Eliberarea acestui an, doi clasa a 11-a. Și încă o dată se confruntă cu o problemă.
După cum știți, evaluarea este stabilită în certificatul în favoarea studentului. Se pare a fi corectă. dar, se confruntă cu o astfel de situație. Clasa 11, profilul de fizică și matematică. Un student bun, anul trecut, evaluarea finală a social - 5. Primele două trimestre nu au avut probleme in acest an. Dar, în al treilea, el a mers să lucreze într-un mod neglijent. Când am întrebat ce se întâmplă, el mi-a spus candid a răspuns: „Așa am încă cinci out-uri.“ Și totuși, de fapt, patru din anul acesta va primi. Și în certificatul - „5“. Și acest lucru nu este cazul cel mai complicat. Acest elev merge la clasă, are loc de muncă, deși nu perfect, dar nu. Și unii studenți, știind sistemul de notare în certificat, doar încetează să învețe. Scrierea de diagnostic ca fizică și matematică, pur și simplu nu a bloca C pentru a scrie. De ce deranjez?
Și ce să fac în acest caz? Evaluarea Se taie în clasa a 10? Nu știu cum, și eu nu fac. Ceea ce a câștigat, am primit.
Și tu, dragi colegi, cu care se confruntă cu o astfel de situație? Ca o cale de ieșire din ea?
Vă mulțumim anticipat pe cei care vor răspunde.
Cu stimă, Irina
În cazul în care un raboat elev în patru și a pus chetverku.Ya de oprire imagina ce o sarcină de elevi în fizica matematică, ca profesor și ca mama.Ochen medaliați de multe ori examenele sunt mai rău decât studenții la fel ca și puternici medaliați noștri trebuie să „plug“ în toate copii predmetam.A care predau discipline individuale realiza în aceste discipline elev cele mai bune rezultatov.Esli nu va lua examenul la subiect, și nu este necesar să se solicite un nivel înalt.
Nadezhda, Multumesc pentru raspuns. Sunt un pic de scris. Eu și meu, ceea ce merita. Vorbesc despre sistemul de notare în certificat, care, în opinia mea, greșit. Acest sistem permite studenților, ca să spunem așa, în clasa de clasa a 11-doar să stea afară. Și cel mai „remarcabile“ în această situație - care doresc certificatul de „5“, și Phys-mat prea, și nu intenționează să ia examenul pentru studii sociale. Nu mă deranjează, dar toate la fel, iar în clasa a 11-a trebuie să lucreze cu „5“, și nu să sperăm că la 10 și a lucrat tot 11 într-un fel. Mai ales, obiectul este de așa natură încât cunoașterea va fi util în zhiznt, chiar dacă el nu renunță ca un test. Știu că o astfel de atitudine nu este numai subiectul meu.
Irina, în ultimii ani, științe sociale, deoarece subiectul este ridicat la vysotu.Seychas corespunzătoare este necesară toată specializarea economică în cele mai prestigioase instituții de învățământ superior pentru utilizarea certificatului obschestvoznaniyu.V școala noastră cei mai buni elevi tind să se așeze obschestvoznanie.A eu, ca profesor, nu nu văd nici un motiv pentru a solicita un viitor cunoaștere filolog a geometriei la pyaterku.Vot umaniste mele și să se pregătească prezentări, să participe la proiecte pe o varietate de teme, și le-am pus în conștiință bună vă pyaterki.Zhelayu toate cele bune!
Uvazhaemaya Irina Mihaylovna, cu siguranță puteți înțelege, elevul trebuie să învețe subiectul, indiferent de sfert de timp, mai ales atunci când vine vorba de linia de sosire. asta e ceea ce eu încă mai motivat acum 10-5 ani, iar acum sunt mai înclinați să creadă Nadezhda Nikolayevna - în primul rând, importanța cunoașterii veni la el în timp, și acum să convingă, să facă nici un sens, și în al doilea rând, au luat la stadiul examinării (3- de orientare 4-sfert este timpul „luciu“ pe examen viitoare - fiecare și-a făcut alegerea lui, iar lucrarea este într-un anumit naprvlenii nu „profil“, adică „inutile“ elemente date pentru a le în timp ce pe bază reziduală, în a treia, pragmatice oamenii-fizmatovtsy acestea se calculează în mod clar se mișcă, și îi forțează să recipient mic articole chimye, ca oschestvo nostru, povestea pur și simplu nu cheltui. Fac, ca și timpul său în profesorul meu Homeroom că certificatul meu set de 4, deși trebuie să fie corect 3 (cu matematica, nu voi fi prieteni chiar au încercat), și a spus, „Ei bine, Irina, Doamne ferește, va ieși din tine un istoric bun, bine, magazinul va conta pentru tine vânzător.“ și eu dacă văd că elevul a făcut o alegere, face munca, chiar daca nu la capacitate maximă, punând o evaluare pozitivă ca să știe exact poate 4-5, acest lucru va juca un rol, iar în cazul în care nu vin la îndemână, încă lăsa un semn recunoscător Proprietate în discipolul inimă, pentru că el este acum destul de dificil.
