Lista tematică de termeni și concepte ale Unified Examenul de stat și
Examinarea finală de stat
Concluzia de certificare - o concluzie cu privire la nivelul de pregătire al studentului, luată de Comisie pe baza unei comparații între rezultatele unui singur test, pe de o parte, și evaluarea anuală totală, pe de altă parte. În etapa de certificare rezultat CSE experiment - este un punct de certificare (cm.), Care este media (rotunjit) între rezultatul examenului și evaluarea anuală, iar în caz de divergență într-un singur punct - orice scor mai mare.
Scorul de atestare (scor a certificatului, marca școlară) - (. a se vedea raportul de atestare), un scor pe o scară de stampilat tradiționale în certificatul lor de absolvire a școlii.
certificat de evaluare - a se vedea marca de certificare ..
răspunsuri Blank (foaie de spate) - o formă de hârtie, în care este necesară pentru a introduce răspunsurile la examen în strictă concordanță cu umplutura de probă și că, după examenul este documentul principal pe rezultatele studentului. In etapa un experiment elev utilizează 3 răspunsuri martor pe parcursul unei examinări: (. Cm) primul - înregistrarea, al doilea - - pentru misiuni de tip „A“ și „B“, a treia, pentru misiuni de tip „C“.
Modul de testare (EGE) - un set (un set) de teste impuse într-o singură broșură de test un student. În examenul într-un subiect este creat și a prezentat mai multe zeci de opțiuni diferite. Sinonim pentru BT - Set KIM (cm.)
scor Vuzovskiy (scor concurs) - a se vedea de rating de certificare sau a unui certificat scor ..
HES - este de examen de stat, care este creat de regulamentul de examen, în fiecare subiect al federatiei (regiune sau republică în Federația Rusă). Structura SHE a inclus șefii autorităților de învățământ, instituțiile de învățământ și reprezentanți ai comunității de predare (experți proeminenți în domeniul educației generale și profesionale). Membrii HES obține puteri speciale (și responsabilitatea personală), pentru a se conforma cu termenii și condițiile de la punctele de examinare (PPE), privind organizarea Kims de transport (cm.) si rezultatele examenelor, privind organizarea muncii experților (a se vedea.) pe sol.
Demo KIM EGE - it opțiuni EGE (a se vedea.) Verificate și instruirea studenților publice. Diferă de studiu și demo de examinare (cm).
de locuri de muncă de testare (test) - unitatea componenta minimă a testului, care constă în condițiile (întrebare) și, în funcție de tipul de locuri de muncă (. a se vedea cele de tip închis sau deschis), poate sau nu poate include un set de răspunsuri pentru a alege.
Setarea închisă (sarcină mucegai închis) - Test de locuri de muncă set de mai multe opțiuni propuse. Examenul „A“ răspunsurile din formular aceste sarcini sunt marcate cu.
Setarea deschis (formă deschisă sarcina) - sarcina de încercare, în care nu există nici o alegere de răspuns și ar trebui să formuleze în mod independent, candidat la examen răspunsul său. CSE utilizează 2 tipuri de sarcini deschise: de tip „B“ cu un răspuns scurt și de tip „C“, cu un răspuns detaliat.
Vizați răspuns liber un scurt - un produs de încercare, pentru care studentul trebuie să răspundă în scris cuvânt, frază sau un număr. Acesta este un caz special de locuri de muncă deschise (a se vedea.). Examenul răspunsurilor din formular aceste sarcini sunt marcate cu litera „B“.
Sarcina cu răspuns detaliat - este sarcinile de încercare pentru care studentul să scrie răspunsul sub forma uneia sau câteva fraze sau formule. Sunt un caz special de locuri de muncă deschise (a se vedea.). Formularul Examenul răspunde acestor sarcini cu litera „C“ sunt marcate. Validarea răspunsurilor la aceste sarcini este realizată de către experți independenți (recenzorilor) pe teren și în TSTMO.
Obiective - sunt orice teste.
Măsurarea - procesul de evaluare formală (a se vedea.) Care se termină evaluarea cantitativă; în cazul măsurării pedagogice este evaluarea nivelului de studii realizate.
