Primul loc a fost studenții de la Shanghai. Primii cinci elevi au fost Singapore, Taiwan, Japonia, Coreea de Sud. Are vorbi de un nou „miracol asiatic“? Pentru că, de exemplu, are acum 30 de ani în China, proporția acoperită de învățământ secundar superior a fost de doar 12%!
Care este rating-ul de PISA? Pe ce bază este evaluat elevii din întreaga lume?
Motive salt educațional în țările din Asia
Rezultatele sunt uimitoare. De ce în Asia a existat un astfel de salt educațional? În evaluările anterioare PISA de palmier a dat țările europene, în special în Finlanda. Dar, cu toate că rezultatele, fără îndoială, orientativ, acestea pot cu greu fi extins la întreaga regiune, deoarece câștigătorii de rating reprezintă o mică parte din populația din Asia. În PISA nu a luat participare, India și China. Deși primele zece și patru au fost în China, dar ele nu sunt reprezentative din China ca un întreg.
În Japonia, Coreea, primul lucru pe care capturile ochi - un caracter național puternic și diligență nebun. Obiceiul de muncă pune la o vârstă fragedă. Și educația - este o muncă foarte grea. Există metode de dezvoltare strung copilarie, pentru că este la vârsta de patru sau cinci ani, 80% prevăzute de informații, metode interactive de predare. Dar cel mai important lucru este faptul că în Japonia sau Coreea de pedagogie este de natură aplicată și nu este fantezie, taie din viața procesului educațional, așa cum este cazul în România și Ucraina.
Secretele de educație din China
Cel mai important, întregul sistem de educație în China, de la prima la a douăsprezecea clase aliniate la nevoile vieții. Zece ani de student acolo vede pe cineva care este bun la matematică, fizică, are un viitor. Și el învață. Viața lor de asteptare in sine.
Prioritatea dezvoltării educației nu este reglementată prin lege, dar, de fapt, este o parte a culturii chineze. Potrivit filozofilor, calitatea educației depinde de prosperitatea statului. El a așezat dorința de a învăța cum să spun, adânc în mentalitatea poporului chinez. În plus, în școlile din Asia practica tehnologia modernă. există informatizarea aproape continuă a procesului educațional. Completarea conținutului de formare a stabilit, în special individuală. Utilizate pe scară largă tehnici interactive. Acest lucru este foarte important. Și aceasta este ceea ce ne lipsește.
Cunoștințe astăzi îmbătrânesc foarte repede
Actuala Școala Rusă ia undeva în al treilea rând, în conștiința studentului. Deseori, elevii sunt mult înaintea profesorilor lor. Și ar trebui să fie invers. Pentru că cine are nevoie de cunoștințe de ieri ??
Cunoașterea devine caduc în termen de trei până la cinci ani, și know-how tehnologic - chiar mai repede - la fiecare doi sau trei ani. După ceva timp, acesta va fi de 1,5 - 2 ani sau mai puțin. Prin urmare, toate țările avansate fac referință nu este furnizarea de cunoștințe ca atare. Ei învață pe copii cum să actualizeze cunoștințele lor, dobândi altele noi. -
Cum nivelul de educație în rata de creștere a țării?
În Japonia, am realizat un studiu care a constatat că investițiile în educație și știință dau nouă ori mai mare rentabilitate. Asta este, un dolar investit, sau unul yeni va pe termen lung a stat nouă dolari sau nouă yeni. Dar că educația a dat afară, de asemenea, trebuie să investească mult în ea. De exemplu, astăzi în SUA cheltuielile per elev a crescut la 7.000 $ pe an. Și aici este un ordin de mărime mai mică.
Apropo, în ultimii ani, americanii reformarea în serios școala lor, pentru că ei au fost universitățile cu o bună separare din învățământul secundar. Toate țările europene cu un nivel ridicat de dezvoltare, și 50-70 de mii de dolari din PIB pe cap de locuitor, nu au cea mai bună educație secundară din lume. Acest lucru se aplică în Finlanda, Norvegia și Suedia. Pentru Ucraina, potrivit legii, îndreptate spre educație trebuie să fie trimise 10% din PIB, dar în realitate este mai mică de 5%. Acest - minuscul. Aceasta este, în cazul în care societatea bogat, puternic, economia, respectiv, iar școala la un nivel superior.
Astăzi prins vânt de schimbare „Asia Tigrii“, în cazul în care vom vedea dezvoltarea rapidă a economiei. În Europa, stagnarea este un pic de „facturile de utilități.“ În țările occidentale, formarea de anchetă a apărut ca urmare a revoluției industriale. În timp ce Est a încercat să meargă pe calea opusă: a construi mai întâi un sistem de educație care ar duce la o creștere economică ridicată.
Are bunăstarea cetățenilor nivelul lor de educație? Dintre șomeri, semnificativ mai putine persoane cu studii superioare. agricultorii din SUA cu studii medii și superioare au o jumătate și două și de trei ori, respectiv, mai mult profit decât fermierii fără studii.