Prezentarea pe „Activitatea ca o modalitate de a diferențelor existenței umane între activitățile și comportamentul omului animal, nu numai dispozitivul, ci și transformarea omului.“ - Transcrierea:
1 activitate ca modalitate a existenței umane
5 părți interesate - unul care operează Individul Grupul individual al persoanelor grup de persoane Organizarea de Autoritatea autoritate publică
6 Obiectul de activitate - ceea ce activitatea este direcționată materiale naturale materiale naturale obiecte de Sfere de viață ale Sfere vieții persoanelor Persoanele fizice grupuri de oameni grupuri de oameni Omul însuși omul însuși
7 Scop - t pe, pentru a aspira. mod conștient aduce atingere rezultatului. Dorința de a atinge obiectivul dictează alegerea mijloacelor și a secvenței de acțiuni specifice în vederea îndeplinirii obiectivului corespunzătoare. Dorința de a atinge obiectivul dictează alegerea mijloacelor și a secvenței de acțiuni specifice în vederea îndeplinirii obiectivului corespunzătoare.
8 Mijloace de realizare a obiectivului - tehnici, metode de acțiune, bani, arme, obiecte, instrumente pentru implementare. Setul mai larg de instrumente, care deține obiectul de activitate, cu atât mai mare posibilitatea de a efectua această activitate prin alegerea mijloace adecvate. Setul mai larg de instrumente, care deține obiectul de activitate, cu atât mai mare posibilitatea de a efectua această activitate prin alegerea mijloace adecvate.
9 Acțiuni pentru atingerea obiectivului - manifestarea exterioară a voinței, care se opune la starea pasivă și indiferentă. Weber împărțit în 4 grupe de acțiuni: acțiune -Tseleratsionalnoe (livrate rațional, obiectiv sofisticat); acțiunea -Tsennostno-rațională (determinare conștientă a orientării sale); -Affektivnoe de acțiune (din cauza stării emoționale a individului); acțiune Tradițional (bazat pe o lungă obișnuință).
10 Rezultatul activităților nu corespund întotdeauna motive obiective: obiectivul -Zavedomo imposibil de atins; Contul -Nedostatochny de condițiile externe de activitate, potențialele obstacole, dificultăți; alegere -Wrong mijloacelor pentru atingerea unui scop; punerea în aplicare -Neumeloe a acțiunilor necesare pentru atingerea scopurilor.
12 Necesitatea - pentru a experimenta și de nevoile percepute ale persoanei pe care trebuie să-l mențină corpul și dezvoltarea personală.
15 Convingeri - perspectivă stabilă asupra lumii, idealurile și principiile, precum și dorința de a le aduce la viață, care practică unele acțiuni și fapte.
17 atracție - stare mentală, care exprimă inconștient sau insuficient conștienți de necesitatea.
18 Lucrarea reală are întotdeauna mai multe motive.
19 grupuri de acțiune aprilie, conform motivelor (Maks Veber) 1. tseleratsionalno de acțiune - livrate rațional și scopul proiectat. 1. tseleratsionalno de acțiune - livrate eficient si tinta gândit bine. Valoare-rațională acțiune - conștientă să definească și orientarea n acțiuni planificate în mod consecvent. Valoare-rațională acțiune - conștientă să definească și orientarea n acțiuni planificate în mod consecvent. acțiune Afectiv - starea emoțională a individului. acțiune Afectiv - starea emoțională a individului. acțiune tradițională - bazată pe un obicei pe termen lung a acțiunii tradiționale - bazată pe un obicei pe termen lung
20 Activitățile includ conștient - conștient - meaningfulness lumii obiective și propria ființă, definește și reglementează activitatea. meaningfulness lumii obiective și propria ființă, definește și reglementează activitatea. Inconstientul - o acțiune care urmează să fie efectuate în mod automat, din reflex, nu conștienți de acest subiect. Inconstientul - o acțiune care urmează să fie efectuate în mod automat, din reflex, nu conștienți de acest subiect.
23 Principalele activități Principalele tipuri de activități trudovayaigratvorcheskaya
24 Activitatea creativă - activitate care generează ceva calitativ nou (un nou obiectiv, un nou rezultat, noi mijloace de realizare a rezultatelor). activitate care generează ceva calitativ nou (un nou obiectiv, un nou rezultat, noi mijloace de realizare a rezultatelor). Mecanisme de activitate creatoare: imaginație, imaginație și fantezie - o reflectare a conștiinței umane fenomene ale realității în combinații noi, neobișnuite, neașteptate și conexiuni. fantezie - o reflectare a conștiinței umane fenomene ale realității în combinații noi, neobișnuite, neașteptate și conexiuni. Intuitia - cunoștințe, condițiile de obținere care nu sunt înțelese. Intuiția se manifestă în activitatea umană inconștientă. Dar intuiția în munca legată de efort conștient. Intuitia - cunoștințe, condițiile de obținere care nu sunt înțelese. Intuiția se manifestă în activitatea umană inconștientă. Dar intuiția în munca legată de efort conștient.
25 Experiența de lucru - o manifestare a activității în acțiunile, utilitatea practică, motive originalitate. Pentru succesul de muncă de calificare necesare, capacitatea și cunoștințele.
Joc 26 - muncă semnificativă, un set de acțiuni semnificative, unitate combinată de motiv. muncă semnificativă, set semnificativ de acțiuni unite unitatea de motiv. Acesta sa concentrat nu numai pe rezultate, ci și asupra procesului în sine. Caracteristica este dualitatea: pe de o parte - o acțiune reală, pe de altă parte - o convenție, acțiunea într-o situație imaginară
27 Activitatea și comunicare
28 Comunicarea - schimbul de informații între părțile interesate la egal la egal. schimbul de informații între părțile interesate la egal la egal.
30 Tipuri de comunicare: comunicare între actorii reali (între două persoane), comunicarea între actorii reali (între două persoane), comunicarea dintre subiect si un partener real iluzorie (între om și animal) comunicarea dintre subiect si un partener real iluzorie (între om și animal) comunicare reală un subiect cu un partener imaginar (un om cu vocea sa interioară) de chat subiect real, cu un partener imaginar (un om cu vocea interioară) de comunicare parteneri imaginari (comunicare caractere literare nd). comunicare parteneri imaginar (comunicarea de caractere literare).
31 forme de comunicare: Dialog (conversație între două sau mai multe persoane); Dialog (conversație între două sau mai multe persoane); Schimb de opinii (monolog, replica). Schimb de opinii (monolog, replica).
32 Ar trebui să fie capabil să distingă comunicarea de la comunicare. Comunicații - interacțiunea dintre două sau mai multe entități pentru a transfera anumite informații. Transferul de informații are loc numai în direcția uneia dintre entități și feedback-ul între subiecte absente. Comunicații - interacțiunea dintre două sau mai multe entități pentru a transfera anumite informații. Transferul de informații are loc numai în direcția uneia dintre entități și feedback-ul între subiecte absente.