Codificator - O listă de articole de conținut pentru un curs de învățământ secundar pe subiecte în care propriul său cod atribuit fiecărui element al conținutului. UTILIZAREA Codifiers compilat pe baza conținutului minim obligatoriu (complet) și educația de bază.
KIM (material Gage) - un set (a se vedea versiunea de test.) Elemente de testare de diferite tipuri (deschise și închise -. Cm), pregătit pentru examen. Disponibilitatea locurilor de muncă deschise (a se vedea.) - o caracteristică a testelor de examen comparativ cu testele în care prezintă doar o setare de tip inchis (a se vedea.).
Cheia pentru testare (element de răspuns) - (. Vezi CMM) un set de chei de la toate sarcinile incluse în varianta de testare.
(standarde de testare) Standard - este limita dintre intervalele pe scorurile de testare la scară (a se vedea rezultatele testelor.), care este asociată cu o concluzie atestare specifică, în special, clasele școlare (a se vedea.).
Analiza finală a rezultatelor - o prelucrare statistică efectuată pe baza rezultatelor colectate ale acestui test; pe baza acestui tabel de prelucrare este creat corespondență (scală) între scorurile primare și finale (test) (cm.). În același timp, de modificare a standardelor de pre-test (a se vedea norma.), Și a produs, de asemenea, un calcul mai exactă a punctelor de certificare (puncte - marturiile. A se vedea), Având în vedere dificultățile reale ale sarcinilor de testare. Un alt nume pentru OER - scalare.
Organizatorul examenului - este, mai presus de toate, un profesor care conduce examenul în sala de clasă pe punctul de examen (a se vedea PES.). La desemnarea organizatorii ar trebui să fie exclusă prezența pe examenul cadrelor didactice care fac obiectul în relevant sau un legate de subiect (matematică - fizică, istorie - științe sociale). Structura SPO organizatorilor, ca regulă, nu include cadrele didactice ale instituțiilor de învățământ ai căror absolvenți trec examenul în PES.
Mark - un scor test de școală (cm.), Care are patru gradații, așa cum se obișnuiește în scara de evaluare școlară tradițională - „cinci“, „patru“, „trei“ și „doi“.
Estimarea - este orice proces sau expert formalizat care a completat estimarea (cm.) În cazul EGE - realizările la nivel de învățământ elev de evaluare a lui. O opțiune de evaluare formală, care permite evaluarea cantitativă, se numește măsurare (cm.).
Evaluarea - acesta este rezultatul oricărui proces de evaluare (a se vedea.). În cazul particular al scorurilor de evaluare sunt teste standardizate efectuate pe baza testelor.
Eroarea de măsurare - o măsură statistică a gradului de precizie al măsurătorilor individuale, eroarea de măsurare; Această valoare a intervalului în scorurile de testare la scară în care adevăratul elev scor poate fi probabilitate practic egale.
Puncte primare EGE - un scor preliminar (neconcludent) a examenului, care este de obicei obținut prin însumarea directă a numărului de răspunsuri corecte, combinate cu coeficienți specifici (de obicei întregi) introduse pentru tipul de sarcini „C“. Cu scalare (cm.), Scorurile de examen primare sunt convertite în final (test) Scor (cm.). Pentru prelucrarea rapidă a traducerii notelor școlare certificatelor școlare de frontieră pot, în anumite cazuri, să fie declarate pentru scorurile examenul primar. Scorurile inițiale examen trebuie să fie diferențiate de testare (punctele finale) (a se vedea.). Sinonim - scorurile brute.
PPOI - unitatea de prelucrare primară. în care formularele de înregistrare sunt scanate și formulare cu rezultatele examinării răspunsurilor la o parte din „C“. Subiectul Federației sunt de obicei mai multe PPOI (câte unul pentru fiecare district). Informații de la PPOI livrate la RTSOI (cm.)
Evaluarea de cinci puncte - o evaluare folosind scara tradițională cu patru clase de „cinci“, „patru“, „trei“, „doi“. La un singur examen scor de cinci puncte este utilizat în evaluările de performanță ale concluzia (a se vedea.), Cu alte cuvinte - în formarea certificatului de scor (vezi scorul de atestare.).
Evaluare scor - un scor care arată procentajul participanților la examen pe această temă (pentru toate regiunile pilot CSE) care primesc punctaj mai mic sau egal cu scorul de participant.