Da, sunt de acord cu tine că a existat un sistem (de evaluare în favoarea studentului) permite elevilor să se simtă destul de konfortno, deoarece ei știu dinainte evaluarea. Am avut o astfel de situație: „Am fost în clasa a 10-a“ 4 „Și acum nu-mi pasă, oricum,“ 4 «este» .tak, text simplu, am spus unul dintre elevii (la ce elevii buni). Există evaluarea dumneavoastră în beneficiul studentului.
Sunt de acord cu declarațiile anterioare ale profesorilor. În cazul în care un student de peste 11 de ani de studii privind Cvartetului și cele cinci (este într-adevăr o mulțime de muncă), puteți merge să-l întâlnească, în cazul în care neselectat pentru a pune acest subiect. Mai ales în cazul în care este ca tine, Irina, scrie, executa sarcina. Dar, dacă elevii luați subiectul, trageți evaluarea nu este necesară, deoarece examenul acestea vor trebui să dovedească evaluarea lor. Și, în general, cerințele de clasificare trebuie să fie aceleași.
Marina A. De asemenea, se pare împăcat. Știm cu toții că o persoană nu se schimba sistemul. Dar, în plus față de acele elemente care nuzhzhny bolshinsvo, sunt mai multe, ca să spunem așa, pentru dezvoltarea generală: tehnologia IBC succesul profesional, siguranța vieții, ecologie și drugie.Kak fi, de asemenea, profesorii?
Stimați colegi! Problema avem în comun. Sunt de acord cu tine, Elena A., este un sistem care este acum prioritizează studenți, elimină activitatea acelor profesori care nu se încadrează în categoria „selectat“. Ce se întâmplă dacă în această direcție există o reformă a educației. Rămâne să fie tolerată.
Noi toți vrem să învețe pe subiectul nostru cunoscut sub numele de „excelent“ .mozhet să fie într-o clasă de 11, trebuie să se acorde atenție faptului că, în viitor, va avea nevoie de obuchayuschimsya.Esli nostru el are timp pentru alte subiecte ca „excelent“, i dea o șansă de a obține " 5 „în subiectul, de exemplu, prin acordarea abstracte, prezentare, etc.
Alfia Anvarovna, puteți merge la întâlnirea studentului, care este necesară o evaluare pozitivă, iar dacă declară cu nerușinare că el este, și așa toți vor desena, atunci există o întrebare. Prin urmare, din propria mea experiență, încerc să pun în evaluare clasa 10 sunt mult mai stricte, astfel încât să nu muște coatele la 11
Am, de asemenea, o cerere specială cu acei copii care aleg examenul pentru subiecții mei. Iar cei care nu renunță și vrea să fie în certificatul de 4 sau 5, lucrează virtual (lucrari de cercetare, eseuri și prezentări fac) .Și știți, unii copii este benefic.
Stimați colegi! Sunt de acord cu voi toți. Sistemul Imperfect conduce la faptul că absolvent al clasei de 11 bine finisat, cu un maxim de patru subiecți, iar restul a spus „nu foarte importante“, și evaluarea - că ar fi bine de dorit. Dar, noi suntem cu voi și profesorul că acest student ar aduce la obiectul lor, și prin cercetare, cât și prin organizarea de diverse forme interesante de lecții și teste pe această temă, etc. Odată ce clasa a 11 este pus în astfel de condiții încât numai examenul principal pentru o serie de articole pentru el și el este conștient de acest lucru, atunci acesta are un scop, și a trebuit doar să fie ajutat să vină la ea. Un an pe cunoaștere, precum și pentru a evalua și influența nu poate și nu ar trebui. Așa că am pentru a evalua beneficiul studentului.
Stimați colegi! Sistemul de evaluare pentru beneficiul studentului nu este atât de mine ploha.U în ultimul an au fost 11 clase, și am lucrat doar primul an la școală. Desigur, elevii știu că clasele sărace nu primesc, dar rabotali.Ya nu știu cum au învățat să-mi, dar diferențele specifice în estimările nu este poluchilos.A atunci când ne învață mai mult de un an, puteți permite studenților să lucreze la mai puțin de capacitate maximă, deși am pentru munca lor timp de 10 ani. Să ne fie predelah.Spasibo solicitant, dar rezonabil.