării Discursul de examinare zvukoproiznosheniya subiectului și scenă.
Diagnosticul de educație ecologică a copiilor preșcolari Situația K. D. Ushinskogo că „dacă pedagogie vrea să educe omul în toate privințele, acesta trebuie mai întâi să-l cunosc prea.
sesiuni de joc Sinopsis pentru a reduce anxietatea la copii cu vârsta preșcolară „Fabulous Trip“ Sinopsisul sesiunilor de joc pentru a reduce anxietatea la copii de vârstă preșcolară „Călătorie Fabulous“ Tipul de angajare: activitatea de jocuri de noroc.
Korreketsiya anxietatea la copii preșcolari prin activități de joacă de muncă corecțională cu copii la un alarmant efectuată în mod convenabil în trei domenii principale: în primul rând, pentru a îmbunătăți stima de sine a copilului;.
Psihocorecție neliniștea copiilor preșcolari Problema distresului emoțional la copii, în special, problema temerilor și a anxietății copiilor, în ciuda unei lungi istorii de a nu pierde.
Psihocorecție balbismul la copii preșcolari este extrem de important discurs de numire - să servească drept mijloc de comunicare între oameni și exprima sentimentele noastre, gânduri și atitudini. Încălcarea mecanismului vorbirii.