RTSOI - Centrul regional de prelucrare a informațiilor, care sunt colectate toate informațiile din PES (Puncte de examen -. Cm) și PPOI (punctele de prelucrare a datelor primare -. Cm) și se transferă la Centrul Federal (a se vedea TSTMO.). În fiecare subiect al federatiei (regiunea sau republică în Federația Rusă), crearea unei singure RTSOI.
Certificat de examen - acesta este un document cu rezultatele examenului, în care scorurile elevului sunt scala stoballnoy (a se vedea.). Un student poate trimite copii ale certificatelor într-un număr de diferite universități, dar trebuie să prezinte originalul la universitate, în care este înscris.
Securit-pack - este un pachet secret, în care opțiunile de examen livrate de la Centrul Federal de la punctele de examinare (PPE), în regiuni. Secura-pack ambalate, de asemenea, formularele completate pe răspunsurile participanților de testare. Deschiderea neautorizată Securit-pack duce la schimbări ireversibile, care nu pot fi ascunse. Observatorii și participanții înșiși EGE ar trebui să monitorizeze siguranța Securit-pack înainte de deschiderea în sălile de clasă în clauzele examinării (a se vedea.).
Administratorul de sistem - angajat al centrului de informare regional (a se vedea RTSOI.), responsabil pentru funcționarea stabilă a tuturor software și hardware-ul necesar pentru procesarea rezultatelor examenului la nivel regional, și le transmite la Centrul Federal (a se vedea TSTMO.).
Certificat - aceasta este o dovadă a rezultatului examenului, în care scorul studentului pentru examinarea este exprimat pe o scală stoballnoy (cm.). Un student poate trimite copii ale certificatelor într-un număr de diferite universități, dar trebuie să prezinte originalul la universitate, în care este înscris.
Scorul de certificare (scor probă marca IÎS) - un scor la scară stoballnoy obținut printr-o prelucrare statistică specială în pas formularele rezultatele finale de procesare (cm.) (cm.). În contrast cu scorul de evaluare (cm.) Marca de certificare este destinat să reprezinte comisiile de admitere de liceu.
Standardizarea - construirea de rafinat scară stoballnoy de puncte de test (a se vedea.) Pe baza rezultatelor statistice ale tuturor participanților care au completat testul (opțional) în țară (cm.). Rezultatul este un test de standardizare scor (standardizat) (a se vedea. De asemenea, marca de certificare). În cursul standardizării ar trebui să fie eliminate posibilele diferențe între nivelurile de dificultate între diferite opțiuni. Alte nume de Standardizare - scalarea (a se vedea.).
scara Stoballnoy - o scală care este măsurată printr-un punct de certificare; (cm.) scară stoballnoy este destinat comisiilor de admitere uz universitare în scopul diferențierii superioare (distinctive) nivelul de formare studenților în universități cu diferite condiții de primire (cerințe, nivelul de concurență și altele asemenea). Colegiul și comisia de admitere universitare are dreptul să se stabilească pe o scară de frontieră stoballnoy scoruri de trecere sau nu recalculeze performanța stoballnoy în tradiționale de cinci puncte.
Testul - o procedură de măsurare, inclusiv instrucțiuni și un set de sarcini, a trecut approbation lat (cm.) Și standardizarea (a se vedea.).
Testarea (test standardizat) - o măsurare sau o evaluare formalizate (a se vedea.) Pe baza testelor, culminând cu evaluarea cantitativă, bazându-se pe scara și standardele (a se vedea.), Justificat statistic.
Test de Broșură (Test Kit) - un text tipărit, care conține toate formulările de teste concepute pentru prezentarea unui elev pe parcursul unui examen (într-o singură versiune). Spre deosebire de notebook-ul de testare (a se vedea.), Broșură de test cere elevilor care intră răspunsuri în broșura în sine și cere studentului de a lucra cu un răspuns martor (a se vedea.).
Notebook-ul de test - un text tipărit, care conține toate formulările de teste concepute pentru prezentarea unui elev pe parcursul unui examen (într-o singură versiune). Spre deosebire de broșura de test (cm.) Lucrul cu un notebook de testare nu utilizează un formular separat răspunsuri (a se vedea.), Deoarece toate răspunsurile studentul intră în notebook-ul de testare foarte. În etapa a notebook-ului de testare examen experiment nu este în uz.
