O clasă particulară de tehnici constituie o tehnică fiziologică psiho diagnosticare caracteristici naturale umane atribuite proprietăților majore ale sistemului său nervos. Ei au dezvoltat naționale de școală BM Termica - VD .. Neby „itsyna și urmașii lor într-o nouă direcție științifică, cunoscut sub numele de“ psihofiziologia diferentiale „Spre deosebire de testele de aceste tehnici au o bază teoretică clară: Conceptul psychophysiological diferențelor individuale, proprietățile sistemului nervos și manifestările lor.
Diferențele individuale datorate proprietăților sistemului nervos, fără a aduce atingere conținutului dezvoltării mentale. Ele se manifestă în caracteristicile formale-dinamice ale psihicului și comportamentului uman (în viteză, ritm, rezistenta, eficienta, imunitate de zgomot, și altele.).
Noi ar trebui să acorde o atenție deosebită o caracteristică a tehnicilor psihofiziologice, diagnosticarea diferențele individuale: acestea sunt lipsite de abordarea de evaluare a individului. Efectuarea testelor de inteligenta sau capacitatea, cercetătorul dă în final raportul de evaluare: un subiect este mai mare sau mai bun decât altul, unul mai aproape de standardul, celălalt privind abordarea de evaluare are loc în chestionare, cu toate acestea, nu toate, ci doar în cele în care obiectivul este să identifice o parte din, și anume, respectarea de reglementare a recunoscut, sau demnitatea umană să admită lipsa lor de tehnici de diagnostic fiziologice nu se aplică pentru o evaluare pentru a spune ceea ce proprietăți ale sistemului nervos este mai bun și care este mai rău, evozmozhno În anumite circumstanțe, cei mai buni oameni vor apărea cu unele proprietăți ale sistemului nervos, în altele - cu cealaltă.
La determinarea semnificației diagnostice a rezultatelor obținute folosind tehnicile psihofiziologice utilizate toate aceste criterii, care sunt proiectate în testology tradiționale (standardizare, fiabilitate, valabilitate)
În forma, majoritatea tehnicilor psihofiziologice sunt folosite EEG apparaturnymi- și alte echipamente speciale, dar în ultimele două decenii, au fost dezvoltate tehnici, cum ar fi „creion și hârtie“ (tehnica martor). Pentru psiholog practică poate fi de interes deosebit, deoarece acestea pot fi utilizate pe scară largă în practică, școală și în mod direct în producerea Mai mult decât atât, unele dintre ele pot fi reprezentate în exemplul de realizare calculator Ca instrumentală și martor sunt metode individuale