Testeri - este știința de a crea și aplicarea testelor (a se vedea.). În domeniul notebook-test de măsurare educațional - un studiu teoretic și metodologic al dezvoltării și utilizarea testelor educaționale.
Scorurile de testare - este scorul final al rezultatelor examenului, care sunt expuse pe scara stoballnoy (a se vedea.) Ca urmare a scalarea procedurilor, Luând în considerare toate materialele statistice obținute în cadrul sesiunii de examen a anului (a se vedea.). Test Points pentru a se distinge de primar (prime) punctele (cm.).
Scala de testare (scala) - set ordonat de evaluare a rezultatelor testelor numerice; pentru diferite scopuri sunt diferite de test scale (vezi. de cinci puncte scară, scara stoballnoy).
kit de testare - un set de materiale destinate pentru un elev în timpul examenului. Kit-ul de testare include broșură de test și răspunsuri de formă (cm.) Sau un test de notebook-uri (cm.). Kit-ul de testare nu trebuie confundat cu un test pentru aceasta (vezi). Pentru un exemplu de realizare de utilizare sunt seturi diferite de testare.
Tip Lucrare - un fel de teste având o structură formală specifică (cm.). Sarcinile de examen sunt închise (sau cu răspunsuri prestabilite - cm.) Și deschis (a se vedea.) Tipuri; acestea, la rândul lor sunt împărțite în sarcini cu scurt liber (cm.) și un răspuns detaliat (a se vedea.).
Dificultatea sarcinii - caracteristica de referință, care reflectă un nivel statistic de performanță pe eșantionul de standardizare (cm.). Dificultatea sarcinii reflectă procentajul de erori făcute de către elevi atunci când îndeplinirea acestei sarcini.
FIPI - Institutul Federal pentru Educație Măsurarea la Ministerul Educației, FIPI coordonează activitatea instituțiilor educaționale și științifice cu privire la pregătirea examenului Kim (a se vedea.).
TSTMO - prescurtarea de la „Ministerul român al Educației Centrului de testare“. TSTMO dezvoltă tehnica examen și efectuează examenul, coordonarea activității centrelor regionale și puncte - RTSOI, PPOI, PES (a se vedea).
partea (e) de testare - Examenul de teste există două părți: prima conține o sarcină relativ ușoară (așa-numitele sarcini de bază) și facilitează producția tuturor studenților o evaluare pozitivă, a doua conține locuri de muncă dificilă de tip „C“ necesită răspunsuri ample. Studentul nu este obligat să efectueze a doua parte, dar fără a se executa a doua parte a acesteia este imposibil de a obține marca „excelent“ și să intre într-o instituție puternică, cu un nivel ridicat de concurență.
Scalarea rezultate - este procesul de formare a cântare de testare și standardele de testare (a se vedea.), Care este, regulile de calcul al scorurilor de test (cm.) Cu privire la rezultatele testelor pe baza datelor statistice. Un alt nume pentru scalarea rezultatelor - prelucrarea finală a rezultatelor.
Examen - este procesul de evaluare a realizărilor educaționale ale studenților în scopul certificării sau de selecție competitivă; într-un singur examen ca un instrument al utilizării sale kimy sau teste (a se vedea.), concepute pentru toate regiunile din Centrul Federal.
demo-uri Examen - această opțiune KIM EGE, care au fost folosite în sesiunile de examene reale în trecut, și în prezent deschise pentru inspecție publică și instruirea studentului.
Experți - specialiștilor-profesori de un anumit subiect, care sunt implicate în prelucrarea rezultatelor examenului de formulare de evaluare completate în funcție de tipul de locuri de muncă „C“ - cu un răspuns detaliat. Experții prezidat de președintele comisiilor de subiect și regiunile se adună pentru câteva zile la una din PPOI sau pe RTSOI. Fiabilitatea și obiectivitatea evaluărilor experților în examen se realizează prin potrivirea ratingurile acordate la același set de lucrări de către doi experți independenți. În caz de divergență a două evaluări ale experților de mai mult de 1 punct, numi un al treilea expert.